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中國企業(yè)培訓講師
安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設培訓
發(fā)布時間:2020-07-29 09:20:54
 
講師:袁航 瀏覽次數(shù):1

課程描述INTRODUCTION

課程背景: 近年來發(fā)生的重特大事故暴露出當前安全生產(chǎn)領域“認不清、想不到”的問題突出。針對這種情況,2016年1月6日,*總書記在中共*政治局常委會會議上就安全生產(chǎn)工作提出了五點要求,其中第四點:必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭,對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制,推動安全生產(chǎn)關口前移,加強應急救援工作,*限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。2016年4月28日,*安委會印發(fā)了《標本兼治遏制重特大事故工作指南》,10月9日,又印發(fā)了《實施遏制重特大事故工作指南構建雙重預防機制的意見》,兩個文件中均提出了構建雙重預防機制的要求。 為此,各行各業(yè)特別是石油化工、建筑工程、礦山冶金、交通運輸?shù)雀呶P袠I(yè)陸續(xù)展開了雙重預防機制建設的工作。雙機制建設是一項系統(tǒng)性的工作,涉及到企業(yè)管理的方方面面,落實在組織、策劃、執(zhí)行、檢查和改進各個環(huán)節(jié),存在一定的復雜性。因此,企業(yè)需要具有安全風險辨識能力,能夠編制風險控制措施、隱患排查表,掌握雙機制建設系統(tǒng)知識的人員。同時,全體員工只有了解了雙機制建設的重要性,明確了各崗位員工在雙機制建設過程中所承擔的角色、任務,才能更好的推行雙機制建設。為此,開展《安全風險分級管控與隱患排查治理》培訓就非常有必要了。 課程特點: 培訓方式生動有趣:采用講師講授、案例分析、小組研討、角色扮演、小組任務等多種形式,引導學員實踐,快速掌握相關管理方法。 培訓成效現(xiàn)場轉化:結合課前的企業(yè)調研,結合企業(yè)實際情況,在小組任務中,即幫助企業(yè)完成相關成果的轉化,如初步完成企業(yè)風險清單,企業(yè)安全風險四色分布圖等。 課程工具: 1.軌跡交叉ABC模型 2.奶酪模型 3.風險與隱患的動物園模型 4.作業(yè)安全分析(JSA) 課程收益: ?學員能夠認識到雙重預防機制建設的重要性、必要性和緊迫性。 ?學員能夠說出什么是雙重預防機制。 ?學員能夠說出事故致因理論和軌跡交叉理論的定義,并且運用這兩個理論對事故進行分析。 ?學員能夠掌握常用的風險辨識的方法,并對本人所在的崗位或所從事的作業(yè)開展風險辨識工作。 ?學員能夠對所辨識出來的風險進行評估與分級。 ?學員能夠說出風險分級管控的要求。 ?學員能說出隱患分級,分辨風險、隱患、危險源、重大危險源。 ?學員能夠運用所學,編制本單位的隱患排查表。 ?雙重預防機制專崗人員,能夠運用所學,制定本單位的雙機制建設工作計劃。 ?完成能在課堂上完成的本單位的風險管控和隱患排查治理相關目標

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:袁航    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

課程大綱

導入:響水縣化工廠爆炸事故視頻

角色扮演:假如你是化工廠的老板(當事員工、死亡的直接管理人員、死亡人員的家屬),如果能給你一次重來的機會,你會怎么做?

思考:安全為了誰?

第一講:安全管理基礎知識

一、事故相關理論

1. 事故與安全

1)事故概念

2)事故預防原理

3)安全與危險

2.安全法則

1) 墨菲定律

2) 破窗理論

3) 蝴蝶效應

4) 不值得定律

5) 青蛙理論

3.事故預防理論

1) 能量意外釋放理論

2) 軌跡交叉理論

3) 奶酪模型

4) 3E原則

二、危險源

1.危險源的定義

小組討論:危險源是什么?通過小組討論,歸納出危險源的定義。

2. 危險源分類

1)第一種分類,按照事故致因理論劃分

a) 第一類危險源

圖片:常見第一類危險源圖片

b) 第二類危險源

小組討論:將上一輪討論出的危險源進行分類,引出關于危險源的分類。

案例:結合事故案例,講述GB6441-86《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》,并結合學員所在的行業(yè),重點講述與本行業(yè)相關的危險源。

2)第二種分類,按照事故類型分為20類。

列表:重點講述與學員行業(yè)相關的事故,為后續(xù)的風險辨識做準備。

3)第三種分類,按照導致事故的直接原因分為4大類

3. 重大危險源

1)定義

2)適用范圍

3)臨界值查詢方式

 

三、風險

1. 風險公式:風險=可能性*嚴重性

2. 可接受風險

對比:吃魚被刺卡死與被墜落的飛機砸死哪個風險更大?

3. 風險點劃分原則

圖片對比:說明其關系

 

四、隱患

對比:與危險源對比,講述什么是事故隱患

1.隱患分類

1)重大隱患

2)一般隱患

練習討論:回憶本人所在崗位可能存在的隱患,并分類,寫在一張紙上。

五、風險點、危險源、隱患相互關系

1. 風險點與危險源的關系

舉例:以鋼結構加工場或學員熟悉的場所為例,說明兩者之間的關系。

2. 危險源、隱患、重大危險源之間的關系

對比:圖片對比展示

六、實操練習

練習:風險辨識和隱患排查練習


第二講:風險辨識、評價與控制

一、風險辨識概述

1. 風險辨識思路

1)存在什么危害(危險源)?

2誰(什么)會受到傷害?

3傷害怎樣發(fā)生?

2. 風險辨識范圍

1)常規(guī)活動

2)非常規(guī)活動

3. 風險辨識要點

1)三種時態(tài):正常、異常、緊急

2)三種狀態(tài):過去、現(xiàn)在、將來

3)七種安全危害因素:機械能、電能、熱能、化學能、放射性、生物因素、人機工程因素(生理、心理)

4)七種環(huán)境因素:大氣、水體、土壤、噪音、廢物、資源和能源、其他。

實操演練:識別本人所負責的崗位區(qū)域部門工作的風險點和各風險點存在的危險源(危害)

輸出:學員企業(yè)的風險清單

 

二、風險辨識方法

介紹性的講述,其中,JSA將單獨作為一講

1. 直觀經(jīng)驗法

實操:運用直觀經(jīng)驗法,列舉本單位或本崗位的前10大風險(至少列5個)

2.安全檢查表分析(SCL)

3.預先危險性分析(PHA)

4.作業(yè)安全分析(JSA

 

三、風險評價與分級

1.風險評價方法

1) 風險矩陣分析法:R=L*S

a) LS的取值及R值的判定

b) 風險矩陣表解讀

c) 風險矩陣法與JSA結合應用

 

2)風險評價法:D=L*E*C

LEC的取值及D值的判定

練習:運用風險評價法,分析上節(jié)中分辨出的10大風險

3)重大風險點

實操:運用本知識點,結合上節(jié)內容梳理出本單位崗位的前5大風險點

 

四、風險分級管控

1. 風險控制措施

1)工程控制

2)管理控制

3)個人防護

4)應急控制

5選擇流程

圖片:控制措施金字塔原則,以及鱷魚圖

提問:學員所在崗位或工作面臨的風險所采取的措施屬于金字塔的哪一級,是否有更好的辦法?

2. 風險分級管控原則

1原則

2層級劃分

圖片:風險管控層級金字塔

 

 

 

 

 

 

 

第三講:作業(yè)安全分析

融會貫通:運用前兩講所學知識,開展一次作業(yè)安全分析

一、基本概念

1 什么是JSA?

圖片:老鼠偷奶酪

2 JSA作用與目的有哪些?

案例:深圳某園林公司,在砍樹時,發(fā)生的物體打擊死亡事故,導致1人死亡。

案例:新員工傷殘比例高于老員工的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

3 JSA的價值?

小組討論:你認為JSA能為你解決什么問題?

二、JSA與HSE管理體系的關系

圖片:說明JSAHSE管理體系中的位置

三、JSA的步驟和要點

1 哪些工作需要開展JSA

2 誰應該參加JSA

3 JSA的方法

頭腦風暴法、行為觀察法、回憶與分析評估、風險辨識法

 

4 JSA的步驟和要點

1) 識別工作任務

2) 劃分關鍵步驟

3) 識別危害

4) 評估危害

5) 制定措施

6) 評估殘余風險

實操練習小組針對本行業(yè)的某一項作業(yè)開展JSA

 

 

 

 

 

第四講 雙重預防機制基礎知識

一、為什么要開展雙重預防機制建設

結合案例,講述開展雙機制建設的重要性和必要性

1. 目的

2. 目標

3. 緣由

1)法律法規(guī)的要求

舉例:相關法律法規(guī)的詳細規(guī)定和處罰規(guī)定

2)社會發(fā)展的需求

案例:坪山處罰無證焊工的案例

列數(shù)字:投入產(chǎn)出

3)本質安全的訴求

理論說明:事故連鎖理論、事故的奶酪理論

二、雙重預防機制是什么?

1. 由來

案例:2013年,11月份青島輸油管道泄漏爆炸事故,62人死亡。

案例:2014年,8月份昆山中榮爆炸事故,146人死亡。

案例:2015年,8月天津港火災爆炸事故,173人死亡。

案例:2016年,11月江西豐城發(fā)電廠冷卻塔坍塌事故,74人死亡。

2. 定義

通過比喻生動化講解,雙機制的定義

3.風險分級管控和隱患排查治理的關系

4.雙重預防機制構建原則

5.構建雙重預防機制常態(tài)化

三、工作程序與工作目標

1.工作程序介紹

介紹雙機制建設的流程和要點

2.工作目標

介紹雙機制建設的11大工作目標

第五講 雙重預防機制建設實操落地

 

一、 風險分級管控實操落地

 

1. 建立安全風險清單

實操:編制本單位的安全風險清單

2. 制定重大安全風險管控措施

實操:從上述清單中,識別出重大安全風險,并制定管控措施

3. 設計本單位重大安全風險公告欄

實操:設計本單位的重大安全風險公告欄

4. 制作崗位安全風險告知卡

實操:識別本單位風險較高崗位,并編制崗位安全風險告知卡

5. 繪制企業(yè)安全風險四色分布圖

實操:手繪本單位的安全風險四色分布圖

6. 繪制企業(yè)作業(yè)安全風險比較圖

實操:運用EXCEL工具,繪制本單位的作業(yè)安全風險比較圖

 

二、隱患排查治理實操落地

1. 排查范圍

1)現(xiàn)場類隱患

圖片:各列舉一兩張相關圖片展示

2)管理類隱患

舉例:列舉各方面應具備的條件,不具備即為隱患

2. 排查方法

1)日常檢查

舉例說明:如每天的班前會檢查,自查

2)專項檢查

舉例說明:如用電專項檢查、腳手架專項檢查等

3)綜合檢查

舉例說明:如領導帶班檢查

4)季節(jié)性檢查

舉例說明:如臺風季節(jié)的三防檢查、旱季的消防檢查(消防檢查也是專項檢查)

5)節(jié)假日檢查

舉例說明:如節(jié)前檢查、節(jié)后檢查,節(jié)前主要查預防措施,節(jié)后主要查人

3. 隱患排查程序

4.隱患治理

1) 隱患治理原則

2) 隱患治理流程

3) 隱患治理方法

4) 重大隱患治理

5.隱患排查治理實操練習

實操:編制本單位隱患排查治理臺帳


轉載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/240689.html

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