課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通管理藝術(shù)培訓(xùn)
【課程背景】
溝通管理(Communication Management)是企業(yè)組織的生命線,有時(shí)也稱為管理溝通(Management Communication)。管理的過(guò)程,也就是溝通的過(guò)程。通過(guò)了解客戶的需求,整合各種資源,創(chuàng)造出好的產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)滿足客戶,從而為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值和財(cái)富。溝通是人與人之間的思想和信息的交換,是將信息由一個(gè)人傳達(dá)給另一個(gè)人,逐漸廣泛傳播的過(guò)程。管理者掌握了溝通管理的藝術(shù),能夠加倍提高工作效率,普通員工掌握了溝通管理藝術(shù),能夠?yàn)樽约旱氖聵I(yè)打開(kāi)新的天地。
【課程收益】
系統(tǒng)化地了解溝通管理的主要內(nèi)容。
掌握溝通管理的有效方法。
【課程對(duì)象】 管理人員或普通員工
【課程大綱】
一、溝通管理概述
1、溝通管理定義
2、溝通管理的類型
3、溝通管理的特點(diǎn)
二、溝通管理的要素
1、溝通者
2、被溝通者
3、溝通內(nèi)容
4、溝通環(huán)境
5、溝通方式
三、溝通的原則
1、溝通目標(biāo)要明確
2、溝通對(duì)象要了解
3、溝通內(nèi)容要清晰
4、溝通態(tài)度要誠(chéng)懇
5、溝通心態(tài)要平和
6、溝通表達(dá)要精準(zhǔn)
7、溝通反饋要及時(shí)
四、影響溝通效果的因素
1、溝通者與被溝通者之間的關(guān)系
2、溝通內(nèi)容的特殊性
3、溝通環(huán)境不匹配
4、溝通表達(dá)方式有誤會(huì)
五、不同層級(jí)之間的溝通訣竅
1、上對(duì)下的溝通
2、下對(duì)上的溝通
3、平級(jí)之間的溝通
六、善于運(yùn)用多種溝通載體
1、語(yǔ)言溝通
2、文字溝通
3、體態(tài)溝通
4、表情溝通
5、間接溝通
七、特別情況下溝通
1、好的情況下
2、壞的情況下
3、緊急情況下
八、課堂討論分享:你印象最深的一次溝通效果很好(或很不好)的案例?
溝通管理藝術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/310134.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 趙駒
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 跨部門溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 跨部門協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 溝通式管理 廖衍明
- 有效溝通技巧 張譯
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 銷售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 跨部門溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧