課程描述INTRODUCTION
工作任務(wù)的分解與執(zhí)行培訓(xùn)
· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作任務(wù)的分解與執(zhí)行培訓(xùn)
引子: 請(qǐng)問,你會(huì)愿意先做哪件事:
1.到公司樓下買一份麥當(dāng)勞 V.S. 2.組織下周小組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
做過調(diào)查,他們85%以上的人選擇“到公司樓下買麥當(dāng)勞套餐”,原因是什么?
因?yàn)槲覀兇竽X的特性。對(duì)于簡(jiǎn)單而清晰的指令,大腦愿意立刻去干,而對(duì)于復(fù)雜模糊的想法,會(huì)掉頭就跑。
“到樓下,相對(duì)簡(jiǎn)單,而且行動(dòng)清晰,看了立刻知道該怎么做;“組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)”這事卻比較復(fù)雜,并且模糊。
在職場(chǎng)中,常常我們會(huì)面臨很多大量的復(fù)雜工作和任務(wù),這些工作的涉及到更多的部門、人員,更是需要數(shù)個(gè)月才得以完成。人們總是對(duì)于簡(jiǎn)單的工作能夠立即執(zhí)行,對(duì)于復(fù)雜的,需要大腦需要幾個(gè)回路的工作和任務(wù)就避之不及,或者說大腦可能就自動(dòng)關(guān)閉了。
一個(gè)可怕的真相是,生活和工作中,有八成以上的事情都屬于復(fù)雜任務(wù),抬頭不見低頭見,想躲都躲不了。
課程收益:
通過本課程的一天的工作坊研討,提升我們?cè)诼殘?chǎng)中面臨復(fù)雜活動(dòng)的思辨力、策劃能力和提升執(zhí)行力,讓我們通過一個(gè)個(gè)復(fù)雜活動(dòng)的開展,從而與眾不同,脫穎而出。
課程大綱:
一、復(fù)雜工作的執(zhí)行目的和意義:
.職場(chǎng)中我們的復(fù)雜任務(wù)常常有哪些?
.完成復(fù)雜工作對(duì)于職場(chǎng)人的意義?
.復(fù)雜工作的目的、結(jié)果
.工作任務(wù)的目標(biāo)制定
二、復(fù)雜工作的分解的步驟和方法
.工作分解的邏輯
.分解的過程中的指導(dǎo)原則
.常見復(fù)雜工作任務(wù)的分解案例解析
-成果達(dá)成的工作分解;
-服務(wù)性質(zhì)的工作分解;
-產(chǎn)品交付的工作分解;
.常用的工作分解的工具應(yīng)用
-思維導(dǎo)圖與Mindmanager;
-工作分解與.BS Pro;
-項(xiàng)目跟蹤與微軟Project;
.實(shí)例案例演練、點(diǎn)評(píng)
三、復(fù)雜工作的執(zhí)行保障
.任務(wù)活動(dòng)如何責(zé)任到人
.執(zhí)行過程中如何有效跟蹤
-任務(wù)墻、管理看板、.ar Room
.如何設(shè)定獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制
研討:列出工作任務(wù)執(zhí)行時(shí)的保障措施
四、復(fù)雜任務(wù)的執(zhí)行障礙和應(yīng)對(duì)
.悄無聲息的啟動(dòng)的隱患
.任務(wù)的授權(quán)與推諉扯皮;
.責(zé)任人如何有效進(jìn)行時(shí)間精力分配;
.干系人力場(chǎng)分析;
.任務(wù)進(jìn)展匯報(bào)的“小雞現(xiàn)象”;
.任務(wù)結(jié)束時(shí)一拍兩散伙
五、整體綜合案例研討
工作任務(wù)的分解與執(zhí)行培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/38827.html
已開課時(shí)間Have start time
- 楊柳
執(zhí)行力公開培訓(xùn)班
- 突破性執(zhí)行力 陳亮
- 互聯(lián)網(wǎng)金融法律風(fēng)險(xiǎn)防范與P 孫自通
- 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 邱柏森
- QBQ*執(zhí)行力 劉百功
- 打造軍人般的執(zhí)行力 薛燦宏
- 對(duì)卓越的投資——高效執(zhí)行力 周誠(chéng)忠
- 一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管 秘老師
- MTP結(jié)果導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 謝皆文
- 打造卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 張榮
- 軍令如山-打造軍人般的執(zhí)行 李軍
- 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力 田勝波
- 高效執(zhí)行力 楊老師
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 《OGSM(計(jì)劃與執(zhí)行管理 孫倩
- 崗位勝任——讓執(zhí)行力落地 董天牧
- 《促動(dòng)執(zhí)行力—高效執(zhí)行實(shí)戰(zhàn) 張毓嵐
- 華為狼性執(zhí)行力建設(shè)與管理 竇毅
- 《高效執(zhí)行》 沉浸式劇場(chǎng)/ 張毓嵐
- 沒有執(zhí)行力,就沒有競(jìng)爭(zhēng)力— 劉建
- 《贏在執(zhí)行,讓主管止不住的 徐莉
- 《戰(zhàn)略執(zhí)行》 企業(yè)經(jīng)營(yíng) 鐘意
- 《贏在執(zhí)行—打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 張子斌
- 七步將戰(zhàn)略落實(shí)到底 ——— 駱峰
- 《執(zhí)行風(fēng)暴—中高層執(zhí)行力》 余星冰
- 提升戰(zhàn)略執(zhí)行力,打造高績(jī)效 吳江