課程描述INTRODUCTION
溝通技巧上海蘇州公開(kāi)課程培訓(xùn)班
· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 市場(chǎng)經(jīng)理· 銷(xiāo)售經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程收益:學(xué)員學(xué)完本課程之后,應(yīng)能…
1.掌握各種人際溝通技巧,切入對(duì)方心理,達(dá)到個(gè)人影響力的發(fā)揮。
2.掌握各種基本溝通技巧,改善溝通方法。
3.進(jìn)行有效溝通與掌控反對(duì)意見(jiàn)的技巧。
4.了解與組織內(nèi)部成員進(jìn)行溝通的各種要領(lǐng),取得伙伴信任與信賴(lài)。
5.提升自己人際影響力,快速建立人脈資源。
6.學(xué)習(xí)使用識(shí)別性格類(lèi)型,依據(jù)不同類(lèi)型進(jìn)行有效溝通。
培訓(xùn)方式:互動(dòng)教學(xué),多元學(xué)習(xí),分組討論,案例分析、體驗(yàn)游戲、實(shí)務(wù)應(yīng)用。
課程內(nèi)容:
一、有效溝通的基礎(chǔ)
1.什么是溝通?
2.溝通模型;解析:溝通過(guò)程
3.什么是有效溝通的基礎(chǔ)
4.溝通的三個(gè)行為及技巧
5.常用的信息發(fā)送方法
6.導(dǎo)致溝通不良的最為常見(jiàn)的四大障礙
二、改善人際溝通的方法
1.怎樣建立開(kāi)放性溝通
2.案例分析:吵架真正的原因
3.用有效的傾聽(tīng)和反饋構(gòu)筑開(kāi)放心態(tài)
4.有效的溝通的三個(gè)步驟
5.信息是如何被傳遞的
6.改善我們的溝通方式(ALL)
7.建立你的個(gè)人情感帳戶(hù)
三、人際溝通五大基本技巧
1.溝通技巧的基本認(rèn)知
2.觀察的技巧
3.積極傾聽(tīng)的技巧
4.表達(dá)的技巧
5.詢(xún)問(wèn)的技巧
6.反饋的技巧
7.體驗(yàn)活動(dòng):表達(dá)、傾聽(tīng)與反饋的角色扮演
四、建立支持性溝通模式
1.支持性溝通的定義
2.「同理心」和「同情心」
3.表達(dá)「支持」時(shí)必須注意哪些事項(xiàng)
4.支持性溝通的四大要領(lǐng)
5.溝通過(guò)程同理心的運(yùn)用
五、與不同類(lèi)型的人溝通要領(lǐng)
1.用他人的頻道溝通的重要
2.四種不同的溝通類(lèi)型
3.各種風(fēng)格的溝通模式分析
4.如何與四種不同類(lèi)型的人溝通
5.表達(dá)也要講技巧2小時(shí)
六、組織溝通的意義,障礙和原則
1.組織內(nèi)部溝通的意義和方式;
2.組織內(nèi)部溝通的原則;
3.組織溝通的問(wèn)題根源
4.有效的進(jìn)行組織溝通的五大重點(diǎn)
5.小組活動(dòng):溝通障礙大檢驗(yàn)1小時(shí)
七、組織溝通的要領(lǐng)與技巧
1.向上溝通的七條原則
2.向上溝通技巧
3.如何向上司提出報(bào)告與建議
4.案例分析:小陳的苦惱
5.如何向下溝通
6.平行溝通的要領(lǐng)
7.跨部門(mén)溝通的問(wèn)題根源
8.跨部門(mén)溝通的關(guān)鍵技巧
9.有效的進(jìn)行跨部門(mén)溝通的五大重點(diǎn)
10.沖突管理的策略與技巧
11.情景演練:跨部門(mén)協(xié)調(diào)溝通事件
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/19990.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 溝通式管理 廖衍明
- 跨部門(mén)協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 跨部門(mén)溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 一線(xiàn)主管溝通與沖突管理 周老師
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 有效溝通技巧 張譯
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 銷(xiāo)售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 跨部門(mén)溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)溝通、 蔣麗娜
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安