課程描述INTRODUCTION
班組長能力提升



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長能力提升
“基礎不牢,地動山搖。”班組是企業(yè)的細胞,班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號稱“兵頭將尾”。班組長八小時盯在現(xiàn)場,第一個發(fā)現(xiàn)問題,第一個解決問題,“官職”雖小,責任不小。因而班組長管理素質的高低,直接影響著產(chǎn)品質量、服務質量、安全生產(chǎn)與員工士氣,直接關系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。本課程就班組建設與班組長勝任素質能力所需的基礎知識進行系統(tǒng)講解與體驗,通過2天的培訓,是班組長基本掌握各種技能,并落地開花、解決現(xiàn)場工作中的實際問題。
班組建設與班組長勝任素質能力提升
講師 任景鋒
【課程介紹】
“基礎不牢,地動山搖。”班組是企業(yè)的細胞,班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號稱“兵頭將尾”。班組長八小時盯在現(xiàn)場,第一個發(fā)現(xiàn)問題,第一個解決問題,“官職”雖小,責任不小。因而班組長管理素質的高低,直接影響著產(chǎn)品質量、服務質量、安全生產(chǎn)與員工士氣,直接關系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。本課程就班組建設與班組長勝任素質能力所需的基礎知識進行系統(tǒng)講解與體驗,通過2天的培訓,是班組長基本掌握各種技能,并落地開花、解決現(xiàn)場工作中的實際問題。
【培訓收益】
明確班組長在企業(yè)中應有的角色定位與要求;
提升新型班組長所必需的勝任素質能力;
掌握班組日常管理的有效工具;
建立高效運轉的班組日常管理模式;
培育優(yōu)秀班組長,創(chuàng)建班組建設標桿班組。
【培訓對象】企業(yè)班組長、線組長、室所長、部門主管、店長等
【培訓時間】1-2天/6-12個小時
【培訓大綱】
什么是新班組建設,與傳統(tǒng)的班組建設的區(qū)別是什么?新班組建設的新定位、新哲學、新邏輯、新內容、新推進。
第一講:班組長角色認知與心智修煉
一. 班組長的五大角色
. 團隊領袖—以人格魅力引領班組成員
取得認同
爭取追隨者
讓自己成為標桿
善于提問
. 制度規(guī)范者—以嚴謹?shù)闹贫纫?guī)范班組行為
有效執(zhí)行企業(yè)制度
健全完善班組制度
. 非親家長—以非血緣關系的親情維系班組和諧
做班員生活的貼心人
尊重班員的話語權
營造充滿活力的的班組氛圍
. 日常牧師—以精神感召鑄就班組靈魂
告訴班員什么是企業(yè)所提倡的
引導班員怎么樣去想問題
讓班員明確自己在為誰工作
. 第一教練—以授業(yè)者角色帶出卓越班組
教練歌謠
領導方式的多術性
班組教練原則與方法
二.班組長的心智修煉
.克服心智的四大障礙
.改變心智的五大措施
第二講:班組管理機制與基礎管理模式建設
一.班組案例管理
.案例的起源
.案例的類型
.案例管理法在班組的作用
.案例分析練習
二.班組日常管理機制建設
.班組八大管理模式
班組管理機制
活力管理機制
輪值管理機制
賽馬管理機制
鏈鎖管理機制
評議管理機制
榮譽管理機制
分享管理機制
.班組日常例會建設
三.班組文化建設
.如何建設“文”
.如何實現(xiàn)“文”而能化
四.班組目視化看板建設
.目視化管理建設
.班組常用目視化管理看板模塊
.看板設計練習
班組長能力提升
轉載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/3774.html
已開課時間Have start time
- 任景鋒
預約1小時微咨詢式培訓
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