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精益班組管理培訓課程

【課程背景】
隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)面臨著越來越大的壓力，需要不斷提升自身的生產效率、降低成本、提高產品質量和服務水平。班組作為企業(yè)的基層組織，其管理水平的高低直接影響到企業(yè)的整體運營效果。
然而，傳統的班組管理方式往往存在管理粗放、資源浪費、員工積極性不高等問題，這些問題嚴重制約了企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)需要引入更加先進、科學的管理理念和工具，來提升班組的管理水平。
精益班組管理課程應運而生，它融合了精益管理的思想和方法，旨在幫助班組實現生產過程的精細化、高效化和標準化。通過這門課程的學習，班組管理人員可以掌握精益管理的核心理念和工具，如價值流分析、5S管理、持續(xù)改進等，從而優(yōu)化生產流程、減少浪費、提高生產效率。

【課程收益】
職責明晰：精準定位班組長角色與職責
團隊精進：高效團隊建設與協作提升
時間優(yōu)化：實戰(zhàn)時間管理技巧分享
動力激發(fā)：全面員工激勵策略揭秘
溝通無礙：高效溝通與沖突處理藝術
現場掌控：現場管理精髓與實戰(zhàn)技巧
日常管理：日管理流程優(yōu)化與實戰(zhàn)演練

【課程對象】班組長，儲備班組長，骨干員工

【課程大綱】
第一部分：班組長的使命與職責定位
1、班組長的地位和使命
2、班組長的角色認知與角色轉換：班組長應該是什么角色
-協助車間主任管理好自身班組：人員（服從性、工作安排、數據記錄）、專業(yè)技術（現場的生產工藝管理、生產問題解決）
-工作的帶頭人和表率
-結果性的管理
3、班組長的主要職責
案例：失敗的班組長的案例
4、班組長必備10大技能
現場測試：
班組長的管理水平現狀檢查
班組長的角色認知檢查

第二部分：班組團隊建設
1、精彩團隊游戲演練
2、團隊定義與有效團隊的特征
3、高效團隊的建設
4、團隊角色
5、團隊管理中的火爐效應

第三部分：高效班組長的時間管理
1、 時間與計劃管理的重要作用
 測試：時間管理能力
3、 時間管理的技巧
4、 目標與計劃管理
5、 如何幫助下屬有效的管理時間

第四部分：班組工作意愿提升
1、激勵信號：員工們怎么啦？
2、關注下屬的工作動力
3、內在動力與外在動力
a)激勵的循環(huán)圖
b)影響動力的三種方法
c)動力3C
4、金錢是激勵的重要因素嗎？
a)個人工作動機調查
b)金錢是激勵還是保健因素？
c)士兵為何視死如歸？
5、不同層級領導者的需求排序
激勵菜譜分享：10種激勵活動

第五部分：班組有效溝通和沖突處理
游戲：不良的溝通
2、理解溝通的模式與作用
3、選擇有效的溝通模式
4、有效處理人員沖突
5、溝通技巧在班組管理中的應用
6、如何獲取上級的支持
7、如何做報告
8、如何與下屬溝通
9、有效的表揚和批評下屬

第六部分：班組現場管理
1、現場管理定義與角色定位
2、現場8種常見的問題
3、*現場與*的員工
4、成功與失敗的現場管理者
5、班組長要明白的五個問題
6、現場管理者角色
7、現場管理之屋
8、現場管理4M+1E+2S
9、發(fā)現現場問題的8種專業(yè)眼光
現場問題模擬演練

第七部分：班組日管理
1、班組長的一“天”
-a)班前：前一班報告檢查、工作前準備、班前會
-b)班中：工作確認、點檢生產流程、現場巡檢、開展在崗培訓
-c)班后：查核檢驗結果、執(zhí)行現場5S活動、班后會
2、班前
-交接班檢查
-工作前準備
-班前會
6、班中
-工作確認（人員就位等）
-點檢生產流程（標準化作業(yè)）
-現場巡檢
-開展在崗培訓（OJT）
9、班后
-查核檢驗結果
-現場5S活動
-班后會

第八部分：班組長的情緒管理
1、自我認知和自我激勵
2、認識他人的情緒
3、挫折的涵義和原因
4、決定抗挫折能力的因素
5、一般人受挫之后的反應
6、人的性格的類型和特點

精益班組管理培訓課程