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一線班組建設(shè)與管理課程

課程背景：
陶老師走訪過(guò)了近500家工廠及企事業(yè)單位，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理者大多數(shù)處在三忙狀態(tài)：工作忙、計(jì)劃盲、目標(biāo)茫，多數(shù)企業(yè)的班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理者基礎(chǔ)薄弱，對(duì)直接達(dá)成生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)的人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)等要素的策劃、安排、控制工作管理不夠細(xì)，造成現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、交期無(wú)法達(dá)成而拖累了企業(yè)的發(fā)展。
如何幫助這個(gè)團(tuán)隊(duì)提升，如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理任務(wù)落實(shí)，并形成標(biāo)準(zhǔn)的模式，為企業(yè)的最終目標(biāo)達(dá)成提升最高的支持。陶老師以12年世界500強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，以落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)管理、生產(chǎn)系統(tǒng)協(xié)作為核心，讓現(xiàn)場(chǎng)管理者工作效率快速提升，逐步成為未來(lái)的中高層管理發(fā)展，使企業(yè)在激烈外部競(jìng)爭(zhēng)中立於不敗之地。
本課程建議關(guān)心基層管理者成長(zhǎng)的中高層領(lǐng)導(dǎo)也參加，因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)離不開(kāi)你們的支持。上下同心，其利斷金。

課程收益：
●明確生產(chǎn)管理系統(tǒng)化思維
●職責(zé)細(xì)化：明確班組管理者自我職責(zé)與定位；
●管理要素細(xì)化：從現(xiàn)場(chǎng)七要素的管理落地
●管理過(guò)程細(xì)化：掌握班組管理的三大步驟
●時(shí)間管理細(xì)化：每日時(shí)間管理與工作細(xì)分
●現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化：5S及安全管理知識(shí)，
●員工績(jī)效評(píng)價(jià)與溝通提升

課程對(duì)象：企業(yè)高層管理者、現(xiàn)場(chǎng)管理者（車間主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部）、5S推進(jìn)者（最好有其他關(guān)心中基層管理者成長(zhǎng)的主管領(lǐng)導(dǎo)參與）

課程大綱
第一講：管理系統(tǒng)思維與職責(zé)細(xì)化
1、 現(xiàn)場(chǎng)管理六大問(wèn)題
2、 管理的七要素
3、 企業(yè)利潤(rùn)提升與三大流程
4、 企業(yè)運(yùn)行系統(tǒng)分析
5、 干部的重要性
6、 生產(chǎn)系統(tǒng)與班組長(zhǎng)定位
7、 班組長(zhǎng)的4重定位
8、 班組長(zhǎng)的4大能力
9、 班組長(zhǎng)5大職能

第二講：班組細(xì)化管理：班前檢查
1、 班前查1：交班
2、 班前查2：人員
3、 班前查3：物資
4、 高能量班前會(huì) 
5、 班前會(huì)組織與演練
6、 班前會(huì)流程
7、 班前檢查表

第三講：班組工作標(biāo)準(zhǔn)化：班中控制
班中控1：人員管理：首檢、自檢、互檢管理
班中控2：設(shè)備管理
1）設(shè)備故障與設(shè)備點(diǎn)檢
2）有效設(shè)備點(diǎn)檢表
班中控3：物料管理
1）物料的節(jié)能降耗管理
班中控4：工藝管理：作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

第四講：班組細(xì)化管理：進(jìn)度與質(zhì)量管理
1、 公開(kāi)管理
2、 生產(chǎn)跟進(jìn)
3、 異常處理
4、 質(zhì)量問(wèn)題分析手法
5、 魚(yú)骨圖分析法
6、 5W
7、 真對(duì)策與假對(duì)策
8、 生產(chǎn)進(jìn)度表

第五講：班組細(xì)化管理：班后清理
1、 班后清的主要內(nèi)容
2、 4清
3、 1會(huì)
4、 2表
5、 每日工作時(shí)間安排表

第六講：班組細(xì)化管理：班后5S
1、 精益與5S管理
2、 5S每一個(gè)S的內(nèi)容解讀
3、 5S之間的關(guān)系
4、 5S的推行與工具應(yīng)用
現(xiàn)場(chǎng)試做
5、 工位標(biāo)準(zhǔn)配置表

第七講：班組細(xì)化管理：人員管理與工作評(píng)價(jià)
1、 積分圖的概念
2、 葡萄圖模式分析
3、 使用方法
4、 員工評(píng)價(jià)
5、 新時(shí)代員工溝通六大要求
6、 營(yíng)造正能量
7、 工作協(xié)同五步法
8、 現(xiàn)場(chǎng)管理總結(jié)5+2

第八講：課程總結(jié)與升華
1、 班組管理九大要決
2、 量化與細(xì)化管理
3、 革除管理四大頑疾

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