高績效團隊領導力篇之--管理者的五大法則
2025-08-23 12:07:56
講師：周昇翰 瀏覽次數(shù)：2977
課程描述INTRODUCTION
團隊領導力培訓課
培訓講師：周昇翰
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊領導力培訓課
課程前言:
作為管理者，當我們了解了自己的優(yōu)勢，也了解了團隊成員的優(yōu)勢后，如何有效地開展工作是我們每天都要面對的課題！現(xiàn)實中，我們會常常面臨這樣的挑戰(zhàn)：
當你辛辛苦苦地做了某件工作后，在跟上級匯報時，得到的不是贊賞，而是指責，“這不是我要的，你都瞎忙什么了？”。當你把工作交給下級，下級在跟你匯報時，往往也會得到上面同樣的“待遇”。
當你認為員工工作應該沒有問題時候，他們卻表現(xiàn)的不盡如意，要么沒有積極性，要么做不好等等。。。。。。
要破解上述問題，更好地帶領團隊完成工作任務，需要我們管理者做好五項修煉---管理黃金五律！
管理者要遵循這五律，最重要的理由是因為這是管理者應該做的，基督教的黃金法則是“己之所欲，施之于人”，儒家的黃金法則是“己所不欲，勿施于人”，都不是說你這么做能得到什么好處，而是說這是做人的本分。所謂管理的黃金法則，也作如是解：這是管理者的本分。
課程收獲：
1、明確管理者的角色定位與能力要求；
2、掌握將工作任務轉(zhuǎn)化為有效工作目標及計劃的思路和方法；
3、掌握將工作有效交付給員工的思路與方法；
4、掌握輔導和激勵下屬能力提高的思路與方法；
5、將自我的經(jīng)驗積累變成可以應用的管理技能；
課程特色
.注重操作性：練通過案例分析、情景模擬、角色扮演等聚焦于管理的實際操作價值。
.致力于改變行為習慣。不能帶來管理行為的改變，而提升績效的訓練是沒有任何意義的。本訓練將中層領導干部的必備管理技能設計成一個個的能力點，通過抓能力點訓練而達到改變舊行為，建立新行為的目的。
開場體驗式項目－唐圖
收益：
自我診斷：讓學員迅速進入角色，反思現(xiàn)實管理中的難題和關鍵點
明確方向：將感悟進行總結(jié)，找到改變和提升的方向，為下面課程的開展提供堅實基礎。
互動深刻：讓學員從被迫學變成我要學。
中國式團隊的表現(xiàn)
中國式團隊管理的深層原因
中國式團隊管理的癥結(jié)
案例分享－6.15事件（足球）與上甘嶺戰(zhàn)役的對比
課程大綱：
主題討論－如何在自己的帶領下實現(xiàn)團隊的高績效運作？
管理者的五項黃金法則一自我管理
從自我管理到自我領導
第一律：做自己的CEO
自我管理之心態(tài)管理
為什么而工作？
為什么管理者都要有老板心態(tài)？
如何修煉老板心態(tài)----做自己的CEO
第二律：目標明確 專注而行
哈弗大學的畢業(yè)生統(tǒng)計研究數(shù)據(jù): 目標－價值觀－行為
目標將有助于你建立價值觀
價值觀將有助你迅速做出判斷
做有效的事情而不是僅僅有效地做事情
案例：阿里巴巴的發(fā)展
案例：失去機會的業(yè)務主管
你的目標是什么？
互動：目標的SWOT分析
團隊目標管理的常見錯誤
目標不明確――SMART 目標
目標不溝通
利益無關聯(lián)
全局目標和局部目標的匹配
案例：百團大戰(zhàn)和皖南事變
管理目標三步驟
明確目標 目標分解 目標確認
管理者的五項黃金法則－管理上司
前言：管理的對象是？
上司是誰？
見上司之長；識上司之異；急上司所急；
管理上司之領導力修煉
領袖修煉之－勇于承擔責任－案例：旅游團的傻大膽
領袖修煉之－慣于前瞻思維－案例：長征往哪里去
領袖修煉之－善于人事關系－案例：牛根生的舍得
領袖修煉之－擅于感悟聆聽－案例：李世民和劉邦
領袖修煉之－富于恢弘氣度－案例：沁園春雪
管理者的黃金法則－管理同級
如何贏得“鄰居”的幫助——與平級同事的高效溝通---4D溝通原則
1.營造良好溝通氛圍；
2.職責界定清晰，減少邊際責任；
3.換位思考，多站在對方的立場；
4.不要指責抱怨，先從自己開始；
5.平等互惠、雙贏思維；
管理者的黃金法則－管理下屬
如何贏得“下屬”的支持——選、辨、激、養(yǎng)、留
案例：三國時期劉備的成長經(jīng)歷
培養(yǎng)基層骨干力量
培養(yǎng)屬于你的場上核心
教練應該干什么？
合理的成員配置
案例分享－諸葛亮就沒有責任嗎？
管理者的黃金法則－管理文化
團隊文化的概念、用途和提煉方式
高效團隊文化基點
《群策群力---團隊文化》
團隊文化從我做起：
1、珍愛“貴人”：建立和諧關系網(wǎng)
2、學會“犧牲”：人生精明糊涂始
3、注重和諧：建立良好的同事文化
打造企業(yè)的執(zhí)行文化？
提供企業(yè)所需的結(jié)果才能證明自己的價值，什么是結(jié)果，如果做出結(jié)果，如果打造結(jié)果思維，讓員工真正理解并做到執(zhí)行。
1、什么是任務？什么是結(jié)果？
2、任務觀點——小和尚撞鐘
執(zhí)行的三大層級
服從 執(zhí)行 創(chuàng)造價值
3、如何做結(jié)果？
【案例分析】－銀行植樹
【案例分析】－買書的故事
【案例分析】－氣球墜毀
4、高效執(zhí)行－美國退伍老兵買花瓶的故事
總結(jié)：我的行動計劃及成功經(jīng)理人的必備條件
團隊領導力培訓課
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/50463.html
已開課時間Have start time
- 周昇翰
[僅限會員]
預約1小時微咨詢式培訓
領導力公開培訓班
- 卓越管理者領導力與執(zhí)行力提 楊老師
- 西點領導力-公開課 方光華
- 中高層經(jīng)理卓越領導力修煉 田勝波
- 企業(yè)領導力解決方案 楊貴敏
- 卓越領導力的提升 李革增
- 領導力西游記④：企業(yè)成長模 楊俊杰
- 領導力西游記③：打造高績效 楊俊杰
- 領導力西游記①：完成任務寶 楊俊杰
- 領導梯隊：全面打造領導力驅(qū) 洪河林
- 領導力西游記②：提升領導能 楊俊杰
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 向孔子學領導 劉瀾
領導力內(nèi)訓
- 《認知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 管理進化論：差異化團隊建設 李巖偉
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 企業(yè)高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 向戰(zhàn)而生——AI時代賦能領 蔣小華
- 釋厄領導力 董天牧
- 精益領導力 李科
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍