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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
卓越班組長(zhǎng)(TWI)實(shí)戰(zhàn)研修班
2025-08-19 05:19:22
 
講師:王德友 瀏覽次數(shù):2955

課程描述INTRODUCTION

卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)

· 班組長(zhǎng)· 一線員工· 儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)講師:王德友    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)
 
【培訓(xùn)背景】:
您的企業(yè)制造現(xiàn)場(chǎng)是否有下面的現(xiàn)象:
-班組長(zhǎng)對(duì)自身角色認(rèn)識(shí)模糊,管理理念不清,工作心態(tài)消極被動(dòng),執(zhí)行力不強(qiáng);
-班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力不足,制造現(xiàn)場(chǎng)同樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn),班組長(zhǎng)每天忙忙碌碌,工作的效率和效果卻不高; 
-員工和主管安于現(xiàn)狀,不思改進(jìn),不愿改善,也不懂得如何運(yùn)用工作改善的手法和工具去改善自己的工作,面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的混亂問(wèn)題和浪費(fèi)現(xiàn)象,員工和基層干部麻木不仁、習(xí)以為常,更不知如何應(yīng)對(duì);
-班組長(zhǎng)每天忙于工作,很少有機(jī)會(huì)與員工、同事及上司溝通。也不清楚如何才能有效地與部屬、同事及上司進(jìn)行溝通。班組員工有問(wèn)題和困惑,私下里相互傳播,也不愿與班組長(zhǎng)交流,主管也搞不清楚;
-班組里人與人之間無(wú)法和諧友好相處,團(tuán)隊(duì)士氣低落,人們經(jīng)常情緒化,工作關(guān)系緊張,時(shí)常扯皮、推委、沖突、對(duì)抗,班組長(zhǎng)無(wú)法有效的激勵(lì)自我和激勵(lì)他人;
班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中起著“承上啟下”的重要作用。TWI美國(guó)在二次世界大戰(zhàn)為迅速培養(yǎng)大量有效人力從事軍需工業(yè)生產(chǎn)而設(shè)計(jì)的一套訓(xùn)練方法,是一套針對(duì)生產(chǎn)基層管理干部設(shè)計(jì)的成熟課程,至今仍被歐、美與日本等先進(jìn)國(guó)家廣泛應(yīng)用,Toyota公司總裁曾說(shuō):「豐田生產(chǎn)模式中最重要的還是TWI」 
TWI是一線主管必上的管理課程。旨在“工作安全、工作輔導(dǎo)、工作改善、工作關(guān)系”方面進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,以提升班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,幫助貴公司全面打造一支高素質(zhì)的基層管理干部隊(duì)伍!
 
【培訓(xùn)對(duì)象】:
制造型企業(yè)班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、領(lǐng)班、線長(zhǎng)等生產(chǎn)一線基層管理干部。
 
【培訓(xùn)目標(biāo)】:
1、明確自身的管理角色和工作職責(zé)
2、培養(yǎng)安全意識(shí),杜絕現(xiàn)場(chǎng)安全隱患。
3、培養(yǎng)改善意識(shí), 掌握工作改善工具。
4、樹(shù)立教導(dǎo)理念,掌握工作教導(dǎo)技法。
5、訓(xùn)練溝通技巧,創(chuàng)造和諧工作關(guān)系。
 
【培訓(xùn)方式】:
理念引導(dǎo)、要領(lǐng)解析、案例研討、故事啟發(fā)、分組討論、技能測(cè)試、角色扮演、團(tuán)隊(duì)游戲、小組競(jìng)賽、即時(shí)激勵(lì)、現(xiàn)場(chǎng)答疑。
 
【培訓(xùn)大綱】:
序、 角色認(rèn)知
-現(xiàn)場(chǎng)管理的概念和意義 
-現(xiàn)場(chǎng)管理的要素和目標(biāo) 
-現(xiàn)場(chǎng)管理的“金科玉律” 
-班組長(zhǎng)的日常工作內(nèi)容 
-班組長(zhǎng)的四大工作挑戰(zhàn) 
-班組長(zhǎng)的五大角色錯(cuò)位 
-班組長(zhǎng)的能力素質(zhì)模型 
-班組長(zhǎng)的八大工作職責(zé) 
案例:吳班長(zhǎng)的煩惱
明確班組管理角色  
掌握班組管理要領(lǐng)
 
一、 工 作 教 導(dǎo) (JI)
-工作教導(dǎo)的六個(gè)基本原則 
-擺脫輔導(dǎo)的五大思想障礙 
-工作教導(dǎo)的方法和時(shí)機(jī) 
-不同類型部屬的輔導(dǎo)方法 
-角色扮演:現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo) 
-現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的四個(gè)步驟 
-現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的五個(gè)要點(diǎn) 
-工作教導(dǎo)的誤區(qū)和禁語(yǔ)
明確工作教導(dǎo)意義 
掌握工作教導(dǎo)技巧
 
二、 工 作 關(guān) 系 (JR)
案例研討:人際溝通的困惑 
-人際溝通的原理和基本過(guò)程 
-溝通中積極聆聽(tīng)的五個(gè)步驟 
-有效說(shuō)話的“六適原則”  
-溝通中的 “73855 原則” 
-和諧工作關(guān)系----工作贊美 
-和諧工作關(guān)系----工作指責(zé) 
-和諧工作關(guān)系----工作指示 
-和諧工作關(guān)系----工作報(bào)告 
-和諧工作關(guān)系----工作說(shuō)服 
-修煉EQ,建設(shè)和諧工作關(guān)系
建立與部屬、同事和 上司間和諧的工作關(guān)系
 
三、 工 作 安 全 (JS)
-圖解制造現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患 
-企業(yè)安全事故的冰山原則 
-企業(yè)安全事故等級(jí)金字塔 
-安全事故的“88102規(guī)律” 
-安全事故隱患--人的意識(shí) 
-安全事故隱患--人的行為 
-安全事故隱患--物的狀態(tài) 
-安全事故預(yù)防----3E原則 
-班組安全管理活動(dòng)KYT 
-生產(chǎn)車間安全管理基本常識(shí) 
-創(chuàng)建安全的車間管理文化
現(xiàn)場(chǎng)安全狀況改善 
杜絕安全事故發(fā)生
 
四、 工 作 改 善 (JM)
-制造現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的八大浪費(fèi) 
-問(wèn)題改善面臨的意識(shí)障礙 
-工作改善的“金科玉律” 
-工作改善之8D團(tuán)隊(duì)解析 
-生產(chǎn)布局流程改善LAYOUT 
-生產(chǎn)效率改善實(shí)戰(zhàn)工具F5 
-產(chǎn)品快速轉(zhuǎn)換技術(shù)SMED 
-品質(zhì)改善實(shí)戰(zhàn)工具QC手法 
-生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境改善5S活動(dòng) 
-設(shè)備管理改善TPM活動(dòng)
建立正確的改善理念 
提升問(wèn)題改善的能力
 
五、 課 程 總 結(jié)
要點(diǎn)總結(jié),講師答疑解惑 
成功領(lǐng)導(dǎo)者與失敗管理者 
訓(xùn)后結(jié)業(yè)測(cè)試與問(wèn)題答辯
回顧、總結(jié)、深化
 
卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)

轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/253007.html

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    參加課程:卓越班組長(zhǎng)(TWI)實(shí)戰(zhàn)研修班

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
王德友
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)