課程描述INTRODUCTION
高效團(tuán)隊管理培訓(xùn)課



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效團(tuán)隊管理培訓(xùn)課
課程天數(shù):2天,6小時/天
課程對象:中高層管理人員、新晉主管。
授課方式:演練、案例研討、講授、視頻、游戲、分享、測評、小組討論等互動體驗式。
課程收益:
1.使管理者能系統(tǒng)認(rèn)知團(tuán)隊,掌握高效團(tuán)隊組建原則與途徑;
2.掌握高效團(tuán)隊管理中,扮演好領(lǐng)導(dǎo)者的三個角色;
3.學(xué)會全面診斷團(tuán)隊的工作模式的技巧和方法;
4.提升輔導(dǎo)下屬的意識和技巧;掌握改變團(tuán)隊氛圍的方法及提高整體效益的工作模式;
5.提高人際管理能力,作一名有影響力的管理層,更有效地提升整個團(tuán)隊績效。
課程大綱
第一講:團(tuán)隊認(rèn)知
1.團(tuán)隊的概念
2.團(tuán)隊的發(fā)展階段
3.團(tuán)隊的類型
4.團(tuán)隊的構(gòu)成
5.團(tuán)隊的特征
6.團(tuán)隊的意義
視頻案例:人塔
小組討論:我們的團(tuán)隊類型、特征與階段?
小組活動:新分組
第二講:組建團(tuán)隊
一、團(tuán)隊建設(shè)原則(五原則)
二、團(tuán)隊形成途徑(五途徑)
1.以任務(wù)為導(dǎo)向
2.角色界定
3.價值觀
4.人際關(guān)系
5.社會統(tǒng)一性
三、團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)
1.領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊管理中的角色(診斷者、輔導(dǎo)者、影響者)
2.領(lǐng)導(dǎo)者管理風(fēng)格塑造(三步法)
小組活動:團(tuán)隊組建(隊名、隊徽、隊呼)
成果展示:我們的團(tuán)隊類型、特征與階段?
第三講:團(tuán)隊評估
一、評估團(tuán)隊績效
1.共同的愿景和目標(biāo)
2.開放式溝通
3.相互信任和尊重
4.共享領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
5.有序的工作程序
6.團(tuán)隊成長
7.變革適應(yīng)性
8.持續(xù)改進(jìn)
二、評估結(jié)果
1.有明確的目標(biāo)
2.同外界保持聯(lián)系
3.鼓勵差異
4.看重投入而不是身份地位
5.有信心管好和克服內(nèi)部分歧
6.鼓勵競爭,但不許詆毀他人
7.支持團(tuán)隊成員取得自己都不曾想到的成就
8.即時慶賀團(tuán)隊成就,也慶賀成員個人成績
三、團(tuán)隊問題解決之道
互動練習(xí):您的團(tuán)隊表現(xiàn)如何?
工具:團(tuán)隊評估表
第四講:高效團(tuán)隊管理
一、凝聚團(tuán)隊精神
二、培養(yǎng)團(tuán)隊的認(rèn)同感
三、團(tuán)隊心智模式管理
1.思想表達(dá):語言的力量
2.情緒表達(dá):智商與情商
3.工作中怎樣運(yùn)用:喜悅、憤怒、悲傷、恐懼、愛五種情緒
四、促進(jìn)團(tuán)隊更好的溝通
1.關(guān)注行為而不是性格
2.制定規(guī)范來管理有爭議的討論
3.讓人們的注意力集中在團(tuán)隊目標(biāo)上
五、團(tuán)隊管理4D法的八種行為落地
1.行為一:感激與贊賞
2.行為二:關(guān)注共同利益
3.行為三:適度包容
4.行為四:建立信任
5.行為五:關(guān)注不愉快的現(xiàn)實
6.行為六:百分之百的投入
7.行為七:引導(dǎo)你的能量
8.行為八:厘清角色責(zé)任授權(quán)
六、解決團(tuán)隊沖突
1.確定沖突的根本原因
2.解決沖突的四個步驟
3.解決沖突的五種方法
七、打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型團(tuán)隊
1.授人以漁:打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊
2.促進(jìn)工作風(fēng)格與工作技能的多元化發(fā)展
3.管理發(fā)散性思維與系統(tǒng)性思維
視頻案例:蛻變
小組討論:激發(fā)團(tuán)隊熱情
課程總結(jié):精英之上,團(tuán)隊之美。
師生互動:Q&A---學(xué)員與講師交流(工作中遇到的各類管理問題)
高效團(tuán)隊管理培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/44800.html
已開課時間Have start time
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