溝通協(xié)調(diào)心理學(xué)
2025-08-21 08:09:35
講師：蘭潔 瀏覽次數(shù)：2955
課程描述INTRODUCTION
溝通訣竅培訓(xùn)班
培訓(xùn)講師：蘭潔
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通訣竅培訓(xùn)班
【課程時(shí)間】：2天完整版；1天精華版；
【課程宗旨】：運(yùn)用對方心態(tài)分析、溝通技巧演練方法，使員工樹立正確的溝通協(xié)調(diào)方式，有效地提高工作質(zhì)量。
【課程目標(biāo)】：
1、了解溝通心理學(xué)，分析對方心理；
2、培養(yǎng)協(xié)調(diào)技巧，學(xué)會(huì)營造和諧溝通氛圍
3、掌握對同事、客戶、上下級(jí)溝通的方法；
4、學(xué)習(xí)處理投訴與抱怨技巧，增強(qiáng)危機(jī)事件的處理能力。
課程大綱
篇章一
一、協(xié)調(diào)就是高級(jí)的心理博弈
協(xié)調(diào)的對話真諦
1、并非信息溝通而是情感溝通；
2、善用暗示對話；
篇章二
一、溝通心理提高
1、杯子效應(yīng)
2、善于從對方角度提問
3、雙重暗示，無*！
4、鏡像效應(yīng)
5、首因效應(yīng)-致勝
二、溝通心理協(xié)調(diào)技巧
1、提問引導(dǎo)法：鎖定對方的需求
傾聽技巧：聽懂對方的話外音
開放問題：引導(dǎo)對方多說
封閉問題：鎖定對方需求
2、四步引導(dǎo)法：引導(dǎo)對方自己下結(jié)論
澄清：當(dāng)不了解對方的意思時(shí)
重復(fù)：當(dāng)明白對方的意思時(shí)
引申：把話題從一個(gè)點(diǎn)引申到另外的點(diǎn)
概括：和對方一起總結(jié)概括
3、解決問題：
在和對方談時(shí)，學(xué)會(huì)引導(dǎo)對方，“問服”對方，而不是一味的說服。
三、從肢體語言讀懂顧客需求
1、身體
前傾；
微笑；
手臂接觸；
手指指示；
雙手緊握；
頷首；
眼神接觸；
肢體心理
2、面部：
皺鼻
眼神（左右、往上、躲避、直視）
眉毛
嘴唇
3、肢體：
權(quán)利塔尖
大拇指外漏
側(cè)身肚臍
后靠翹腿
手指摸鼻、雙手插袋
手掌摸面
雙手抱胸
4、日常：
按樓梯、頻繁玩手機(jī)、
話語較少、互動(dòng)較少、行動(dòng)有聲
四、解析顧客購買心理模式分析
害怕喪失自主權(quán)（奪?。?/span>
不信任賣方（奪取）
突出自我，修理欲望（奪?。?/span>
我是甲方，勢必視價(jià)而估（奪?。?/span>
從眾心理，恐慌失?。▕Z?。?/span>
五、解析對抗心理應(yīng)對
強(qiáng)調(diào)自主權(quán)的人的反抗心理
消除戒備，從對方利益出發(fā)
活用“但是”
繞回所需，不談產(chǎn)品，談解決方案
主場優(yōu)勢：（獅子VS鯊魚）既有風(fēng)險(xiǎn)，為何義無反顧？
演練游戲
六、溝通心理學(xué)——形象建立
關(guān)聯(lián)與對比
讓對方感覺良好
活用“兩情相悅”
語速權(quán)威
階梯效應(yīng)
態(tài)度積極
七、溝通心理——驅(qū)使力
1、限數(shù)
2、期限
3、慣性
4、期望
5、信息
馴獸師：一次一好處
音樂、顏色、語速影響
慣性原則舉例
案例
篇章三
主動(dòng)協(xié)調(diào)篇
A、推敲對方需求技巧
B、挖掘?qū)Ψ叫枨筇釂柤记?/span>
一、直接提問
二：問問題
三：暗示問
示例：
四：解決問
示例：
五、反對意見轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)七法
第一法：除疑去誤法
【話術(shù)】
第二法：讓步處理法
【話術(shù)】
第三法：以優(yōu)補(bǔ)劣法
【話術(shù)】
第四法：意見合并法
第五法：討教對方法
第六法：優(yōu)勢對比法
第七法：轉(zhuǎn)化意見法
六、促成交易七法
二選一法
下一步驟法
次要理由法
直接提問法
從眾成交法
期限成交法
激將成交法
七、協(xié)調(diào)者心態(tài)
比的是堅(jiān)持力
當(dāng)拒絕來時(shí)
學(xué)會(huì)談條件
不要輸給你的松懈懶惰
篇章四
實(shí)際演練
溝通訣竅培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/37045.html
已開課時(shí)間Have start time
- 蘭潔
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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