在企業(yè)運營過程中，管理者經(jīng)常因執(zhí)行力不足和效率低下而難以實現(xiàn)組織戰(zhàn)略，錯失發(fā)展良機。要提升管理工作水平，管理者需掌握一定的管理知識和技能。許多企業(yè)雖重視通過高效管理來提升員工能力并創(chuàng)造選拔管理者的制度，但卻忽視了管理者能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練的重要性。管理者往往依賴個人對管理的理解和感悟來行使職責(zé)，導(dǎo)致企業(yè)可能失去優(yōu)秀職員，僅留下一般的管理者。
一、業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容概述
1. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——調(diào)整策略
企業(yè)管理層需學(xué)會處理復(fù)雜關(guān)系、應(yīng)對不確定性問題，并提升協(xié)調(diào)與平衡能力。在應(yīng)對質(zhì)疑自身能力、影響力和成績時，應(yīng)專注于工作目標(biāo)，而非過于在意他人看法。
2. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——人性洞察
理解并應(yīng)對壓力、不確定性和挫折的能力是每位管理者必備的技能。通過培養(yǎng)在壓力下保持平衡的能力，提高應(yīng)對挑戰(zhàn)的韌性。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃中，應(yīng)幫助學(xué)生建立適應(yīng)壓力的恢復(fù)模型，不僅為了自己，也為了組織的其他成員。
3. 業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)——溝通藝術(shù)
作為領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù)之一，清晰的思維和表達(dá)能力至關(guān)重要，需向不同的人群傳達(dá)有效信息。有效的溝通涉及聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動性等技術(shù)。企業(yè)管理層必須面對眾多關(guān)系并具備適當(dāng)?shù)臏贤寄?，以處理高速信息流?/p>
4. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——影響力塑造
在合作和承諾的姿態(tài)下完成工作，特別是在扁平或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中，職位或?qū)I(yè)知識本身可能不再是關(guān)鍵。管理者需面對阻力或合作挑戰(zhàn)，并產(chǎn)生對團(tuán)隊和企業(yè)的積極影響。
5. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——持續(xù)學(xué)習(xí)
尋找學(xué)習(xí)機會，以敏捷的方式吸收新知。精通某件事需要知識、技術(shù)和技能，卓越的人更懂得適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，從經(jīng)驗中不斷學(xué)習(xí)。
二、企業(yè)管理者培訓(xùn)帶來的益處
1. 熟悉基層管理人員的權(quán)力和責(zé)任，克服角色混亂的難題，通過人性管理代替強硬控制。
2. 學(xué)習(xí)溝通技巧以處理典型溝通障礙，如工作準(zhǔn)備、后續(xù)行動和目標(biāo)接受等。
3. 通過現(xiàn)場工作技巧的學(xué)習(xí)，有效運用基層的自檢管理實踐，提高工作效率和團(tuán)隊合作。
4. 提升目標(biāo)量化管理和團(tuán)隊執(zhí)行能力，刺激積極正面的工作心態(tài)。
三、企業(yè)管理者培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定
1. 幫助學(xué)生從戰(zhàn)略高度理解人力資源管理的原理和規(guī)律，樹立戰(zhàn)略人力資源管理的理念。
2. 掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點和方法，打破傳統(tǒng)模塊化管理思維，實現(xiàn)管理創(chuàng)新。
3. 提高戰(zhàn)略人力資源管理的實戰(zhàn)能力，掌握基本方法和技術(shù)。
4. 克服管理瓶頸，提高管理格局和素養(yǎng)，為企業(yè)打造競爭優(yōu)勢。
文化之根，貴在人為。傳統(tǒng)文化特別關(guān)注人的感受和發(fā)展，而國學(xué)則以“仁義”為核心，有國學(xué)專家將其精髓概括為“一個中心、三個代表”。這里的中心便是以“人”為中心，三個代表則是指從精神層面、理論層面、價值觀層面去解決企業(yè)經(jīng)營中的利益沖突。
當(dāng)談及企業(yè)文化時，我們指的是企業(yè)在長時間的經(jīng)營實踐中形成的特有價值理念，這種理念被全體員工共同認(rèn)可，并體現(xiàn)了企業(yè)的管理制度、員工行為方式以及企業(yè)形象。如今，“國學(xué)熱”的興起，其根本在于尋求情理法的統(tǒng)一。若企業(yè)在強調(diào)情的同時忽略了理，就難以達(dá)到平衡。國學(xué)在企業(yè)文化建設(shè)中的作用，正是倡導(dǎo)一種信仰。
在我們國家，*的危機便是信仰危機，表現(xiàn)為信仰的多元和缺失。從國學(xué)中精選優(yōu)秀成分，建立企業(yè)信仰，不僅能讓員工有歸屬感，更能凝聚正能量，最終受益的是企業(yè)和員工。
“國學(xué)”博大精深，源于我國歷史和深厚文化的積淀。改革開放以來，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，但也帶來了人們的浮躁情緒和心理困惑，其根源在于精神層面的缺失。將國學(xué)與企業(yè)文化融合，用中華民族傳統(tǒng)文化引導(dǎo)企業(yè)文化的形成和創(chuàng)建，使二者形成有效互動，有助于企業(yè)穩(wěn)健、長遠(yuǎn)發(fā)展。
在高職人力資源管理專業(yè)的教學(xué)過程中，《企業(yè)文化管理》這門課程要么是單獨開設(shè)，要么是作為專業(yè)課程中的一章來講解?，F(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容主要集中在企業(yè)文化建設(shè)的作用以及如何進(jìn)行企業(yè)文化策劃方面，很少將“國學(xué)”與“企業(yè)文化”結(jié)合起來。
現(xiàn)代企業(yè)文化管理受到西方文化的很大影響，形成了以下特點：追求速度和效率，人才競爭日益激烈；重視培訓(xùn)和技能提升，以應(yīng)對激烈競爭；注重創(chuàng)新和超越；追求無形資產(chǎn)的增值；尋求與其他企業(yè)優(yōu)勢互補，實現(xiàn)“雙贏”甚至“多贏”。盡管現(xiàn)代企業(yè)意識到了合作和融合的重要性，但競爭的壓力仍籠罩著企業(yè)發(fā)展。這種“企業(yè)文化”管理在引入中國企業(yè)的過程中出現(xiàn)了許多不適應(yīng)的現(xiàn)象。許多企業(yè)只崇尚和效仿其他國家的管理模式，忽視了中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化管理的相容性。企業(yè)文化建設(shè)往往流于模式和口號，難以深入人心。
針對這種情況，高職人力資源管理專業(yè)的《企業(yè)文化管理》課程應(yīng)深入研究中國國情和企業(yè)發(fā)展情況，重視國外管理模式與我國傳統(tǒng)文化的相容性。在教學(xué)過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思考企業(yè)文化是否符合中國國情和社會發(fā)展的需要。事實上，沒有深厚的文化底蘊作為鋪墊，企業(yè)在面對新問題和深層次問題時難以取得良好效果。領(lǐng)導(dǎo)力和權(quán)力雖然重要，但智慧和諧的企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)定位同樣不可或缺。否則，企業(yè)的發(fā)展道路將變得越來越狹窄。
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是國家的支撐力。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)中國的國情和企業(yè)特點，建立能夠支撐企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的“企業(yè)文化”。這也擺在我們面前必須解決的問題。把我國傳統(tǒng)文化“國學(xué)”思想與現(xiàn)代“企業(yè)文化”的建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)研究，將彌補原有的“企業(yè)文化”管理領(lǐng)域的研究空缺。創(chuàng)建以我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)的中國特色企業(yè)文化，對我國企業(yè)文化建設(shè)產(chǎn)生具體借鑒作用，進(jìn)而對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生積極影響。這也是當(dāng)前人力資源課程“企業(yè)文化”管理授課過程中需要秉持的理念。
以“和合”文化為引領(lǐng)，深化企業(yè)文化建設(shè)，實現(xiàn)東西方文化的有機融合，從而促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部關(guān)系的和諧穩(wěn)定，增強企業(yè)的凝聚力。將傳統(tǒng)的“和合”文化融入現(xiàn)代企業(yè)管理理念中，有助于企業(yè)提升核心競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，并推動企業(yè)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增強企業(yè)的社會責(zé)任感，具有深遠(yuǎn)的意義。
在新型人才培養(yǎng)方案下，高等職業(yè)教育實現(xiàn)了高等教育與職業(yè)教育的有機結(jié)合，專注于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。除了專業(yè)技能的錘煉，更強調(diào)個人綜合素質(zhì)的提升。將“國學(xué)”文化管理課程納入教育體系，以中國傳統(tǒng)文化為核心內(nèi)容的“國學(xué)”教育，對于培育高職學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、人文情懷和健全人格具有不可替代的作用。在企業(yè)文化教學(xué)中融入國學(xué)教育，讓國學(xué)在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮實際作用，展現(xiàn)國學(xué)的核心價值。
中國的“國學(xué)”文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，將其思想精髓融入企業(yè)文化建設(shè)中，必將為現(xiàn)代企業(yè)文化增添更為深邃、豐富的內(nèi)涵。這種融合有助于打造獨具特色的企業(yè)文化，提升企業(yè)的整體競爭力，促進(jìn)企業(yè)的長足發(fā)展。
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