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學習數(shù)據(jù)分析課程

培訓對象：1、互聯(lián)網(wǎng)時代，希望學習數(shù)據(jù)分析的人士；

課程背景：
數(shù)據(jù)分析結(jié)果是否有效、是否能體現(xiàn)應(yīng)有的價值，有時關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，但到底該如何確保數(shù)據(jù)分析的結(jié)果是有效的呢?本課程通過“案例+方法”的方式為數(shù)據(jù)分析人員提供全面、實用的理論指導和豐富、有效的實戰(zhàn)案例。本課程系統(tǒng)、詳細地介紹了數(shù)據(jù)分析知識的框架，分別從數(shù)據(jù)分析的類型、數(shù)據(jù)分析的作用、數(shù)據(jù)分析的步驟等多個方面講解了一名合格的數(shù)據(jù)分析人員必須掌握的知識與技能。

課程收益：
培訓完結(jié)后，學員能夠：
了解什么是數(shù)據(jù)分析；
了解數(shù)據(jù)分析給企業(yè)和個人帶來的幫助；
了解數(shù)據(jù)分析的基本方式和方法；
掌握利用AI工具進行數(shù)據(jù)分析的能力

課程大綱：
單元
大綱
內(nèi)容
單元一
數(shù)據(jù)分析對企業(yè)有哪些作用
1.指導企業(yè)做好運營規(guī)劃
2.優(yōu)化企業(yè)業(yè)務(wù)
3.為企業(yè)創(chuàng)造新的商業(yè)價值

單元二
數(shù)據(jù)分析的步驟及底層邏輯介紹
1.數(shù)據(jù)分析在數(shù)據(jù)能力的哪個位置？：
1.1）數(shù)據(jù)價值認知
1.2）數(shù)據(jù)思維的養(yǎng)成
1.3）數(shù)據(jù)分析驅(qū)動業(yè)務(wù)增長
1.4）數(shù)據(jù)資產(chǎn)給企業(yè)帶來收益
2.了解數(shù)據(jù)分析驅(qū)動業(yè)務(wù)增長具體怎么做？
2.1）確定需要分析的問題
2.2）解構(gòu)到底該如何分解問題，找到所有影響該問題的數(shù)據(jù)因子
2.3）評估問題：給出自己的判斷
2.4）決策問題：給出下一步合理的運營策略和計劃

單元三
技能一：如何分解業(yè)務(wù)問題
1.數(shù)據(jù)分析的思維：
1.1）結(jié)構(gòu)化思維：解決業(yè)務(wù)解構(gòu)
1.2）公式化思維：解決不同業(yè)務(wù)的分析依據(jù)
1.3）業(yè)務(wù)化思維：為業(yè)務(wù)服務(wù)設(shè)定數(shù)據(jù)埋點
1.4）服務(wù)化思維：解決業(yè)務(wù)問題
1.5）指標化思維：解構(gòu)過程數(shù)據(jù)分析過程
2.數(shù)據(jù)分析的具體方法：對比法，象限法，多維分析法，漏斗法，*分析法，假設(shè)法，二八法，指數(shù)法……
3.數(shù)據(jù)分解的工具：文心一言等大模型介紹
討論：現(xiàn)場設(shè)定不同部門的臺賬場景，跟學員就方法論一步步的將該場景中的問題進行導出，并用新的方法論對該問題進行現(xiàn)場處理。

單元四
技能二：如何評估數(shù)據(jù)和決策問題
1.如何看穿數(shù)據(jù)背后的意義
2.評估和決策問題的定義是什么
3.評估和決策問題應(yīng)該避免出現(xiàn)的三個問題
4.評估和決策問題中的工具介紹:AI大模型（文心一言等工具）
5.如何利用Ai大模型中的Prompt幫助生成數(shù)據(jù)分析中的評估問題
6.如何利用Ai大模型中的Prompt幫助生成數(shù)據(jù)分析中的決策問題
7.如何利用Ai大模型中的Prompt幫助生成數(shù)據(jù)分析中的經(jīng)營分析
8.如何利用Ai大模型中的Prompt幫助生成數(shù)據(jù)分析中的用戶體驗提升分析
9.如何利用Ai大模型中的Prompt幫助生成數(shù)據(jù)分析中的業(yè)務(wù)降本增效分析
10.如何利用Ai大模型中的AI模型工具進行EXCLE數(shù)據(jù)的分析
11.如何利用Ai大模型中的AI模型進行數(shù)據(jù)報告的制作

單元五
數(shù)理模型在制造業(yè)的應(yīng)用
1.方差分析和回歸分析
2.質(zhì)量過程SPC中的彩虹圖，P圖

單元六
實戰(zhàn)綜合解析
1.帶領(lǐng)學員進行分解問題的實戰(zhàn)
2.帶領(lǐng)學員進行評估問題的實戰(zhàn)
3.帶領(lǐng)學員進行決策問題的實戰(zhàn)
4.帶領(lǐng)學員進行Ai上機操作

學習數(shù)據(jù)分析課程