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一、福州培訓(xùn)師收費標(biāo)準(zhǔn)概況

在福州，義務(wù)教育階段線下學(xué)科類校外培訓(xùn)收費有明確的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)福州市發(fā)展和改革委員會以及福州市教育局的相關(guān)通知，其收費管理屬于非營利性機構(gòu)收費，依法實行政府指導(dǎo)價管理。學(xué)科類校外培訓(xùn)涵蓋了道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語）、科學(xué)（物理、化學(xué)、生物）等國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

對于不同班型收費有所差異，10人以下（含10人）班型的收費標(biāo)準(zhǔn)為50元/課時·人次；10人至35人（含35人）班型的收費標(biāo)準(zhǔn)為40元/課時·人次；35人以上班型的收費標(biāo)準(zhǔn)為30元/課時·人次。這里的每課時為45分鐘，實際時長不一樣的，按比例折算。各培訓(xùn)機構(gòu)可在各班型基準(zhǔn)培訓(xùn)收費標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上上浮不超過10%確定具體收費標(biāo)準(zhǔn)，下浮不限。這一收費標(biāo)準(zhǔn)是綜合考慮多方面因素制定的，旨在減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，規(guī)范學(xué)科類校外培訓(xùn)收費管理。

二、上海培訓(xùn)師收費標(biāo)準(zhǔn)情況

上海的情況與福州有所不同。上海市發(fā)展改革委會同市教委在開展市場調(diào)研、成本調(diào)查基礎(chǔ)上，制定了適合本地的收費標(biāo)準(zhǔn)。同樣實行政府指導(dǎo)價管理，采取基準(zhǔn)收費標(biāo)準(zhǔn)±浮動幅度形式，上浮幅度不超過10%，下浮不限。

對于線下授課按照10人以下、10 - 35人、35人以上等三種班型制定收費標(biāo)準(zhǔn)，2021年12月31日公布的收費標(biāo)準(zhǔn)自上海中小學(xué)2022年春季學(xué)期開學(xué)（2022年2月17日）起施行。其中10人以下線下班收費標(biāo)準(zhǔn)為80元/課時·人次；10 - 35人線下班收費標(biāo)準(zhǔn)為60元/課時·人次；35人以上線下班收費標(biāo)準(zhǔn)為40元/課時·人次。線上授課不分班型制定統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)為20元/課時·人次，標(biāo)準(zhǔn)課程時長方面，線下為45分鐘/課時，線上為30分鐘/課時。這一標(biāo)準(zhǔn)的制訂是根據(jù)國家“雙減”意見和上海市委、市政府工作部署，為減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)回歸公益屬性而設(shè)立的。

三、福州上海培訓(xùn)師收費標(biāo)準(zhǔn)對比

1. 班型相同收費差異
2. 在10人以下班型中，上海的收費標(biāo)準(zhǔn)為80元/課時·人次，而福州為50元/課時·人次。上海的收費相對較高，這可能與上海的經(jīng)濟發(fā)展水平、人力成本以及市場需求等因素有關(guān)。上海作為國際化大都市，各方面的成本相對較高，包括場地租賃、培訓(xùn)師薪酬等，這些因素都會反映在培訓(xùn)收費上。
3. 對于10 - 35人班型，上海的收費標(biāo)準(zhǔn)是60元/課時·人次，福州為40元/課時·人次。
4. 在35人以上班型，上海收費40元/課時·人次，福州為30元/課時·人次?？梢钥闯鲈诓煌嘈蜕希虾５氖召M整體高于福州。
5. 收費管理的共性
6. 兩地都實行政府指導(dǎo)價管理，并且都給予培訓(xùn)機構(gòu)一定的浮動空間，上浮幅度不超過10%，下浮不限。這體現(xiàn)了政府在規(guī)范培訓(xùn)市場收費方面的主導(dǎo)作用，既保證了市場的合理運營，又給予了培訓(xùn)機構(gòu)一定的自主性，以適應(yīng)不同的經(jīng)營成本和市場競爭環(huán)境。
7. 兩地對于課程時長都有明確規(guī)定，這有助于統(tǒng)一收費計算標(biāo)準(zhǔn)，避免因時長差異而產(chǎn)生的收費混亂情況。

四、影響培訓(xùn)師收費的因素

1. 經(jīng)濟發(fā)展水平
2. 上海是我國的經(jīng)濟中心之一，其整體經(jīng)濟發(fā)展水平較高，人均收入也相對較高。這意味著在上海，培訓(xùn)師可能面臨更高的生活成本和市場預(yù)期薪酬。例如，場地租賃費用、教學(xué)設(shè)備采購等成本在上海可能比福州要高，這些都會轉(zhuǎn)嫁到培訓(xùn)收費上。
3. 福州雖然也是經(jīng)濟較為發(fā)達的城市，但與上海相比，在經(jīng)濟總量、人均收入等方面存在一定差距，這使得培訓(xùn)師的收費在整體上低于上海。
4. 市場需求與競爭
5. 在上海，由于人口密集、教育資源豐富且家長對教育的重視程度高，對于培訓(xùn)師的市場需求可能更大。特別是在一些高端教育需求方面，家長愿意支付更高的費用獲取優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。同時，上海的培訓(xùn)市場競爭也更為激烈，一些知名的培訓(xùn)機構(gòu)可能會以高薪聘請優(yōu)秀的培訓(xùn)師，這也會拉高整體的收費水平。
6. 福州的市場需求相對上?？赡苌孕?，競爭程度也相對較低，這在一定程度上會影響培訓(xùn)師的收費標(biāo)準(zhǔn)，使其相對較為平穩(wěn)和適中。
7. 培訓(xùn)內(nèi)容與質(zhì)量
8. 無論是福州還是上海，如果培訓(xùn)師提供的是一些特殊、高端或者*的培訓(xùn)內(nèi)容，如某些國際課程的培訓(xùn)、競賽類課程培訓(xùn)等，收費往往會高于普通的學(xué)科類培訓(xùn)。而且培訓(xùn)師自身的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)成果等也是影響收費的重要因素。例如，一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗、帶出眾多優(yōu)秀學(xué)生的培訓(xùn)師，其收費可能會高于剛?cè)胄械呐嘤?xùn)師。

綜上所述，福州和上海的培訓(xùn)師收費標(biāo)準(zhǔn)存在差異，受到多種因素的綜合影響。了解這些因素對于培訓(xùn)師定價以及消費者選擇培訓(xùn)服務(wù)都具有重要意義。