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角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)課

課程背景
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從校園到社會(huì)，是人生的一個(gè)眾大轉(zhuǎn)折，能否順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)渡，直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及在未來(lái)職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)速度。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，關(guān)系到能否在最短的時(shí)間內(nèi)，讓大學(xué)生成為企業(yè)的有用之才，為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)，讓大學(xué)生快速?gòu)钠髽I(yè)的人力成本轉(zhuǎn)為企業(yè)的人力資本。
課程收益
通過(guò)培訓(xùn)，可以幫助剛剛走入職場(chǎng)的大學(xué)生：
解除困惑，少走彎路，少付代價(jià)，樹(shù)立信心，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換；
明確人生目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃，把個(gè)人目標(biāo)融入到企業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)共贏；
調(diào)整心態(tài)，改變意識(shí)，謙卑務(wù)實(shí)，培養(yǎng)合作精神，提升職業(yè)素養(yǎng)；
掌握商務(wù)禮儀，提升職業(yè)形象，成為新一代優(yōu)秀的企業(yè)人；
學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，掌握創(chuàng)新工具和方法，做有創(chuàng)新意識(shí)和能力的新型職業(yè)人；
提升個(gè)人溝通意識(shí)和能力，增進(jìn)和團(tuán)隊(duì)的交流和合作；
掌握壓力情緒管理基本知識(shí)，懂得正確看待壓力，合理釋放壓力。
課程對(duì)象
初入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生

課程大綱
一、校園和職場(chǎng)相同點(diǎn)與不同點(diǎn)
二、從校園人到職場(chǎng)人的快速轉(zhuǎn)變
1、個(gè)體導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變
2、性情導(dǎo)向向職業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變
3、思想導(dǎo)向向行動(dòng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變
4、成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向轉(zhuǎn)變
三、溝通讓合作更通暢
1、影響有效溝通的四個(gè)因素
2、有效溝通的基本原則
3、匯報(bào)工作和討論問(wèn)題前的準(zhǔn)備

四、時(shí)間都到哪去了
1、生活的平衡轉(zhuǎn)盤(pán)
2、以結(jié)果為導(dǎo)向的時(shí)間管理
3、時(shí)間管理的陷阱
4、有效時(shí)間管理的技巧
五、有智商、有情商，還要有逆商
1、什么是逆商
2、壓力管理
六、職場(chǎng)基本禮儀

角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)課