課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 總經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)背景:
公司是一個(gè)與很多人都息息相關(guān)的場(chǎng)所,如果每個(gè)人只按照自己的方式工作,那么就會(huì)降低工作效率。即便是高效的系統(tǒng),也需要依靠人來(lái)運(yùn)作,因此,有必要采取敦促職員高效完成工作的機(jī)制。
培訓(xùn)目的:
每一個(gè)公司都是有經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的,而這一目標(biāo)的起點(diǎn)在于“開展多少業(yè)務(wù),必須達(dá)到多少銷售額、利潤(rùn)”。要實(shí)現(xiàn)這一共同目標(biāo),必須全體職員共同做出努力。因此,公司必須要完善指示、命令、匯報(bào)、聯(lián)絡(luò)等各方面的制度。
課程收獲:
1、深刻理解公司組織中各部門的職責(zé);
2、保證團(tuán)隊(duì)合作順利進(jìn)行;
3、與上司、前輩之間的溝通;
4、同事之間的人際交往;
5、計(jì)劃的制定與完成;
6、工作順序與優(yōu)先順序;
7、匯報(bào)、聯(lián)系、協(xié)商的方式;
8、指示的發(fā)出與接受。
一、深刻理解公司組織中各部門的職責(zé)
1、公司的橫向系統(tǒng)和縱向系統(tǒng)
2、公司的職位等級(jí)
3、各職位的特征
二、具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
1、通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)
2、保證團(tuán)隊(duì)合作順利進(jìn)行的十大要訣
三、與上司、前輩的人際溝通
1、說(shuō)話的規(guī)范與時(shí)機(jī)
2、與難以對(duì)付的上司、前輩溝通
3、如何對(duì)待年輕的上司
4、在上司面前指出錯(cuò)誤
5、講述自己的意見
6、委婉的表達(dá)方式
7、不要讓別人教你工作
四、與部下、晚輩的人際溝通
1、委派工作
2、代溝處理
3、批評(píng)與生氣
4、批評(píng)之后的后續(xù)工作
五、與同事之間的人際溝通
1、堅(jiān)持“以禮相待”的原則
2、同事之間相處的幾點(diǎn)注意
六、計(jì)劃的制定與完成
1、真正結(jié)束工作的時(shí)間
2、計(jì)劃的制定
3、交貨
4、控制對(duì)方的計(jì)劃
5、變更計(jì)劃
七、工作順序及優(yōu)先順序
1、工作安排的技巧
2、優(yōu)先順序
3、請(qǐng)求幫助
4、團(tuán)隊(duì)承擔(dān)工作時(shí)
5、利用E-mail
6、個(gè)人完成一項(xiàng)工作
八、報(bào)告與商談
1、工作場(chǎng)合的“*”
2、匯報(bào)的時(shí)機(jī)
3、出色的報(bào)告與商談的規(guī)范
4、商談私事
5、報(bào)告、商談的順序必須從直屬上司開始
6、做好公司內(nèi)部及部門之間的聯(lián)絡(luò)工作
7、做好與公司外部的聯(lián)系
九、指示的發(fā)出與接受
1、發(fā)出容易理解的指示
2、發(fā)出指示后的跟蹤方法
3、矛盾的指示處理
4、接受指示首先要回答
5、指示經(jīng)常變化時(shí)
6、指示明顯不能完成時(shí)
十、應(yīng)對(duì)難以處理的情況
1、上司布置多項(xiàng)工作
2、沒(méi)有按照預(yù)定的時(shí)間完成工作
3、對(duì)工作的開展方式產(chǎn)生疑問(wèn)
4、發(fā)生緊急情況
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/15310.html
已開課時(shí)間Have start time
- 盧芳
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧公開培訓(xùn)班
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 溝通式管理 廖衍明
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 有效溝通技巧 張譯
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 跨部門協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 銷售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安