課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高情商領導者畫像
課程目的及收益:
使管理者了解情商的四級指標,理解管理者與領導者的區(qū)別,清晰高情商領導者畫像,從認知升級到行動升級。
幫助管理者提升自我情緒和模式的覺察力
管理者學習自我情緒管理的有效方法
提升管理者覺察識別他人情緒、行為模式的能力;
提升管理者影響他人情緒、團隊情緒的能力。
授課方式:
講述、體驗、測試、視頻、練習實操、冥想、案例分享、互動答疑等方式
課程主線圍繞: 情商四級指標展開
能夠識別自己的情緒
能夠識別他人的情緒和行為模式
可以有效管理自己的情緒
能夠通過管理自己的情緒影響他人的情緒
課程大綱
高情商領導者畫像
團隊共畫:高情商領導者
情商四級指標:
能夠識別自己的情緒
能夠識別他人的情緒和行為模式
可以有效管理自己的情緒
能夠通過管理自己的情緒影響他人的情緒
畫像賦義
二、管理者如何識別自己的情緒
工具: 三維一體的覺察力練習
認識解讀常見情緒及出現職場、生活場景:
開心:需求被滿足,安全、歸屬
悲傷:喪失(死亡、關系分離、放棄目標、放棄部份自己)
憤怒:未被滿足的需求或界限侵入(管理中的不被信任)
焦慮:害怕自己應對將來的能力
恐懼:環(huán)境中有危險
管理者自我覺察:管理中憤怒的情緒與行為模式
三、如何識別員工的情緒與行為模式
識別原則:一致性與差異性
識別員工職場常見情緒場景:憤怒、悲傷、焦慮
案例分享:一個離職電話銷售的憤怒
員工情緒管理有效策略探討: 憤怒需要理解共情
悲傷需要接納、構建希望
焦慮需要:清晰的目標
四、管理者如何有效管理自己的情緒
情緒是不可以壓抑的,如果壓抑,它會以更強烈的方式卷土重來。
了解壓力管理的天枰: 壓力反應 與 壓力源
討論:尋找到“我”有效情緒方法
壓力應對的有效方法:2分鐘、20分鐘、2小時、2個月、2年
體驗趴:
身心解壓法:呼吸法、書寫法、擊打法、系統(tǒng)脫敏法、支持系統(tǒng)法
案例:某知名互聯網公司產品高管的負能量調節(jié)
提升內心力量方法:冥想法,潛意識的力量
五、管理者如何通過調節(jié)自己的情緒影響他人的情緒
管理中的情緒影響:YES OR * 體驗游戲
情緒是傳染的:管理者的情緒影響著團隊的情緒
管理者情緒影響力7把利劍:
表達的力量: 表達影響的三要素
高情商傾聽的力量:體驗四級高質量傾聽、五級高情商傾聽
高情商回應的四驅力量:資源、能力、重要、想要
重構技術:信念換框:ABC 技術
視頻:我的前半生
認可的情緒促動:如何做一個有效賦能管理者:三步認可法
如何使團隊接納分歧:三步分歧法
情感賬戶的長期激勵運營: 存款 與取款
管理案例演練: 嘴上說來終覺淺,唯有行動套路深
員工焦慮情緒
員工憤怒情緒
員工悲傷情緒
高情商領導者畫像
轉載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/284603.html
已開課時間Have start time
- 禹貞余
領導力公開培訓班
- 領導力西游記④:企業(yè)成長模 楊俊杰
- 企業(yè)領導力解決方案 楊貴敏
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊俊杰
- 卓越領導力的提升 李革增
- 西點領導力-公開課 方光華
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊杰
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰
- 向孔子學領導 劉瀾
- 中高層經理卓越領導力修煉 田勝波
- 卓越管理者領導力與執(zhí)行力提 楊老師
- 領導梯隊:全面打造領導力驅 洪河林
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
領導力內訓
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 釋厄領導力 董天牧
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領 蔣小華
- 《認知突破實現高質量發(fā)展》 駱峰
- 精益領導力 李科
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞