改變的力量-提升個人影響力，引領團隊變革
2025-08-22 03:31:52
講師：張志濱 瀏覽次數(shù)：2959
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
個人影響力提升課程
【課程背景】
新冠疫情加速了傳統(tǒng)企業(yè)的低迷，?那些較早進?數(shù)字化累積的企業(yè)，率先進?了組織創(chuàng)新，在這場轉變中，這些企業(yè)利??身的數(shù)字化優(yōu)勢，靈活應對客戶需求，及時?損，甚?發(fā)展了業(yè)務新?向。同時也出現(xiàn)了很多一些新興的問題，比如柔性化的組織管理、靈活的角色分配、持續(xù)的文化創(chuàng)新，財務、人力、法務等支撐性的后臺職能如何融入變革，如何用數(shù)據(jù)驅動業(yè)務決策等等。
對于止步不前的組織，“時代拋棄你時，連招呼都不會打一聲”，在這個當下的流行語中，隱含了多少焦慮、擔憂。
市場在變化，商業(yè)模式不創(chuàng)新，服務不創(chuàng)新，產品不創(chuàng)新，會失去市場和客戶。而組織管理不創(chuàng)新，將會失去人才和機會。
企業(yè)要不斷地成長壯大，要持續(xù)發(fā)展，就要適時的進行變革、升級，這就是組織進化、組織創(chuàng)新。
作為領導者，雖然聰明能干，雖然很努力，也很認真的實踐，但是時常還是會被一些問題困住，無法解決這些問題：
如何讓大家走出舒適圈？如何讓大家喜歡上原本討厭的事情？如何幫助人們做到無法做到的事情？
面臨一些重要的決策，如何擺脫進退維谷、左右為難的境地？
看到一些未來的隱患危機，讓領導者如鯁在喉、夜不能寐，雖殫精竭慮的呼吁改變，卻收效甚微？
無論是在職場、生活學習，還是個人成長的方面，如果你有這些方面的難題, 在本課程中都將找到答案。這個課程是變革管理與變革領導力的重要部分，對動機理論、能力改變有著
【課程收益】
確立在企業(yè)轉型、應對外界變化時，必要的組織變革、領導力提升的方向
掌握變革心理學、員工激勵心理學原理、技巧、方法，幫助提升個人與團隊激勵能力, 取得真實的顯著的改變,
通過改變工作坊真實高效、深刻的解決自己工作和生活難題, 從小組成員的相互提問、聆聽、質疑和陪伴中，體驗愉快而深入的團隊學習；
提升個人的自我覺察與系統(tǒng)性反思能力、建立關系、團隊協(xié)作和經營思維，更加學會如何如何成為教練式領導，成為一個有影響力、有魅力的變革促動者
【課程對象】 執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團隊、職業(yè)經理人、團隊領導者、各級管理者
【課程大綱】
一、團隊與組織的進化邏輯
■ 組織進化的原因：
-以增加客戶價值為主導
-企業(yè)權利的重新配置
-企業(yè)文化倫理的重新建構
-無限釋放人性的內在訴求
-顛覆性思維創(chuàng)新
■ 組織進化的內涵
-組織邏輯的改變：從結構化 -> 生態(tài)化
-人崗關系的變化：雇員心態(tài) -> 成員心態(tài)
-組織形態(tài)的改變：層級矩陣 -> 半網絡結構
-管理方式的改變：權威主義 -> 激勵中心
■ 重新看待組織進化的阻力
-看似頑固抗拒，實則方向不明
-看似懶于改變，實則精疲力竭
-看似人的問題，實則情境問題
工具模型：VUCA時代的分析、U型理論
案例：騰訊 阿里的組織變革
二、 推動組織變革的關鍵因素
■ 組織進化的六個動力源
-個體內在動力激發(fā)
-個人的能力突破
-團隊內在動力合并
-團隊的新能力遷移
-系統(tǒng)的獎懲機制
-外部環(huán)境的改變
■ 變革過程中的三個關鍵
-指明方向，聚焦最重要的目標
-保存精力，
-營造有利于改變的環(huán)境。
■ 變革的三個案例分析
-重塑文化價值觀
-商業(yè)模式與組織架構的調整
-領導力與管理流程變革
工具：領導力模型、組織變革模型、變革中的利益相關政治地圖
案例：海爾 華潤的組織變革
某兩家創(chuàng)業(yè)公司合并的融合案例
三、 變革中的關鍵影響力
■ 個人影響力
-威信: 從威到信
-信任的三個本質：微信、情感、需求
-建立信任的過程
-信任受損的修復過程
■ 營造有力的改變環(huán)境
-如何促動集體的力量：指明方向，制定關鍵舉措，培養(yǎng)習慣
-如何利用社會資本，召集同伴。
-如何利用環(huán)境因素，縮小改變幅度
■ 創(chuàng)造變革的正向溝通環(huán)境
-說服力
-鼓動力
-沖突管理
-教練技術
工具：溝通模型、教練對話工具
案例：思科 IBM的領導力提升案例
四、 如何在組織創(chuàng)新變革中展現(xiàn)領導力
■ 變革規(guī)劃, 設定目標、機遇和挑戰(zhàn)
■ 設別關鍵, 分析阻力，找出哪些可能是不奏效的
■ 施加影響,產生變革共識
■ 激勵員工的創(chuàng)新激勵方法
■ 創(chuàng)新機制: 數(shù)字化技術促動組織變革
-“為什么”到“為什么不”
-尋找跨界合作伙伴
-文化和流程再造
工具：創(chuàng)新管理工具
活動: 共創(chuàng)變革路徑、產生變革共識
案例：大疆 三七互娛的組織創(chuàng)新 美國NASA的創(chuàng)新實踐
五、 培訓總結
-反思今天的重要成果
-傾聽團隊的感受
學員提問，老師回答與點評
工具：行動計劃表、培訓評估表
個人影響力提升課程
轉載：http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/287698.html
已開課時間Have start time
- 張志濱
[僅限會員]
領導力公開培訓班
- 領導梯隊：全面打造領導力驅 洪河林
- 領導力西游記④：企業(yè)成長模 楊俊杰
- 西點領導力-公開課 方光華
- 企業(yè)領導力解決方案 楊貴敏
- 領導力西游記②：提升領導能 楊俊杰
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 向孔子學領導 劉瀾
- 中高層經理卓越領導力修煉 田勝波
- 卓越領導力的提升 李革增
- 領導力西游記①：完成任務寶 楊俊杰
- 卓越管理者領導力與執(zhí)行力提 楊老師
- 領導力西游記③：打造高績效 楊俊杰
領導力內訓
- 釋厄領導力 董天牧
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領 蔣小華
- 精益領導力 李科
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 《認知突破實現(xiàn)高質量發(fā)展》 駱峰
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 管理進化論：差異化團隊建設 李巖偉
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師