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中國企業(yè)培訓講師
電商團隊管理溝通進階課
發(fā)布時間:2024-07-22 15:47:44
 
講師:李方 瀏覽次數(shù):2909

課程描述INTRODUCTION

· 客服經(jīng)理· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部· 其他人員

培訓講師:李方    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

電商團隊溝通課程

課程背景:
互聯(lián)網(wǎng)時代下的創(chuàng)業(yè)企業(yè),管理團隊以9095后員工為主,95后員工逐漸成為了職業(yè)舞臺的主角,他們是個性的一代,是文化的一代,也是難以駕馭的一代,如何理解并尊重9500后的個性化,塑造人性氛圍,同時合理引導9500后員工,激發(fā)他們的自我管理和主動創(chuàng)造,讓9500后盡快融入創(chuàng)業(yè)企業(yè)的文化氛圍,在企業(yè)中迅速成長,擔當起企業(yè)發(fā)展的責任和使命,這是管理者(或儲備干部)都將面對的課題,也是企業(yè)未來人才梯隊發(fā)展的關鍵。

課程收益:
管理者角色認知:管理者角色認知,能力分級、榜樣示范、責任共擔式
管理能力之人際溝通力:掌握向上匯報的要領(節(jié)點匯報和特殊匯報),得到領導的支持,掌握向下溝通的模型:不同類型的員工應該做的和切忌做的事情
管理能力之團隊凝聚力:分析團隊成員不同需求,創(chuàng)新不同類型員工的非物質(zhì)激勵溝通方案,提高員工作熱情、激發(fā)工作動機;掌握批評反饋閉環(huán)溝通模型,定義問題,完成重啟,與溝通對象共同協(xié)作,完成目標;訓練教練傳幫帶能力,通過專業(yè)課程的帶教,提升員工專項能力。
管理能力之執(zhí)行力:分析團隊管理中的問題并能制定合理的解決方案;運用SMART原則、降緯工作思路、PTSCA原理制定團隊階段性的行動計劃。
理論講授、案例分析、思維導圖、小組研討、實操演練、行動學習;

課程對象:
電商團隊、客服中心團隊、科技公司、創(chuàng)業(yè)團隊的基層管理者、新晉管理者以及企業(yè)重點培養(yǎng)的儲備干部

授課方法:
行動式學習的教學方式,帶動學員參與學習。從實際問題入手,引出相關知識,引導學員思考,選擇合適的分析方法,熟悉相應的分析過程,掌握分析工具;

課程產(chǎn)出:
成果1:向上匯報(節(jié)點、特殊)匯報方案
成果2:團隊各類型員工的非物質(zhì)激勵方案、批評閉環(huán)反饋方案
成果3:本月團隊任務分配及執(zhí)行計劃
成果4:團隊管理行動計劃方案

課程大綱
導入:
管理者角色認知
案例導入:某管理者的困惑:為什么員工執(zhí)行力不到位
1、權利型領導力:
2、教練型領導力:
3、績效型領導力:
4、引領型領導力:
5、終身影響型領導力:
小結(jié):管理者,就是帶領團隊100%完成任務的領頭羊。

第一講:管理者人際溝通力
一、管理者向上匯報
匯報原則:做好準備、先說結(jié)論、出選擇題
匯報類型:節(jié)點匯報、特殊匯報、事后匯報
匯報內(nèi)容:金字塔原理、彼此獨立、演繹歸納
匯報順序:7步匯報法
成果1:結(jié)合近期工作案例,完成特殊類型的7步匯報方案
二、管理者向下溝通
4類管理者風格(DISC工具)
1)D型領導者風格:直接果斷
2)I型領導者風格:樂觀沖動
3)S型領導者風格:理解合作
4)C型領導者風格:專注準確
不同類型員工溝通畫布
1)D型員工溝通:應該做、切忌做
2)I型員工溝通:應該做、切忌做
3)S型員工溝通:應該做、切忌做
4)C型員工溝通:應該做、切忌做
討論:不同類型的員工溝通畫布模型

第二講管理者之團隊凝聚力打造
管理者困惑導入:面對經(jīng)濟下滑趨勢,行業(yè)競爭激勵,如何打造一支并肩作戰(zhàn)的團隊,如何提升團隊的士氣,如何能讓95后甚至00后員工團結(jié)一致?
一、非物質(zhì)激勵法
1、值得激勵的員工特質(zhì)
2、非物質(zhì)激勵7類方法
1)情感激勵
2)成長激勵
3)競爭激勵
4)贊美激勵
5)目標激勵
6)榜樣激勵
7)角色激勵
3、激勵標準
激勵個人成長
激勵團隊貢獻
激勵超越服務
4、DISC員工激勵法
D型員工激勵法
I型員工激勵法
S型員工激勵法
C型員工激勵法
成果2:團隊各類型員工的非物質(zhì)激勵方案
二、批評反饋閉環(huán)溝通
控制環(huán)境
定義問題
刷新動作
設定反饋點
完成重啟
演練:根據(jù)課前調(diào)研的案例,進行團隊成員批評反饋閉環(huán)溝通訓練。
成果2:員工批評反饋閉環(huán)溝通方案

第三講管理團隊贏在執(zhí)行力
導入:執(zhí)行力不足的原因
讓你印象深刻的員工執(zhí)行力不到的事情,主要體現(xiàn)在哪里?
一、規(guī)劃管理
導入討論:執(zhí)行力不足的原因:圖省事、缺意識、缺標準,46%的執(zhí)行力不足,是管理缺乏規(guī)劃;
1、任務規(guī)劃3要素:
討論:如何制定銷售任務,任務制定有哪些關鍵點?
1)規(guī)劃原則:設目標要結(jié)果
工具應用:SMART
2)規(guī)劃方法:降緯工作思路
案例分析:任務分解具體流程分享討論結(jié)果
3)規(guī)劃要求:PTSCA原理
二、授權管理
1、常用激勵
1)情感激勵、贊美激勵
2)榜樣激勵、成長機會
3)目標激勵、競爭激勵
2、資源支持:
1)工作信息
2)錯誤提示
3、關心下屬
1)早會看員工的情緒天氣預報
2)在團隊中找到消息靈通人士
3)記住員工的關鍵日子
4、善用表揚(讓優(yōu)秀的行為重復出現(xiàn))
1)表揚具體行為
2)指明團隊影響
3)總結(jié)員工優(yōu)點
4)鼓勵再接再厲
5、幫扶賦能
案例引入:討論:如何理解指導和輔導、區(qū)別是什么、對象是誰?
1)指導:時機、對象、方法
2)輔導:時機、對象、方法
6、節(jié)點控制:讓執(zhí)行到位
1)事前:細節(jié)評審
2)事中:主動問詢
3)復盤:回顧分享
成果3:降緯思路、飛魚畫板制定本月團隊任務分配及執(zhí)行計劃;
目標管理:確定團隊績效提升的目標。(SMART原則)
1、描繪愿景:感性描繪慶功情景,激發(fā)積極情緒
2、理性分析:有夢想有現(xiàn)狀,理性分析、系統(tǒng)思考(SWOT工具)
3、當眾承諾:盡力而為還是全力以赴-真正的領導力是基于承諾管理。
4、團隊共創(chuàng):寫出關鍵行動,用ORID總結(jié)
5、行動計劃:行動策略自發(fā)認領。
6、城鎮(zhèn)會議:組員展示并介紹,領導、老師參與并點評。
成果4:團隊管理行動計劃方案

電商團隊溝通課程


轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/306054.html

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    參加課程:電商團隊管理溝通進階課

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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李方
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