企業(yè)人力資源高效招面術(shù)
2025-08-23 15:04:04
講師：禹志 瀏覽次數(shù)：2981
課程描述INTRODUCTION
高效招面術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：禹志
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效招面術(shù)培訓(xùn)
講授方式
1 60/40原則（60%專家講解答疑，40%學(xué)員互動研討）；
2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動研討 + 情境模擬 + 現(xiàn)場情景面試點評；
課程時間
2天（12小時）；
課程綱要
第一單元 企業(yè)低效的人才招聘之負(fù)面影響
1、當(dāng)前中國企業(yè)招聘現(xiàn)狀描述
2、低效招聘選才給企業(yè)造成的六大直接損失
3、低效招聘選才給企業(yè)造成的五大無形損失
4、企業(yè)招聘選才在企業(yè)HR管理體系中的戰(zhàn)略地位和重要性認(rèn)知
案例討論：廣東某民營電器制造企業(yè),營銷副總跳槽帶走1000萬訂單紀(jì)實！
第二單元 企業(yè)HR——正確的人才招聘觀
1、 以需求為核心的企業(yè)人才招聘五大誤區(qū)剖析
2、以需求為核心,企業(yè)人才招聘的兩大核心標(biāo)準(zhǔn)如何建立?
3、以需求為核心,企業(yè)人才選拔的成本如何降低及控制?
4、以需求為核心,企業(yè)人才招聘的五大特殊途徑
小組討論：以需求為核心,企業(yè)人才招聘工作的重心應(yīng)放在哪里?
案例分享：美國微軟公司的人才觀---“三好與三有”
第三單元 精準(zhǔn)的企業(yè)人才招聘甄選體系
1、人才需求分析，與招聘計劃構(gòu)建
2、如何根據(jù)崗位人才標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確篩選應(yīng)聘簡歷---節(jié)省時間成本
3、根據(jù)崗位人才標(biāo)準(zhǔn),合理建立和審定甄選測評的流程---節(jié)省測評成本
4、根據(jù)測評結(jié)果,建立合理的人才面試程序---節(jié)省面試成本
5、根據(jù)人才面試結(jié)果,綜合分析,做好人才背景調(diào)查---節(jié)省錯選成本
6、企業(yè)人才招聘體系的原則、構(gòu)成、流程、制度、工具
案例討論：“素質(zhì)”與“能力”有何區(qū)別與聯(lián)系？
案例剖析： 華為公司高效的人才招陋甄選模式分享.
第四單元 *制導(dǎo)—企業(yè)招聘計劃管理
1、建立人才招聘的三大目標(biāo)
2、以需求為核心，建立精準(zhǔn)的人才招聘計劃
3、招聘的相關(guān)要素準(zhǔn)備
4、完備的招聘計劃八要素
5、招聘過程控制術(shù)
案例：某勞動密集型企業(yè)HR，因招聘流程不清，天天忙而無功。
第五單元 流程控制—讓招聘規(guī)范起來
1、企業(yè)人才招聘的五大流程剖析
2、如何讓招聘服從流程？如何讓各部門熟悉流程
3、招聘流程實施中的特殊因素
4、規(guī)范化招聘流程如何與需求、人才標(biāo)準(zhǔn)、面試等有效匹配
5、招聘流程控制與有效管理
案例：美的、海爾、阿里集團招聘流程分享。
第六單元、校園招聘之快速診斷術(shù)：“望聞問切”
1．校園招聘體系與準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
2 校園招聘如何與學(xué)校求業(yè)處、學(xué)生、老師有效溝通？
3 校園招聘過程中的望：學(xué)會觀察
案例：是真是假
4．聞：善于聆聽
1）面試官聆聽的要求
2）面試官有效聆聽技巧
5．問：善用提問
6．應(yīng)屆畢業(yè)生的面試提問的五個側(cè)重點
7．切：深入追問
演練：如何進行追問
角色扮演：選擇關(guān)鍵崗位模擬面試
第七單元 穩(wěn)準(zhǔn)狠的人才測評面試方法設(shè)計
1、人才測評之---筆試五項注意
2、四種常用的人才能力測評方法及優(yōu)劣信度效度比較
3、幾種特殊的人才測評方法簡介
4、三大高效的面試方法講解與示范:結(jié)構(gòu)化面試—STAR行為面試—面試小組面試
現(xiàn)場面試模擬點評：如何面試生產(chǎn)經(jīng)理?
第八單元 企業(yè)人才甄選決策之后續(xù)管理
1、人才工作背景調(diào)查如何做？要注意什么?
2、人才甄選決策時五大考慮因素
3、員工錄用后，人力資源部的五大跟進管控工作
4、對試用期員工如何進行有效工作輔導(dǎo)和準(zhǔn)確工作評價.
案例: 企業(yè)為什么不錄用在競聘中一直處于第一名的求職者王晨?
高效招面術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/gkk_detail/65756.html
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