【課程前言】 《吉塔行星》是一個(gè)檢討和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)思考和情商強(qiáng)度的情景模擬項(xiàng)目?! ∵@個(gè)模擬生死攸關(guān)的情景中,必然出現(xiàn)信息、預(yù)測(cè)、規(guī)劃、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力等問(wèn)題,在團(tuán)隊(duì)尋找解決方法的同時(shí),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的溝
課程目的:n清晰授課魚式結(jié)構(gòu)方法,并在課程呈現(xiàn)時(shí)能夠有計(jì)劃、有步驟、流程化地設(shè)計(jì)課程;n掌握開場(chǎng)結(jié)構(gòu)、收尾結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法,并能夠靈活應(yīng)用各種方法、技巧,達(dá)到開場(chǎng)抓住注意力、收尾促動(dòng)行動(dòng)力的目的;n學(xué)會(huì)
課程目的:n掌握課程開發(fā)的基本流程,達(dá)到清晰課程開發(fā)的流程步驟;n掌握課程開發(fā)中每個(gè)步驟的工具、方法,并能夠獨(dú)立開發(fā)出完整的課程包;n通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)實(shí)操、講師現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),讓學(xué)員能夠掌握每個(gè)步驟的方法、技巧
課程目的:n認(rèn)知培訓(xùn)師的角色定位,明晰培訓(xùn)師的責(zé)任,自我調(diào)整提升培訓(xùn)效果;n本著尊重、幫助、喜歡的三大核心理念去設(shè)計(jì)課程,才能讓培訓(xùn)課程有效;n提升培訓(xùn)師講臺(tái)授課的專業(yè)化、規(guī)范化能力,樹立培訓(xùn)師的職業(yè)
團(tuán)隊(duì)運(yùn)作管理培訓(xùn)
改變員工消極心理
培訓(xùn)師控場(chǎng)技巧培訓(xùn)
壓力與情緒管理 培訓(xùn)課程
九型人格培訓(xùn)營(yíng)
結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)課
領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練課
PTT國(guó)際專業(yè)講師訓(xùn)練
授課技巧與課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)
TTT講師培訓(xùn)課程
團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)
九型人格管理學(xué)培訓(xùn)