司徒開平老師,性別:男50歲,所在地區(qū):北京,國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)座客教授,聚成集團、國資委、中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家、中小企業(yè)局培訓(xùn)中心特聘專家、中英雙語授課的實戰(zhàn)型專家、經(jīng)濟學(xué)學(xué)士、現(xiàn)代物流管理專業(yè)碩士、第一期國家物流師資格。司徒開平老師具備20多年實戰(zhàn)工作經(jīng)驗,曾任職于歐美【點擊詳細】
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,企業(yè)之間的競爭日益激烈。為了在激烈的市場競爭中立于不敗之地,企業(yè)需要不斷提升自身的精益管理水平。2025年,我國企業(yè)將迎來新的發(fā)展機遇,本文將從精益培訓(xùn)和企業(yè)提升策略兩個方面,探討如何助力企業(yè)在2025年實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)
精益生產(chǎn)(LeanProduction),簡稱“精益”,是衍生自豐田生產(chǎn)方式的一種管理哲學(xué)。 包括眾多知名的制造企業(yè)以及麻省理工大學(xué)教授在全球范
如何避免在管理過程當(dāng)中產(chǎn)生情緒,有三點分享: 一、改掉用情緒溝通的方式。工作中會出現(xiàn)各種問題,需要溝通,但類似“生產(chǎn)部總是不能按時交貨”“來料老是不準(zhǔn)時”“生產(chǎn)部經(jīng)常不按計劃
很多工廠做 5S 未固化成果,原因是沒掌握搭建方法。5S 管理體系搭建分兩個階段: 一、設(shè)計 5S 階段: 1、通過一系列活動,如尋寶活動、三定三要素活動、管理者清掃活動、工具箱 PK 活動、兩源改善活動等(約十幾個活動),大約
經(jīng)細化了的“單件流培訓(xùn)”生產(chǎn),對各崗位的操作員工技能要求比較單一,容易培訓(xùn)新員工上線。上線后由于進行比較單純的作業(yè),動作易熟練化。因此操作工易培訓(xùn),易上線,培訓(xùn)成本較低。 一、什么是單件流培訓(xùn)? 單件流培訓(xùn)水
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,企業(yè)對精益生產(chǎn)的認(rèn)識和應(yīng)用越來越深入。為了更好地推動企業(yè)精益生產(chǎn)水平的提升,本文將針對2025年精益生產(chǎn)培訓(xùn)企業(yè)提升方案進行詳細闡述。 一、培訓(xùn)目標(biāo) 提高企業(yè)員工對精益生產(chǎn)的認(rèn)識和理解; 培養(yǎng)企業(yè)員工精益生
精益生產(chǎn)培訓(xùn)與物流系統(tǒng)的關(guān)系 精益生培訓(xùn)產(chǎn)以消除浪費、縮短生產(chǎn)提前期、滿足客戶需求為目標(biāo),精益生產(chǎn)實施的過程始終伴隨著物流系統(tǒng)的改善。 價值流管理主導(dǎo)精益生產(chǎn)實施,當(dāng)前狀態(tài)價值流程圖描繪產(chǎn)品從原材料到成品生產(chǎn)全過程,從客戶角度發(fā)現(xiàn)生
人:指制造產(chǎn)品的人員; 機:指制造產(chǎn)品所用的設(shè)備; 料:指制造產(chǎn)品所使用的原材料; 法:指制造產(chǎn)品所使用的方法; 環(huán):指產(chǎn)品制造過程中所處的環(huán)境。 這五