課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練領導課程
21世紀的企業(yè)領導應該是一個教練型的領導!
偉大的CEO是偉大的教練——杰克·韋爾奇2004年訪華時與中國企業(yè)家對話時這樣說。
“LCP”訓練課程正是順應這種形勢,拓寬組織中領導才能的角色跨度,幫助企業(yè)領導
切實提高個人領導能力,實現(xiàn)從領導到教練的角色轉換,支持企業(yè)領導與員工之間建立
平等、互助、互信的和諧關系,引導員工遵從、認同,進而融入企業(yè)文化,從而實現(xiàn)高
績效的最終目標。
為什么要學習LCP?
-因為傳統(tǒng)的指揮、命令、控制式管理方式不再適用新知識經濟的企業(yè)管理;
-因為整日忙、累、亂、煩的狀況使管理者經常陷入救火隊員式的管理現(xiàn)狀;
-因為管理者要學會如何在激烈競爭中率領團隊獲取商業(yè)金牌的管理技能!
LCP學習對象:
-想成為教練型領導的人
-想提升和拓寬管理能力的人
-企業(yè)高層領導、人力資源總監(jiān) 需從事企業(yè)管理工作的
企業(yè)教練---新知識經濟企業(yè)管理者的新角色!
領導力教練技術--新經濟時代管理者必備的商業(yè)技能!
學習LCP的價值:
-“LCP”是一個管理者最重要的和最基礎的管理訓練課程。
-“LCP”是源自歐美的一種*、最實用、有效的管理技術
-“LCP”歷經數(shù)萬名中國企業(yè)中高層管理者實踐驗證
-“LCP”是讓管理者創(chuàng)造價值的最有效工具
-“LCP”是讓執(zhí)行達成目標的有效地圖
-“LCP”的核心使命:幫助企業(yè)管理者成為企業(yè)教練
LCP學習內容:
-清晰如何運用教練的四種能力:聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應
-清晰教練的過程步驟及如何運用使之效益*化
-清晰教練模式及如何運用在教練過程中
-了解教練的背景與管理趨勢,有效領導員工
-掌握設定目標的系統(tǒng),教練客戶達成成果
-提升情商并建立一個健康、有效的教練關系
-運用激勵與挑戰(zhàn)支持您的客戶達成目標
-通過身心語捕捉客戶的反應,有效支持教練的過程
-清晰如何在企業(yè)中推廣教練業(yè)務及教練文化
教練領導課程
轉載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/270555.html
已開課時間Have start time
- 歐陽震
預約1小時微咨詢式培訓
教練技術公開培訓班
- 教練型管理者:企業(yè)教練技術 韶華
- 教練式管理——挖掘下屬潛能 張高睿
- 領導力教練
- 如何做一名教練型領導 陳洪浪
- 員工管理的教練技術 董希杰
- HR教練技術 王老師
- 教練型領導—發(fā)掘自我和他人 吳女士
- 卓越團隊教練 季益祥
- 教練技術在管理中的應用 陳藝新
- 教練式管理 張高睿
- 如何成為教練型上司 楊老師
- 如何培養(yǎng)企業(yè)管理教練PTM 方光華
教練技術內訓
- 教練式輔導-- 賦能下屬, 程平安
- 言傳身教--在崗導師帶徒能 程平安
- 《崗位導師帶教體系》 程平安
- 教練式績效面談與管理溝通 張媛
- 喚醒員工潛能,激發(fā)員工自信 劉建
- AI賦能--員工技能培養(yǎng)與 程平安
- 明師優(yōu)徒?——崗位導師帶教 胡軍令
- “最好的領導人實際上是教練 劉建
- 言傳身教--新員工在崗導師 程平安
- 《教練技術助力組織變革》 許秀清
- 《教練式管理技能提升》 陳蕊
- 明師優(yōu)徒:制造型企業(yè)一線員 程平安