SYB培訓(xùn)，也稱為創(chuàng)業(yè)啟蒙培訓(xùn)。在2000年，國際勞工組織與中國勞動和社會保障部合作，將SYB從越南的SIYB項目引入中國。該項目的目的是為有志創(chuàng)業(yè)的人士提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并輔以小額信用擔(dān)保機制，解決創(chuàng)業(yè)時遇到的知識、技能及資金不足的問題。目前，該項目已經(jīng)在全國范圍內(nèi)推廣，通過研討會、師資培訓(xùn)等形式向全國推薦。大學(xué)生和待業(yè)人員參加培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書和再就業(yè)優(yōu)惠證后，在自主創(chuàng)業(yè)過程中將享受一系列的優(yōu)惠政策和扶持政策。
SYB培訓(xùn)的主要目標(biāo)是幫助參與者創(chuàng)建盈利性的小企業(yè)。為此，我們投入大量資源建設(shè)了國際SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）標(biāo)準(zhǔn)U型教室，并配備了*的專職教師團隊和經(jīng)驗豐富的專家隊伍。接受培訓(xùn)的人員可以獲得國家和的創(chuàng)業(yè)扶持。
創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)不僅有助于拓寬就業(yè)渠道，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，而且有助于實現(xiàn)個人價值，形成全社會的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
作為一個勞動力供大于求的發(fā)展中國家，我國的就業(yè)任務(wù)十分艱巨，尤其是下崗失業(yè)人員的再就業(yè)問題更加嚴(yán)峻。為解決這個問題，各地采取了很多措施，其中鼓勵勞動者特別是下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為解決就業(yè)和再就業(yè)問題的一項重要措施。
國際勞工組織為促進(jìn)就業(yè)，支持發(fā)展中國家中小企業(yè)的發(fā)展，專門研發(fā)了SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓(xùn)項目與教材。該教材已被翻譯成多種語言，并在全球80多個國家使用。2000年，國際勞工組織將該培訓(xùn)項目引入中國，并根據(jù)中國的實際情況進(jìn)行了教材改編。這套教材在試點城市及其他城市經(jīng)過試用，受到了培訓(xùn)機構(gòu)、教師和學(xué)員的廣泛好評。他們認(rèn)為SYB是一套簡明易懂、實用性強的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材。
SYB教材分為兩部分，共十步，每步都緊密相連，逐漸深入。第一部分為創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，共兩步，主要告訴創(chuàng)業(yè)者什么是企業(yè)、創(chuàng)辦企業(yè)所需的素質(zhì)以及衡量自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。第二部分是創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)，共八步，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者如何將企業(yè)構(gòu)思變?yōu)楝F(xiàn)實，包括確定企業(yè)構(gòu)思、評估市場、組織人員、選擇法律形態(tài)、承擔(dān)法律責(zé)任、預(yù)測啟動資金、制定利潤計劃和制定企業(yè)計劃等。
SIYB是國際勞工組織為支持發(fā)展中國家中小企業(yè)發(fā)展、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)而研發(fā)的一系列培訓(xùn)課程之一，包括GYB（產(chǎn)生你的企業(yè)想法）、SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）、IYB（改善你的企業(yè)）和EYB（擴大你的企業(yè)）四種培訓(xùn)課程。這套培訓(xùn)課程專門培養(yǎng)潛在的和現(xiàn)有的小企業(yè)創(chuàng)辦者，以提高企業(yè)的生命力和盈利能力，并創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。目前，SIYB培訓(xùn)已經(jīng)成為國際勞工組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌，在全球多個國家使用并收到了良好的效果。在我國，已經(jīng)引進(jìn)了GYB、SYB和IYB三個培訓(xùn)模塊，并在培訓(xùn)過程中取得了良好的社會效果。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一項緊張且富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，不僅要求參與者無暇娛樂，更要求他們每天投入額外的時間和精力進(jìn)行加班。勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心培訓(xùn)處的姚春生副處長在第二屆全國共青團系統(tǒng)SYB師資培訓(xùn)班開班儀式上強調(diào)了這一點。
SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）不僅僅是一個無底洞，它更像是一個激發(fā)潛能的引擎。參與其中的培訓(xùn)師常年四處奔波，難以兼顧家庭，但他們都心甘情愿地為其付出。因為SYB培訓(xùn)不僅僅是教授知識，更是為有志創(chuàng)業(yè)的人創(chuàng)造機會，提升他們的能力。正如一位SYB培訓(xùn)師所說：“SYB培訓(xùn)能讓人們看到改變命運的曙光。”
SYB是為那些懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的人量身定制的培訓(xùn)項目。它旨在幫助創(chuàng)業(yè)者提高成功率，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓創(chuàng)業(yè)者對即將開始的創(chuàng)業(yè)過程有一個全面的了解。在這個過程中，不僅會激發(fā)人們的創(chuàng)業(yè)意識，還會幫助他們判斷自己是否具備創(chuàng)業(yè)的條件。SYB還會引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者根據(jù)自己的特長和市場要求去尋找創(chuàng)業(yè)機會，并幫助他們制定切實可行的創(chuàng)業(yè)計劃。
更令人欣喜的是，接受SYB培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)者將享受到一整套的后續(xù)服務(wù)。在創(chuàng)業(yè)過程中，無論遇到什么困難，都可以得到培訓(xùn)機構(gòu)和老師的全力支持。合格完成SYB培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)者將獲得由勞動和社會保障部與國際勞工局聯(lián)合頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)合格證書，并有機會獲得免擔(dān)保小額貸款。
創(chuàng)辦你的企業(yè)SYB（Start Your Business）是由中國國家勞動和社會保障部與國際勞工組織合作實施的項目，于2001年正式引入中國。經(jīng)過兩年多的試點和培訓(xùn)實驗，SYB培訓(xùn)模式在全國產(chǎn)生了廣泛影響。目前，全國已有60多個城市引進(jìn)SYB技術(shù)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動，去年以來，全國共組織近3萬多人參加SYB培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)后的創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到50％以上。
在中國，技術(shù)學(xué)校的發(fā)展也具有重要意義。它們?yōu)榻?jīng)濟社會提供了大量具備專業(yè)知識和實踐能力的技術(shù)技能人才。以宜昌市為例，其技術(shù)學(xué)校如宜昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宜昌工業(yè)技師學(xué)院、宜昌信息工程學(xué)院、宜昌旅游職業(yè)學(xué)院等，都通過校企合作、強化實踐能力的培養(yǎng)等方式，為經(jīng)濟建設(shè)提供了大量實用技能人才。技術(shù)學(xué)校還推進(jìn)了教育公平和教育機會均等，促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研的有效對接。
無論是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還是技術(shù)學(xué)校的發(fā)展，都是為了滿足社會對技能人才的需求，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步。技術(shù)學(xué)校作為高等教育的重要組成部分，為國家培養(yǎng)了大批專門技術(shù)人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。宜昌市的多所技術(shù)學(xué)校，如三峽中等專業(yè)學(xué)校、三峽電力職業(yè)學(xué)院、湖北三峽高級技工學(xué)校、湖北三峽技師學(xué)院以及宜昌市機電工程學(xué)校等，都在不斷豐富和完善高等教育體系。
其中，宜昌市三峽中等專業(yè)學(xué)校是由多所學(xué)校合并而成，于2014年遷入新校區(qū)，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大量技能型人才。三峽電力職業(yè)學(xué)院是一所歷史悠久的全日制普通高等?？圃盒?，是全國電力行業(yè)示范高校。湖北三峽高級技工學(xué)校是鄂西南規(guī)模*的高級技工學(xué)校，致力于培養(yǎng)高技能人才。湖北三峽技師學(xué)院是湖北省重點建設(shè)的示范性技師學(xué)院，擁有眾多榮譽和稱號，服務(wù)地方經(jīng)濟，對接產(chǎn)業(yè)企業(yè)，建成集多種功能于一體的綜合性技工教育基地。宜昌市機電工程學(xué)校則是宜昌辦學(xué)規(guī)模*的中職學(xué)校之一。
這些學(xué)校的建立和發(fā)展，對于促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)、社會進(jìn)步、教育公平以及高等教育體系的完善具有重要意義。它們?yōu)橐?guī)模化發(fā)展高等教育、構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化的人才培養(yǎng)體系提供了可能，為廣大學(xué)生提供了多樣化的教育選擇，為國家的經(jīng)濟社會發(fā)展注入了源源不斷的活力。
這些學(xué)校都在不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，為當(dāng)?shù)睾腿珖慕?jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。它們不僅培養(yǎng)了大量的技術(shù)人才，還為當(dāng)?shù)睾腿珖钠髽I(yè)提供了人才支持和智力保障。相信未來這些學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為國家和地方的經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/135101.html