一、6S管理的起源與內(nèi)涵
6S管理源于日本的5S管理法。日本作為島國(guó)，古代居民多為漁民。漁民為了船不下沉，會(huì)經(jīng)常整理漁船，把超過一年不用的東西處理掉，這便是5S管理中“整理”概念的雛形。5S包括SEIRI（整理）、SEITON（整頓）、SEISO（清掃）、SEIKETSU（清潔）、SHITSUKE（素養(yǎng)）。后來(lái)在此基礎(chǔ)上增加了SECURITY（安全），形成了6S管理。其目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒適、科學(xué)合理的工作場(chǎng)所和空間環(huán)境。
在中國(guó)，由于是農(nóng)業(yè)大國(guó)，居民以農(nóng)民為主，與漁民有所不同。農(nóng)民有大房子，且受勤儉節(jié)約傳統(tǒng)影響，東西舍不得扔，容易導(dǎo)致家里雜亂。這也從側(cè)面反映出6S管理對(duì)于改善工作和生活環(huán)境的必要性。6S之間有著緊密的關(guān)系，清理是整頓的基礎(chǔ)，整頓鞏固清理成果，清潔顯現(xiàn)清理和整頓的效果，通過清潔、維護(hù)和素養(yǎng)能在企業(yè)形成整體改善氛圍，安全則保障以上成果實(shí)現(xiàn)。例如，只有清理沒整頓，物品總難找得到；只有整頓沒清理，無(wú)法取舍亂糟糟等。6S管理的具體目標(biāo)涵蓋安全（“零”事故目標(biāo)）、效率（30秒內(nèi)取存放物品）、衛(wèi)生（無(wú)衛(wèi)生“死角”，一塵不染）、品質(zhì)（顧客滿意度100%）等方面。
二、成都6S管理培訓(xùn)的意義
在成都，6S管理培訓(xùn)有著重要意義。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)施6S管理可以提供舒適的工作環(huán)境、安全的職業(yè)場(chǎng)所。舒適的環(huán)境能提升員工的工作情緒，進(jìn)而提高現(xiàn)場(chǎng)工作效率，同時(shí)也有助于提高產(chǎn)品的質(zhì)量水平、增強(qiáng)設(shè)備的使用壽命、塑造良好的企業(yè)形象。這也是眾多成都企業(yè)想要達(dá)到并值得改善的方面。例如，在一些生產(chǎn)制造企業(yè)，如果現(xiàn)場(chǎng)混亂，工具擺放無(wú)序，員工尋找工具就會(huì)耗費(fèi)大量時(shí)間，影響生產(chǎn)效率。而通過6S管理培訓(xùn)，員工學(xué)會(huì)整理、整頓等方法后，就能快速定位工具，提高工作效率。
三、成都部分6S管理培訓(xùn)相關(guān)機(jī)構(gòu)
- 重慶精卓企業(yè)管理咨詢有限公司（在成都有業(yè)務(wù)）
- 服務(wù)宗旨是“手把手落地式輔導(dǎo)，承諾效果創(chuàng)造實(shí)效”。專注于5S、6S、7S、TPM設(shè)備的管理、精益生產(chǎn)管理等多領(lǐng)域的精益管理咨詢。結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)際創(chuàng)新與實(shí)踐，為企業(yè)量身定制精益管理整體解決方案。
- 其服務(wù)特色明顯，遵循三現(xiàn)原則，即現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)物，深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、出方案、帶團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)出成效；采用226法則，調(diào)研方案研究20%，知識(shí)傳遞培訓(xùn)20%，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)60%。同時(shí)堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)診斷，幫助企業(yè)培養(yǎng)各層級(jí)人才，建立6S管理長(zhǎng)效機(jī)制，還做出效果承諾，認(rèn)為每個(gè)客戶都是公司的名片和標(biāo)桿。
- 博海咨詢
- 是專業(yè)提供6S現(xiàn)場(chǎng)管理解決方案的服務(wù)商，以5S、6S、7S、現(xiàn)場(chǎng)管理等為主線，開展培訓(xùn)、咨詢和評(píng)價(jià)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。其操作流程較為規(guī)范，首先讓參與者了解6S管理概念，為實(shí)踐和推廣打好基礎(chǔ)；然后進(jìn)行整理與整頓，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物品分類，清除不需要的物品，定位放置需要的物品，并且關(guān)注標(biāo)識(shí)和目視管理；最后強(qiáng)調(diào)清潔與素養(yǎng)，保持工作現(xiàn)場(chǎng)清潔、整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
成都還有眾多其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但并非都專注于6S管理培訓(xùn)。像成都啟航教育培訓(xùn)學(xué)校、成都寬陌教育等機(jī)構(gòu)，雖然在教育培訓(xùn)領(lǐng)域有一定知名度，但它們的主要業(yè)務(wù)涵蓋英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、編程等多種領(lǐng)域的課程培訓(xùn)。成都市西展國(guó)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校則專注于國(guó)學(xué)培訓(xùn)。而像希望教育、成實(shí)外等在成都市教育培訓(xùn)領(lǐng)域較有名氣的機(jī)構(gòu)，更多是在傳統(tǒng)教育或職業(yè)培訓(xùn)等方面發(fā)揮作用，與6S管理培訓(xùn)關(guān)聯(lián)不大。
在選擇成都的6S管理培訓(xùn)機(jī) 構(gòu)時(shí)，企業(yè)可以根據(jù)自身需求進(jìn)行考量。如果企業(yè)希望得到全方位的輔導(dǎo)，從調(diào)研到實(shí)戰(zhàn)都有專業(yè)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)，那么重慶精卓企業(yè)管理咨詢有限公司可能是較好的選擇；如果企業(yè)只是需要單純的6S管理培訓(xùn)及解決方案，博海咨詢可能更符合要求。
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