課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通修煉課程
【課程背景】
員工希望與團隊溝通順暢,團結協(xié)作,并與大家建立起良好的人際關系,展示自己的工作能力,但由于社會經(jīng)驗和溝通能力的缺乏,以及個人性格的差異,往往感覺到與領導、與同事、與客戶在溝通中總是不順暢,不能實現(xiàn)自己想要的結果,如不能清晰的理解領導交代的工作、不知道何時該去向領導匯報工作以及如何匯報、與本部門同事或其他部門同事在溝通中總是出現(xiàn)一堵“墻”,與客戶不知道如何快速建立良好的關系等等。在這些有意識或無意識的溝通障礙情境下,低效或無效的溝通不但會造成團隊內(nèi)耗,工作效率低下,而且在公司面對外部客戶時,也會影響公司形象和信任度。
本沙盤課程,針對性的設計了工作場景中“表達”、“傾聽”、“反饋”、“氛圍”等眾多溝通中的能力現(xiàn)象,讓學員在體驗中切身感受到溝通障礙的效率低下,并學習和領悟溝通技巧與思維方式,以及在導師的引導下,總結感悟到新員工融入團隊的“高效溝通能力”。
【課程收益】
1、認知溝通障礙的四個本質(zhì)根源
2、熟悉溝通的四個基本原則
3、掌握表達的金字塔結構
4、掌握聆聽的5W2H法
5、掌握反饋的技巧和方法
6、認知溝通的三重心境
【課程對象】
新晉管理者、全體員工
【課程大綱】
一、溝通是什么?
1、溝通的四個障礙認知
2、溝通的四個基本原則
3、溝通的三重心境
二、表達的技巧
1、確定溝通的目標
2、梳理溝通的內(nèi)容
3、提煉內(nèi)容的重點
4、用金字塔結構呈現(xiàn)
5、適用語氣和語調(diào)
三、聆聽的技巧
1、聆聽的五個層次
2、聆聽的五種表現(xiàn)
3、聆聽的5W2H法
4、掌握非語言信息
四、反饋的技巧
1、反饋的四種表現(xiàn)
2、反饋的四種方法
3、拒絕的技巧
五、把控溝通氛圍
1、溝通分為內(nèi)容和氛圍
2、化解氛圍僵持的溝通技巧
3、處理意見分歧的溝通技巧
【成果升華】
1、反思體驗感受,梳理學習成果
2、學員小組討論,傾聽團隊感受
3、學員代表分享,傾聽他人感受
4、*模式,交換心得收獲
5、學員再次分享,成果收獲遞進
6、擬定行動計劃,建立責任擔當
高效溝通修煉課程
轉載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/287649.html
已開課時間Have start time
- 張朝輝
溝通技巧公開培訓班
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 有效溝通技巧 張譯
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 溝通式管理 廖衍明
- 跨部門協(xié)作—無邊界管理與群 沈慧民
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴明
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
溝通技巧內(nèi)訓
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 目標達成與協(xié)作溝通 曹勇
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 《結構化職業(yè)能力》 職場人 吳昊(
- 四把鑰匙--團隊高品質(zhì)溝通 程平安
- 銷售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧