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劉雪峰

劉雪峰

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

劉雪峰課程

班組長(zhǎng)的非物質(zhì)激勵(lì)

班組長(zhǎng)非物質(zhì)激勵(lì)課程【目標(biāo)學(xué)員】:電力班組長(zhǎng)【課程目標(biāo)】:理論認(rèn)知:提高管理人員對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的組織行為學(xué)的理論認(rèn)知;有的放矢:從心理學(xué)角度把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員狀態(tài),并做到有的放矢;應(yīng)用實(shí)踐:有方法、能落地!在人

劉雪峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

如何緩解班組員工的壓力與情緒

電力員工壓力情緒課程電力員工的工作壓力非常大,服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)崗位的員工要面對(duì)客戶形形色色的需求,一線運(yùn)維或搶修人員不但要注意安全工作,還要與搶修現(xiàn)場(chǎng)的客戶進(jìn)行溝通,稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)客戶投訴問(wèn)題。同時(shí),955

劉雪峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

網(wǎng)格經(jīng)理渠道管理與營(yíng)銷(xiāo)指導(dǎo)

網(wǎng)格經(jīng)理門(mén)店課程【目標(biāo)學(xué)員】:渠道管理人員/網(wǎng)格經(jīng)理【課程目標(biāo)】:1.讓網(wǎng)格經(jīng)理知道自己的角色,并知道如何與店長(zhǎng)溝通!2.讓網(wǎng)格經(jīng)理理解學(xué)到分析問(wèn)題的方法3.讓網(wǎng)格經(jīng)理能夠站在管理角度看問(wèn)題4.讓網(wǎng)格

劉雪峰 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

業(yè)務(wù)經(jīng)理門(mén)店?duì)I銷(xiāo)指導(dǎo)能力提升

門(mén)店?duì)I銷(xiāo)能力課程【目標(biāo)學(xué)員】:終端公司業(yè)務(wù)經(jīng)理【課程目標(biāo)】:1.讓業(yè)務(wù)經(jīng)理理解角色,并知道如何與店長(zhǎng)、店員溝通!2.讓業(yè)務(wù)經(jīng)理能夠站在管理角度看問(wèn)題3.讓業(yè)務(wù)經(jīng)理能夠給門(mén)店指導(dǎo)工作,提升業(yè)績(jī)【課程效果

劉雪峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

打造活力班組,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作

打造活力班組課程 【課程目標(biāo)】:1、結(jié)合“發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的方法、工具”進(jìn)行實(shí)操和練習(xí),融合溝通案例和現(xiàn)場(chǎng)演練的方式,實(shí)現(xiàn)“知行合一”2、通過(guò)案

劉雪峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

電力新入職員工職業(yè)化修煉的三個(gè)角度

員工職業(yè)化修煉的課程課程大綱第一單元:塑造自己的職業(yè)化心態(tài)和素養(yǎng)(8h)一、明確工作動(dòng)力,理解工作的意義(0.5h)1.人的行為根源:逃離痛苦;追求快樂(lè)2.工作著是美麗的,學(xué)會(huì)珍惜;3.工作對(duì)我的意義

劉雪峰 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《新員工職業(yè)化心態(tài)塑造》

新員工職業(yè)化心態(tài)塑造

劉雪峰 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

員工服務(wù)意識(shí)與技巧培訓(xùn)

員工服務(wù)意識(shí)與技巧培訓(xùn)

劉雪峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

看電影學(xué)成長(zhǎng)—員工職業(yè)化塑造

員工職業(yè)化塑造 培訓(xùn)

劉雪峰 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

大堂經(jīng)理的情緒與壓力管理

大堂經(jīng)理的情緒與壓力管理培訓(xùn)

劉雪峰 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

電網(wǎng)一線員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升

員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升培訓(xùn)

劉雪峰 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

電力員工情緒與壓力管理

電力員工情緒與壓力管理培訓(xùn)

劉雪峰 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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