課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
安全管理零事故
參訓(xùn)對象:企業(yè)各部門基層管理者、見習(xí)管理者、安全主管、安全專員車間經(jīng)理、車間主管、車間科長、系長、線長、拉長以及儲備干部、熟悉現(xiàn)場管理、以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過程知識,生產(chǎn)現(xiàn)場班組長等管理者等
【課程背景】
KYT(危險預(yù)知訓(xùn)練)起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠,后經(jīng)三菱重工業(yè)公司和長崎贊造船廠發(fā)起的“全員參加的安全運(yùn)動”,1973年經(jīng)日本*勞動災(zāi)害防止協(xié)會推廣,形成技術(shù)方法,在NISSAN、TOYOTA等眾多日本關(guān)聯(lián)企業(yè)獲得了廣泛運(yùn)用,被譽(yù)為“O災(zāi)害”的支柱。日本財團(tuán)法人鐵道綜合研究所在1994年進(jìn)行的指認(rèn)呼喚效果檢定實驗研究結(jié)果證實,『實施指認(rèn)呼喚』同『什么也不做』比較,作業(yè)錯誤的發(fā)生率降低至約6分之1以下。
2018年日本軸承NSK中國的十二家工廠,全面推安全危險預(yù)知訓(xùn)練,有效的控制了安全工傷災(zāi)害的發(fā)生。工作安全的理念是:有事故必有原因,消除一切安全隱患。安全危險預(yù)知訓(xùn)練可以幫助企業(yè)快速識別運(yùn)營過程中的各類風(fēng)險,并及時采取有效的控制措施,從而避免一些重大安全事故或職業(yè)傷害事故的發(fā)生,提升企業(yè)安全管理方面的績效。
【課程價值】
本課程內(nèi)容以實戰(zhàn)應(yīng)用為特色,理念革新與實戰(zhàn)技能訓(xùn)練并重、并結(jié)合日產(chǎn)訓(xùn)TWI實訓(xùn)精華與國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實際案例分析,聚焦企業(yè)應(yīng)用落地為己任,通過課程的學(xué)習(xí)與課堂演練,學(xué)員——
清晰沒有工作安全,何談工業(yè)4.0、何談卓越運(yùn)營
掌握KYT四階段核心要點,并能在安全會議中熟練應(yīng)用四階段
掌握KY管理,并掌握開展危險驚嚇提案管理的手法技巧,為落地奠定基礎(chǔ)
掌握危險預(yù)知九大要點工具,并清晰在企業(yè)推進(jìn)落地的套路
將取得安全危險預(yù)知常用的工具、表單以及相關(guān)的推進(jìn)思路
學(xué)會安全危險預(yù)知在企業(yè)的推進(jìn)過程中的診斷組織、診斷評估、及改進(jìn)管理
安全危險預(yù)知在企業(yè)推進(jìn)的30天、60天、180天行動計劃
【課程收益】
領(lǐng)導(dǎo)維度:企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)有基礎(chǔ)保障,并非大話空話誤“企”。
系統(tǒng)維度:組織建設(shè)的構(gòu)建有系統(tǒng)思路,獲得長遠(yuǎn)的效能發(fā)揮與增長。
員工維度:樹立榜樣,復(fù)制經(jīng)驗、表彰先進(jìn),激勵團(tuán)隊。提高工作效率和工作能力,以獲得個人與企業(yè)的同步成長。著實提高作業(yè)效率工作能力,實現(xiàn)員工與企業(yè)同步成長。
競爭維度:站在客戶的角度,助力企業(yè)贏取更多客戶,在激烈競爭中持續(xù)保持有利地位。
文化維度:過程管控和用數(shù)據(jù)管理提升業(yè)務(wù)效率,打造高效執(zhí)行文化,避免不必要的損失和內(nèi)耗,形成公平公正開放的文化氛圍,讓企業(yè)充滿生機(jī)和活力。
穩(wěn)定維度:快速產(chǎn)品交付客戶,實現(xiàn)不停單,現(xiàn)金不斷流,贏得內(nèi)外客戶雙重認(rèn)可。使每個人都變成企業(yè)核心,實現(xiàn)專業(yè)的人辦專業(yè)的事,讓員工輕松高效工作。
【課程大綱】
第一部分 精益TPM設(shè)備管理
第一單元 精益安全的重要性不容忽視
第1節(jié) 精益安全的重要性
為什么要安全
員工安全意識薄弱的五種表現(xiàn)
你真把“安全”當(dāng)“第一”了嗎?
研討:不就是一個小隱患嗎?
如此小細(xì)節(jié),可以避免一場未知的事故
大禍源自小錯
視頻:停下來想一想,就五秒
[Stop 5秒]風(fēng)險評估
第2節(jié) 精益KYT管理基礎(chǔ)
什么是KYT活動?
特點○目的○場合
KYT現(xiàn)場應(yīng)用4步法?
把握現(xiàn)狀
探求本質(zhì)
制定對策
設(shè)定目標(biāo)
第二單元 企業(yè)精益KYT應(yīng)用四步法
第1節(jié) 精益KYT工具應(yīng)用
0R 輕松導(dǎo)入(營造訓(xùn)練氛圍)
『導(dǎo)入』KYT初始氛圍營造要領(lǐng)
健康處置時的注意點
1R 掌握現(xiàn)場狀況
『人的確認(rèn)』& 『物的確認(rèn)』
“危險”的理解方法與表達(dá)方法
案例練習(xí)
可能潛在的危險?
『1R』把握現(xiàn)狀的順序要領(lǐng)
具體表達(dá)“危險因素”
肯定表達(dá)“危險因素”
2R 確定最危險的項目
最危險的項目是?
『2R』追求本質(zhì)的順序要領(lǐng)
3R 建立對策
如果是你怎么辦?
『3R』樹立對策的順序?要領(lǐng)
4R 設(shè)定目標(biāo)
我們要這樣做?
『4R』設(shè)定目標(biāo)的順序要領(lǐng)
『確認(rèn)』總結(jié)KYT
『確認(rèn)』總結(jié)KYT的順序?要領(lǐng)
KYT為什么要喊出來
第三單元 KYT現(xiàn)場實戰(zhàn)系統(tǒng)訓(xùn)練
學(xué)習(xí)檢驗、演練
模擬實戰(zhàn)練習(xí)
討論前的準(zhǔn)備工作
發(fā)表?評論
KYT活動表格應(yīng)用講解
KYT MODEL 輸出
第四單元 如何有效的在企業(yè)推進(jìn)KYT
第1節(jié) 推進(jìn)三階段
第一階段:KYT試點期
第二階段:KYT展開期
第三階段:自主管理期
第2節(jié) 危險預(yù)知訓(xùn)練九大展開要點
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
虛驚事件挖掘
作業(yè)前KY實施
事故信息快速快遞
班前安全會的實施
手指口述的實施
KY能力級別提升分析
定期安全巡視的實施
班組安全漫畫活動
第3節(jié) KYT推行管理者需注意的四大問題
必須堅持實施才有效果
一定要結(jié)合改善才能避免流于形式
一定要樹立好標(biāo)桿班組才能有推動力
管理者要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,保證員工的安全
安全管理零事故
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/282156.html
已開課時間Have start time
安全管理公開培訓(xùn)班
- ESD協(xié)管員培訓(xùn)班 劉老師
- 電子電器EMC設(shè)計、測試與 周旭
- 企業(yè)EHS環(huán)境健康和安全管 周老師
- 安全管理與風(fēng)險預(yù)防課程 姜冰
- 現(xiàn)代TPM全員生產(chǎn)保養(yǎng)實戰(zhàn) 陳老師
- 問題分析與解決8D法 朱民
- 產(chǎn)品經(jīng)理系列-互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思 張在旺
- 工藝安全和HAZOP簡介培 韓江生
- 機(jī)械完整性(MI) 講師團(tuán)
- 工作安全分析(JSA)+K 講師團(tuán)
- 防錯技術(shù)推行與實踐 劉老師
- 基于風(fēng)險控制的工廠環(huán)境安 陳秀明