課程描述INTRODUCTION
商業(yè)地產(chǎn)創(chuàng)新思維培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：郭朗
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商業(yè)地產(chǎn)創(chuàng)新思維培訓(xùn)
課程大綱
第一講 商業(yè)地產(chǎn)轉(zhuǎn)型
商業(yè)精神決定城市未來
商業(yè)地產(chǎn)傳統(tǒng)經(jīng)營模式轉(zhuǎn)型的緊迫性：商業(yè)地產(chǎn)傳統(tǒng)經(jīng)營模式的危機(jī)
傳統(tǒng)商業(yè)地產(chǎn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的本質(zhì)：商業(yè)的本質(zhì)是分享幸福
商業(yè)地產(chǎn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型不能放棄的商業(yè)性格：服務(wù)于顧客生活細(xì)節(jié)
商業(yè)地產(chǎn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型是對管理者視界和魄力的真正考驗(yàn)
授課目的：提高學(xué)員商業(yè)地產(chǎn)轉(zhuǎn)型意識，促進(jìn)其經(jīng)營理念的轉(zhuǎn)化和提升。
第二講 商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)
商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展空間
商業(yè)地產(chǎn)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營的未來趨勢：線上線下全融合
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在商業(yè)地產(chǎn)市場攻城掠地
雙向交互——“商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)”轉(zhuǎn)型新特征
“商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)”轉(zhuǎn)型的核心：提高商業(yè)地產(chǎn)各業(yè)務(wù)線的盈利能力
打造生態(tài)商業(yè)社區(qū)：Ｏ2Ｏ商業(yè)社區(qū)運(yùn)營解析
授課目的：使學(xué)員理解“商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)”運(yùn)營的發(fā)展趨勢和潛在效應(yīng)，并通過案例分享，掌握“商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)”的運(yùn)營技巧。
第三講 互聯(lián)網(wǎng)金融
互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展路徑及對產(chǎn)業(yè)格局的影響
互聯(lián)網(wǎng)金融典型運(yùn)營模式
互聯(lián)網(wǎng)金融典型案例分享
授課目的：通過國內(nèi)房企運(yùn)作互聯(lián)網(wǎng)金融的典型案例分享，引導(dǎo)學(xué)員探尋互聯(lián)網(wǎng)金融在商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)域應(yīng)用的可實(shí)踐性，以尋求適合自身特點(diǎn)的運(yùn)營管理模式。
第四講 “商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)+金融”運(yùn)營實(shí)務(wù)
“商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)+金融”商業(yè)模式要素分析
“商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)+金融”運(yùn)營方案設(shè)計
“商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)+金融”運(yùn)營方案執(zhí)行與評估
授課目的：鼓勵學(xué)員結(jié)合實(shí)際和自身崗位職責(zé)，嘗試對本企業(yè)“商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)+金融”商業(yè)模式進(jìn)行方案設(shè)計；經(jīng)互動點(diǎn)評，引發(fā)其深度思考方案執(zhí)行的可操作性，觸發(fā)學(xué)員對“商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)+金融”模式運(yùn)營的決心和信心。
第五講 “商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)+金融”創(chuàng)新思維
定義關(guān)鍵時刻
“商業(yè)地產(chǎn)+互聯(lián)網(wǎng)+金融”商業(yè)模式運(yùn)營的關(guān)鍵時刻分析
細(xì)節(jié)創(chuàng)新探索與機(jī)遇
授課目的：引導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)會商業(yè)行為中關(guān)鍵時刻的重要性，加強(qiáng)對顧客、經(jīng)營者、團(tuán)隊成員、其他部門和供應(yīng)商等不同主體服務(wù)意識的同時，于細(xì)微處發(fā)掘創(chuàng)新機(jī)會，提質(zhì)降耗，提升企業(yè)經(jīng)營效益。
備注：課程采用典型案例分析和學(xué)員實(shí)務(wù)演練相結(jié)合的方式教學(xué)。
商業(yè)地產(chǎn)創(chuàng)新思維培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/232797.html
已開課時間Have start time
- 郭朗
創(chuàng)新思維公開培訓(xùn)班
- 創(chuàng)新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 金字塔原理 林若藍(lán)
- 傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型 周傅峰
- 金字塔原理：思考、表達(dá)和解 汪洱
- TRIZ與創(chuàng)新思維 倪老師
- 開放式創(chuàng)新與互聯(lián)網(wǎng)思維 楊飛
- 優(yōu)勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 經(jīng)理人解決問題的思路與能力 林老師
- 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 李宣漫
- 創(chuàng)造性解決問題
- 向IBM學(xué)創(chuàng)意：創(chuàng)造性解決 李宣漫
- TRIZ創(chuàng)新思維與問題解決 冀老師