中國商業(yè)文化歷經(jīng)商代起源的三千多年，隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭日益激烈，傳統(tǒng)商業(yè)發(fā)展模式面臨挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，企業(yè)家們開始尋找新的企業(yè)管理模式，逐漸把目光轉(zhuǎn)向博大精深的國學(xué)文化。為此，摩天之星成立了博學(xué)書院，旨在將國學(xué)與企業(yè)管理相結(jié)合，助力企業(yè)發(fā)展更上一層樓。
國學(xué)，是指一個國家所有學(xué)術(shù)的總和。其內(nèi)容廣泛，包括以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，以及中國古代和現(xiàn)代的文化和學(xué)術(shù)等。隨著國學(xué)熱的持續(xù)升溫，越來越多的企業(yè)家意識到國學(xué)思想與企業(yè)管理結(jié)合的重要性。中國的歷史源遠(yuǎn)流長，各種思想流派如儒家、道家、墨家等早已深入人心，因此國學(xué)思想與企業(yè)管理融合也顯得順理成章。
歷史上，管理活動一直存在，中國古代各朝代的管理和實踐豐富多彩。從皇帝指揮軍隊到奴隸生產(chǎn)勞動，從設(shè)置管理機(jī)構(gòu)到設(shè)立郡縣鄉(xiāng)亭，都體現(xiàn)了中國的管理智慧。如今，管理已成為一種系統(tǒng)理論和專門學(xué)科。西方管理學(xué)說雖為中國帶來了新理念，但其應(yīng)用在中國卻有一定的局限性，因為與中國傳統(tǒng)人情文化背景相悖。中國企業(yè)管理離不開國學(xué)思想。
摩天之星認(rèn)為，企業(yè)管理應(yīng)該根據(jù)實際情況變化而變化，不能一味依賴中式或西式管理。國學(xué)并不是企業(yè)管理的*救命稻草，應(yīng)該將西式管理與國學(xué)有效結(jié)合，以國學(xué)智慧彌補(bǔ)西式管理的短板，讓企業(yè)管理更具人性。為此，摩天之星通過企業(yè)管理培訓(xùn)，為廣大企業(yè)家解決企業(yè)管理難題。
隨著中國企業(yè)進(jìn)入“大企業(yè)時代”，企業(yè)文化建設(shè)受到空前重視。無論企業(yè)采用什么樣的管理方法，基本上是圍繞著“規(guī)制”、“服從”、“流程”、“效用”各做延展。雖然這些取向在實踐中取得了一定的效果，但越來越多的企業(yè)出現(xiàn)了水土不服的情況。這時，國學(xué)正是解決這一矛盾的“方子”。越來越多的企業(yè)開始重視國學(xué)在企業(yè)文化建設(shè)中的作用。例如，“北大管理與企業(yè)文化國學(xué)班”正在開課中，來自各大企業(yè)的高管紛紛參與學(xué)習(xí)。許多公司還從高校邀請國學(xué)老師開展各種形式的“學(xué)國學(xué)”活動。
企業(yè)文化在一定程度上是組織里一群人有共同的理想、追求、價值取向和行為趨向。這種“求同存異”的存在只局限于一個組織，體現(xiàn)為一個單一的經(jīng)濟(jì)體行為。如果將企業(yè)文化與國學(xué)進(jìn)行對接和融入，那么這樣的企業(yè)文化就會涵蓋民族性、地理性、行業(yè)性等因素，隨時隨地處于校正和補(bǔ)位之中。企業(yè)文化與國學(xué)的融合至關(guān)重要。對于中國企業(yè)來說，如果文化沒有形成主流，產(chǎn)品推廣就會受到限制。因為任何品牌都是企業(yè)文化的“外掛體”，要想走出去闖蕩國際市場，必須有足夠的文化做支撐?，F(xiàn)在掀起“國學(xué)熱”，就是要統(tǒng)一“情理法”，倡導(dǎo)建立一種信仰。國學(xué)中的優(yōu)秀成分可以被精選出來建立一種企業(yè)信仰，不僅讓企業(yè)員工有歸屬感還能凝聚正能量對企業(yè)和企業(yè)人都有益。推薦兩位國學(xué)專家：陳沛亮和易道學(xué)體系創(chuàng)始人張洪泉兩位專家致力于國學(xué)研究多年擁有豐富的知識和經(jīng)驗在國學(xué)領(lǐng)域有很高的聲譽(yù)并可以為企業(yè)的國學(xué)文化與企業(yè)管理結(jié)合發(fā)展提供重要建議和支持.。“國學(xué)”博大精深與企業(yè)文化融合可引導(dǎo)企業(yè)形成良好文化氛圍讓企業(yè)走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。關(guān)于我國高職院校企業(yè)文化管理課程的現(xiàn)代視角探討
在現(xiàn)代高職院校的教學(xué)實踐中，關(guān)于《企業(yè)文化管理》課程的講授呈現(xiàn)出多元化特色。其作為獨立學(xué)科或?qū)I(yè)課程的一部分，向?qū)W生傳授了企業(yè)文化建設(shè)的重要性及如何進(jìn)行策劃。這種教學(xué)大多以現(xiàn)代企業(yè)文化管理特點為基礎(chǔ)，并未有效地將我國傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化相結(jié)合。
一、現(xiàn)代企業(yè)文化管理的特點
受西方文化基礎(chǔ)影響，我國現(xiàn)代企業(yè)文化呈現(xiàn)出以下特點：一是互聯(lián)網(wǎng)的普及使企業(yè)追求快速和高效，人才競爭日益激烈；二是培訓(xùn)成為企業(yè)發(fā)展的首要目標(biāo)，不惜代價地追求營銷策略和技能知識的提升；三是追求創(chuàng)新，從人力資源規(guī)劃到任務(wù)實施的每個環(huán)節(jié)都以超越為目標(biāo)；四是無形資產(chǎn)在企業(yè)中占據(jù)越來越重要的地位；五是企業(yè)開始意識到合作與競爭的平衡，尋求“雙贏”甚至“多贏”的發(fā)展模式。這也導(dǎo)致了部分企業(yè)在引入過程中出現(xiàn)“水土不服”的現(xiàn)象，忽視了傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化管理的相容性。
二、高職人力資源管理專業(yè)《企業(yè)文化管理》課程特點
隨著二十多年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們的社會以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，物質(zhì)發(fā)展高于一切，形成了以西方文化為基礎(chǔ)的企業(yè)文化管理特點。在《企業(yè)文化管理》教學(xué)中，往往缺乏對中國國情和企業(yè)發(fā)展情況的深入研究，忽視了國外管理模式與我國傳統(tǒng)文化的融合。這導(dǎo)致學(xué)生可能片面地認(rèn)為企業(yè)文化就是重視經(jīng)濟(jì)和競爭，而忽視了人性化管理的重要性。
三、國學(xué)思想在人力資源企業(yè)文化管理教學(xué)中的融入
隨著社會對國學(xué)思想的重新認(rèn)識，將國學(xué)思想融入《企業(yè)文化管理》教學(xué)中顯得尤為重要。應(yīng)開設(shè)《國學(xué)與企業(yè)文化管理》課程，挖掘傳統(tǒng)文化中的管理智慧，結(jié)合管理學(xué)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用國學(xué)的理念。將理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生掌握國學(xué)人性管理，融合多種管理智慧，分析企業(yè)管理現(xiàn)象。在新的人才培養(yǎng)方案中，高職教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引入國學(xué)文化管理課程，以中國傳統(tǒng)文化為核心內(nèi)容的國學(xué)教育在培養(yǎng)高職學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、人文情懷以及健全人格中發(fā)揮重要作用。
我國的高職院校在《企業(yè)文化管理》課程中應(yīng)注重融合國學(xué)思想。通過開設(shè)相關(guān)課程、理論與實踐相結(jié)合以及在人才培養(yǎng)方案中融入國學(xué)教育，可以使學(xué)生更好地理解企業(yè)文化的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展提供有力的人才支持。這也將使我們的現(xiàn)代企業(yè)文化內(nèi)涵更加深邃、更加豐富。
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