一、戰(zhàn)略復(fù)盤的重要性
戰(zhàn)略復(fù)盤是企業(yè)發(fā)展過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從《戰(zhàn)爭論》中的觀點類比到企業(yè)戰(zhàn)略，高級將領(lǐng)在戰(zhàn)爭中的指引作用如同企業(yè)戰(zhàn)略制定者的角色。在企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展路徑中，從戰(zhàn)略研討會到各種相關(guān)培訓(xùn)，如海天咨詢2023財年收官的“戰(zhàn)略復(fù)盤工作坊”培訓(xùn)課程，這一過程是對之前戰(zhàn)略培訓(xùn)實踐的總結(jié)與反思。戰(zhàn)略復(fù)盤，就像圍棋復(fù)盤一樣，是一種結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)方法。它不僅僅是對工作的簡單回顧，而是要基于共識進行共創(chuàng)，反思問題、尋找解決方法并制定行動計劃。
相較于一般的工作總結(jié)，戰(zhàn)略復(fù)盤更加系統(tǒng)和深入。它的四個步驟：回顧目標、評估結(jié)果、分析原因、總結(jié)規(guī)律涵蓋了戰(zhàn)略實施、項目實施、團隊工作以及個人工作等多方面內(nèi)容。在內(nèi)容上涉及課題背景、設(shè)定目標、現(xiàn)狀分析、制定策略、過程控制、課題成果、團隊管理、人員提升等豐富的板塊。通過戰(zhàn)略復(fù)盤，企業(yè)能夠提升組織、團隊以及個人的能力，在復(fù)雜的市場環(huán)境中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并追求增長。
二、評估戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)機構(gòu)的標準
（一）師資力量 師資是衡量一個戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)機構(gòu)好壞的重要標準。優(yōu)秀的師資往往具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的理論知識。例如，有的講師擁有21年的銷售一線及管理經(jīng)驗，曾任多家IT外資500強公司銷售總監(jiān)，在企業(yè)戰(zhàn)略、銷售策略、市場運作等方面有著深入的見解。他們經(jīng)歷過不同企業(yè)環(huán)境下的戰(zhàn)略決策過程，能夠把實際經(jīng)驗融入到培訓(xùn)課程中，讓學(xué)員更好地理解戰(zhàn)略復(fù)盤在實際企業(yè)運營中的應(yīng)用。
（二）課程內(nèi)容 1. 完整性 課程內(nèi)容應(yīng)涵蓋戰(zhàn)略復(fù)盤的各個方面，從基礎(chǔ)概念到深入的操作流程。比如要包含戰(zhàn)略復(fù)盤的背景知識，讓學(xué)員明白為什么要進行戰(zhàn)略復(fù)盤；詳細的復(fù)盤步驟講解，即回顧目標、評估結(jié)果、分析原因、總結(jié)規(guī)律的具體操作方法；還要有實際案例分析，通過對不同企業(yè)戰(zhàn)略復(fù)盤案例的剖析，使學(xué)員掌握如何將理論知識應(yīng)用到實際的企業(yè)戰(zhàn)略管理中。 2. 實用性 課程內(nèi)容要注重實用性，能夠幫助學(xué)員解決實際工作中遇到的問題。例如，如何針對企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行過程中的偏差進行有效分析，如何在團隊協(xié)作中運用戰(zhàn)略復(fù)盤提升團隊績效等。不能只是理論的堆砌，要讓學(xué)員學(xué)完之后能夠在自己的企業(yè)或工作崗位上開展有效的戰(zhàn)略復(fù)盤工作。
（三）培訓(xùn)方式 1. 互動性 好的戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)機構(gòu)會采用互動性強的培訓(xùn)方式。戰(zhàn)略復(fù)盤本身是一個適合集體反思和交流的過程，所以培訓(xùn)過程中應(yīng)該有小組討論、案例分享、模擬演練等環(huán)節(jié)。這樣可以激發(fā)學(xué)員的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在互動交流中更好地理解戰(zhàn)略復(fù)盤的內(nèi)涵和操作方法。 2. 靈活性 由于學(xué)員來自不同的企業(yè)背景，面臨的戰(zhàn)略問題也不盡相同，因此培訓(xùn)方式需要具備靈活性。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)能夠根據(jù)學(xué)員的具體需求調(diào)整課程內(nèi)容和培訓(xùn)進度，提供個性化的培訓(xùn)方案，以確保每個學(xué)員都能從培訓(xùn)中獲得*的收益。
三、北京部分戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)機構(gòu)分析
（一）知行韜略 從海天咨詢的戰(zhàn)略發(fā)展過程來看，知行韜略在其戰(zhàn)略研討到戰(zhàn)略復(fù)盤的過程中一路陪伴。這表明知行韜略在戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)方面具有一定的實力。它可能在課程內(nèi)容上與企業(yè)的實際需求緊密結(jié)合，能夠根據(jù)企業(yè)不同階段的發(fā)展提供相應(yīng)的戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)方案。而且在師資方面，應(yīng)該擁有熟悉企業(yè)戰(zhàn)略管理流程的專業(yè)講師，能夠給予企業(yè)在戰(zhàn)略復(fù)盤方面專業(yè)的指導(dǎo)。
（二）中建政研（北京）科技發(fā)展有限公司 在騰訊課堂上，中建政研（北京）科技發(fā)展有限公司開設(shè)了關(guān)于戰(zhàn)略復(fù)盤的課程。雖然其好評度為0%、課程數(shù)為0、學(xué)生數(shù)為45，但不能僅憑這些數(shù)據(jù)就否定其培訓(xùn)能力。從課程目錄來看，它對戰(zhàn)略復(fù)盤從為什么開始、戰(zhàn)略務(wù)本等方面都有課程設(shè)置，涵蓋了戰(zhàn)略復(fù)盤的一些關(guān)鍵內(nèi)容。也許是由于課程推廣或者其他因素導(dǎo)致目前的學(xué)生數(shù)量和好評度不高，但從課程內(nèi)容的設(shè)置上看，有一定的潛力。
（三）其他可能的選擇 像中大咨詢、北大縱橫、睿信致成、正略鈞策、和君咨詢等在戰(zhàn)略咨詢方面比較知名的公司，雖然沒有明確表明其戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)業(yè)務(wù)，但憑借它們在戰(zhàn)略咨詢領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗，也有可能在戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)方面有著獨特的優(yōu)勢。它們的咨詢師在為眾多企業(yè)提供戰(zhàn)略咨詢服務(wù)的過程中積累了大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗，這些經(jīng)驗可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)資源，如案例素材、分析方法等。
四、選擇適合自己企業(yè)的戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)機構(gòu)
企業(yè)在選擇戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)機構(gòu)時，首先要明確自身的需求。如果企業(yè)是處于快速發(fā)展期，需要更加注重戰(zhàn)略執(zhí)行過程中的復(fù)盤調(diào)整，那么可能需要選擇在戰(zhàn)略執(zhí)行案例分析方面比較擅長的培訓(xùn)機構(gòu)；如果企業(yè)是處于轉(zhuǎn)型期，對戰(zhàn)略方向的重新審視需求較大，就需要找在戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略目標設(shè)定方面有深入研究的機構(gòu)。
其次，企業(yè)可以參考其他企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗。通過行業(yè)交流、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)等途徑，了解其他企業(yè)在戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)方面的選擇以及培訓(xùn)后的效果反饋。這樣可以避免盲目選擇，提高選擇的準確性。
最后，企業(yè)可以進行實地考察或者試聽課程。實地考察可以了解培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)環(huán)境、師資力量等實際情況；試聽課程則可以直觀地感受培訓(xùn)方式和課程內(nèi)容是否適合自己企業(yè)的員工。
總之，北京有不少在戰(zhàn)略復(fù)盤培訓(xùn)方面有潛力的機構(gòu)，企業(yè)要綜合多方面因素，選擇最適合自己的培訓(xùn)機構(gòu)來提升企業(yè)的戰(zhàn)略管理能力。
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