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生產(chǎn)運(yùn)營管理學(xué)習(xí)
生產(chǎn)計(jì)劃管理學(xué)習(xí)
FMEA失效模式分析培訓(xùn)
精益生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)【課程背景】現(xiàn)代制造業(yè)競爭日趨激烈----成本不斷上升，利潤不斷下降，需求日趨多樣化，生產(chǎn)品種日益多樣少量，客戶不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量的要求。 企業(yè)用傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理模式去迎接這
精益生產(chǎn)計(jì)劃學(xué)習(xí)
安全生產(chǎn)原理培訓(xùn)【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)每年生產(chǎn)和生活過程中，約有400萬人死于意外事故，全球每年發(fā)生的各類事故大約為2.5億起，平均每天發(fā)生68.5萬起，每小時(shí)發(fā)生2.8萬起，每分鐘發(fā)生近500起。全世
psm工藝安全管理培訓(xùn)課程背景：公司是否面臨以下的困難、問題？工藝安全管理（PSM）體系的目的是確保工藝設(shè)施如化工廠、煉油廠、天然氣加工廠和海上鉆井平臺(tái)等等高危行業(yè)得到安全的設(shè)計(jì)和運(yùn)行。工藝安全管理（
hazop危險(xiǎn)與可操作性分析培訓(xùn)【課程背景】HAZOP（HazardandOperabilityAnalysis，危險(xiǎn)與可操作性分析）是以系統(tǒng)工程為基礎(chǔ)的一種可用于定性分析或定量評價(jià)的危險(xiǎn)性評價(jià)方法，
緊急救護(hù)技能培訓(xùn)
危險(xiǎn)源辨識(shí)學(xué)習(xí)班
安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)
電力企業(yè)危險(xiǎn)源管理課程
綠色制造培訓(xùn)課程背景：面向可持續(xù)發(fā)展的綠色制造是一種制造模式，旨在減少對環(huán)境的影響，同時(shí)滿足人類對產(chǎn)品和服務(wù)的不斷增長的需求。這種制造模式強(qiáng)調(diào)在產(chǎn)品的全生命周期中實(shí)現(xiàn)資源、能源和材料的高效利用，并減少
企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理培訓(xùn)大綱【課程背景】企業(yè)管理混亂怎么辦？企業(yè)員工工作熱情不高怎么辦？為什么企業(yè)留不住員工，在職人員的流動(dòng)性很大？企業(yè)發(fā)展沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，面對機(jī)遇也不能很好的把握怎么辦？程
安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理知識(shí)學(xué)習(xí)
現(xiàn)場安全應(yīng)急管理學(xué)習(xí)
防錯(cuò)方法內(nèi)訓(xùn)【課程背景】各種失誤在企業(yè)里隨時(shí)隨地地發(fā)生著，其結(jié)果是造成產(chǎn)品缺陷不斷、損失難以下降，而導(dǎo)致失誤發(fā)生的人往往會(huì)說：“是一時(shí)疏忽造成的意外而已”，管理層慢慢習(xí)慣了這種
ppap生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn)課程課程背景：PPAP第四版中的新的要求以及與舊版的區(qū)別會(huì)在培訓(xùn)過程中闡述和解釋。該課程詳細(xì)闡述了生產(chǎn)件批準(zhǔn)過程和要求；強(qiáng)調(diào)PPAP的目的；逐一說明用于證明產(chǎn)品和過程完全滿足