課程描述INTRODUCTION
IE應(yīng)用課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
IE應(yīng)用課程
課程介紹
工業(yè)工程是從科學(xué)管理的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門應(yīng)用性工程專業(yè)技術(shù),它是對人、材料、設(shè)備所集成的系統(tǒng)進行設(shè)計、分析、改善和實施。為了對系統(tǒng)的成果進行確定、預(yù)測和評價,在利用數(shù)學(xué)和自然科學(xué)的同時,還采用工程上的分析和設(shè)計的原理和方法。IE強調(diào)綜合地提高勞動生產(chǎn)率、降低生產(chǎn)成本、保證產(chǎn)品質(zhì)量,使生產(chǎn)系統(tǒng)能夠處于*運動狀態(tài)而獲得最高的整體效益。本課程結(jié)合案例進行教學(xué),使學(xué)員在學(xué)與做的過程中掌握IE的相關(guān)知識。
培訓(xùn)對象
工藝工程師、 IE工程師、制造工程師等
課程收益
了解工業(yè)工程在生產(chǎn)現(xiàn)場改善中的作用; 掌握工業(yè)工程改善手法的運用,包括程序分析、動作分析、時間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運分析等。
課程大綱
第一模塊: 工業(yè)工程概論(0.5hr)
工業(yè)工程的定義
工業(yè)工程的內(nèi)涵
工業(yè)工程發(fā)展史
工業(yè)工程的意識與特點
IE活動對象與增值概念
第二模塊:程序分析(1.5hrs)
工藝程序分析
流程程序分析
布局與路線分析
案例分析
第三模塊:作業(yè)分析(1.5hrs)
人—機作業(yè)分析
聯(lián)合作業(yè)分析
雙手作業(yè)分析
案例分析
第四模塊: 動作分析(1.5hrs)
動素分析
動作經(jīng)濟原則
動作經(jīng)濟原則的應(yīng)用
案例分析
第五模塊:作業(yè)測定(1.5hrs)
時間研究
工作抽樣
預(yù)定動作時間標準法
案例分析
第六模塊:均衡生產(chǎn)(4.5hrs)
生產(chǎn)布置
車間布置的基本形式
布置分析和改善
工作單元的柔性設(shè)計
單元制生產(chǎn)模式
搬運分析和原則
影響搬運的因素,搬運路徑分析
改善搬運方式的著眼點
搬運工具設(shè)計與選擇
工廠內(nèi)部物流改善
生產(chǎn)線平衡(演練:生產(chǎn)線平衡)
全員生產(chǎn)性維護TPM
快速切換---切換改善SMED
案例分析
第七模塊:課堂討論(1hr)
每個學(xué)員選擇一個過程或工序進行分析,提出改善方案
討論方案的可行性
IE應(yīng)用課程
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/245129.html
已開課時間Have start time
工業(yè)工程公開培訓(xùn)班
- 現(xiàn)代工業(yè)工程IE*實戰(zhàn) 邵老師
- IE工業(yè)工程 楊學(xué)軍
- 高級軟件需求分析師 謝老師
- IE工業(yè)工程——精益現(xiàn)場改 郭曉寧
- 云計算基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)建方法及 雷老師
- IE工業(yè)工程應(yīng)用及實操管理 郭曉寧
- 現(xiàn)代工業(yè)工程(IE)技術(shù) 邵老師
- 統(tǒng)計過程控制SPC與測量系 鄧老師
- 面向可制造性的設(shè)計與工藝優(yōu) 丁遠
- 人機工程系統(tǒng)設(shè)計與實踐 Eri
- 現(xiàn)代IE工業(yè)工程現(xiàn)場改善與 Ton
- 八大浪費與IE改善 謝宗誠