演講口才與溝通
2025-08-19 16:53:39
講師:彭媛 瀏覽次數(shù):2981
課程描述INTRODUCTION
演講與溝通藝術(shù)學(xué)習(xí)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
演講與溝通藝術(shù)學(xué)習(xí)
課程背景:
演講與溝通藝術(shù)是提升個(gè)人商務(wù)形象、往來(lái)行為規(guī)范的重要法則,更是成就個(gè)人事業(yè)必不可少的一門(mén)功課。課程目標(biāo)是打造值得信賴(lài)的商務(wù)卓越形象,為企業(yè)與個(gè)人的發(fā)展不斷賦能,學(xué)習(xí)新時(shí)代的演講溝通課程,提升商務(wù)場(chǎng)景影響力、成就卓越圓融的人生。
課程方式:課堂講解、案例分析、情景模擬、實(shí)操訓(xùn)練、視頻案例、小組PK
課程收益:
● 清晰角色:具備職場(chǎng)環(huán)境中組織能力意識(shí)思維
● 塑造形象:建立專(zhuān)業(yè)得體且符合崗位身份的職業(yè)化形象
● 管理溝通:提升工作場(chǎng)景中的溝通技巧、建立圓融職場(chǎng)關(guān)系
● 提升修養(yǎng):能夠在商務(wù)場(chǎng)景懂得分寸、成就知行合一的職業(yè)人生
課程大綱
第一講 如何演講
一、 如何設(shè)計(jì)有吸引力的開(kāi)場(chǎng)白
(一)開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問(wèn)題
1、你主要講什么
2、我為什么要聽(tīng)你講
3、你講的對(duì)我有什么好處
(二)開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的:
1、拉近距離
2、建立信賴(lài)
3、引起興趣
(三)八種開(kāi)場(chǎng)白
二、如何讓演講更有條理性
1、明確演講的目的
2、環(huán)境的準(zhǔn)備和適應(yīng)
3、“5W1H”的準(zhǔn)備
三、如何突破演講的緊張恐懼情緒
1、正確看待緊張情緒
2、準(zhǔn)備工作
3、自我提示
四、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
1、眼神的運(yùn)用技巧
2、表情的運(yùn)用技巧
3、站姿如何把握
4、手勢(shì)的運(yùn)用技巧
五、六種結(jié)尾模式
第二講:溝通技巧
一、溝通全面認(rèn)知
1、溝通能力的定義
2、影響溝通的個(gè)人因素
3、影響溝通的組織因素
二、職場(chǎng)溝通三大心法
1、禮字當(dāng)頭-有效溝通的基礎(chǔ)
2、思維模式-達(dá)成共識(shí)的意識(shí)
3、人際關(guān)系-重視角色與環(huán)境
討論:哪些溝通話(huà)術(shù)能促進(jìn)溝通達(dá)成
三、溝通過(guò)程的察言觀色
1、換位思考的能力
2、情緒共情的能力
3、姿態(tài)同頻的能力
4、表達(dá)同頻的能力
案例:表達(dá)中聲音情緒的魔力
視頻:電視劇《安家》的溝通
四、如何與上司溝通
1、向上司請(qǐng)示匯報(bào)的程序與要點(diǎn)
2、多用數(shù)據(jù)及事例
3、預(yù)測(cè)上司的質(zhì)疑
4、說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出
5、面帶微笑,充滿(mǎn)自信
6、尊敬上司,勿傷自尊
五、如何與下屬溝通
1、態(tài)度友善,用詞禮貌
2、讓他覺(jué)得這個(gè)主意是他想到的
3、讓下屬明白此件工作的重要性
4、共同探討狀況,提出對(duì)策
5、給下屬更大的自主權(quán)
6、讓下屬提出疑問(wèn)
7、布置工作要得到確認(rèn)
8、如何激勵(lì)下屬--贊美藝術(shù)的運(yùn)用
1)、直接贊美
2)、間接贊美
3)、贊美三個(gè)原則
4)、贊美三個(gè)層次
演講與溝通藝術(shù)學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/293934.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 彭媛
[僅限會(huì)員]
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 有效溝通技巧 張譯
- 跨部門(mén)協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 一線(xiàn)主管溝通與沖突管理 周老師
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 溝通式管理 廖衍明
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 跨部門(mén)溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)溝通、 蔣麗娜
- 銷(xiāo)售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 跨部門(mén)溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙