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怎么培訓(xùn)溝通技巧

培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)分析溝通的要素使學(xué)員了解溝通過(guò)程模式及溝通的障礙
通過(guò)對(duì)“聽(tīng)”的不同層次的劃分，使學(xué)員了解“積極傾聽(tīng)”的重要意義
通過(guò)對(duì)溝通過(guò)程中人的心理需求的分析，幫助學(xué)員掌握改善的方法
通過(guò)分析測(cè)試，使學(xué)員了解自己的傾聽(tīng)風(fēng)格
通過(guò)練習(xí)，使學(xué)員改善自己溝通技巧的兩方面：人際方面和處事方面
培訓(xùn)對(duì)象：希望提高溝通技巧的銷售人員、生產(chǎn)人員、業(yè)務(wù)人員以及管理人員。

課程大綱
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行著溝通，與同事、客戶、朋友，對(duì)外溝通的品質(zhì)影響著一
個(gè)人的成敗。本課程通過(guò)對(duì)溝通過(guò)程模式的介紹，使學(xué)員了解溝通過(guò)程中六要素對(duì)有溝
通的影響，分析測(cè)試學(xué)員的溝通類型，并分析各種類型的特點(diǎn)，提出改善溝通效果的建
議。
一、溝通的基本概念
1. 溝通過(guò)程模式
2. 溝通渠道
3. 溝通練習(xí)

二、 溝通風(fēng)格
1. 自我評(píng)估
2. 溝通的四種風(fēng)格-
3. 調(diào)整并適應(yīng)不同的溝通風(fēng)格

三、聆聽(tīng)技巧與特點(diǎn)
1. 關(guān)于聆聽(tīng)的事實(shí)
2. 自我評(píng)估-
3. 了解自己的傾聽(tīng)風(fēng)格

四、 溝通障礙與策略
1. 三種溝通障礙-
2. 有效溝通的策略-
3. 人際交往技巧
4. 內(nèi)部溝通

五、有效溝通的三個(gè)維度
1. 表達(dá)：
1) 高效表達(dá)的四個(gè)原則；
2) 推介利益
3) 高效表達(dá)內(nèi)容的5要
2. 傾聽(tīng)：
1) 傾聽(tīng)的好處
2) 為什么不傾聽(tīng)？——上下級(jí)溝通不傾聽(tīng)的案例分析
3) 傾聽(tīng)技巧
3. 反饋：
1) JOHARI視窗
2) 建立反饋制度
4. 處理異議的通用LSCPA公式

六、全方位有效溝通
1、怎樣與平級(jí)溝通?
1) 管理者之間的溝通相對(duì)較難的原因
2) 管理者之間溝通的三種形式
3) 管理者之間如何積極地溝通
2、怎樣與上級(jí)溝通?
1) 與上司溝通的總原則
2) 與上司溝通的一般技巧
3) 管理者向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)的程序
4) 管理者向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示與匯報(bào)的基本態(tài)度
5) 管理者與各種性格的領(lǐng)導(dǎo)溝通的技巧
6) 管理者說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)的技巧
3、怎么與下級(jí)溝通？
1) 與下屬溝通的障礙分析
2) 下達(dá)命令的技巧
3) 聽(tīng)取下屬匯報(bào)的技巧
4) 與下屬商討問(wèn)題的技巧
5) 向下屬推銷建議的技巧

怎么培訓(xùn)溝通技巧