劉文廣教授是一位杰出的學(xué)者和教育家，出生于1960年。他畢業(yè)于吉林財(cái)貿(mào)學(xué)院外貿(mào)系，現(xiàn)任吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院教務(wù)長(zhǎng)等多個(gè)職務(wù)。多年來(lái)，劉文廣教授在學(xué)術(shù)界和教育界取得了卓越的成就，包括獲得*和省級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)、主持多項(xiàng)*和省級(jí)課題等。他還曾擔(dān)任長(zhǎng)春塑料八廠副廠長(zhǎng)和大連天馬食品有限公司總經(jīng)理等實(shí)務(wù)職務(wù)，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
劉文廣教授還擔(dān)任了多所高校的客座教授和咨詢專家，并多次受到表彰。他在經(jīng)濟(jì)管理類領(lǐng)域有著深厚的造詣，特別是在電子商務(wù)專業(yè)方面，他的研究成果填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，獲得了*教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。他還與眾多知名企業(yè)合作，如阿里巴巴、聯(lián)想集團(tuán)等，為其提供專業(yè)培訓(xùn)和咨詢。劉文廣教授也擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，曾與眾多高校合作，為各企業(yè)提供優(yōu)秀的教學(xué)資源。他還擔(dān)任了多個(gè)*和省級(jí)的認(rèn)證講師職務(wù)，擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。他曾為中國(guó)移動(dòng)等多家知名企業(yè)授課，并獲得了極高的課程滿意度。
蔣小華老師則是一位有著十幾年企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專家，與眾多企業(yè)合作過(guò)。陳德生老師是一位思維與寫(xiě)作訓(xùn)練專家，擁有東尼*思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師等多個(gè)認(rèn)證講師職務(wù)。他在職場(chǎng)思維訓(xùn)練領(lǐng)域有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并擅長(zhǎng)將工具與邏輯思維、創(chuàng)新思維等相結(jié)合應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)工作與培訓(xùn)中。陳德生老師擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，曾為中國(guó)移動(dòng)等多家知名企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)，并獲得了極高的評(píng)價(jià)。他在品牌課程開(kāi)發(fā)方面也有豐富經(jīng)驗(yàn)，曾主導(dǎo)多門(mén)品牌課程的引進(jìn)、研發(fā)等工作。三位專家都在各自的領(lǐng)域取得了卓越的成就，為學(xué)術(shù)界和教育界做出了重要貢獻(xiàn)。以下是陳德生老師的部分經(jīng)歷：
陳德生老師擁有18年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，近十年專注于職場(chǎng)思維訓(xùn)練領(lǐng)域。他曾在中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院擔(dān)任高級(jí)培訓(xùn)師，并曾赴韓國(guó)三星培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)師銷售思維及話術(shù)培訓(xùn)。他擅長(zhǎng)將工具與邏輯思維、創(chuàng)新思維等結(jié)合，應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)工作和培訓(xùn)中。他還曾為江蘇電力等多家知名企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)，累計(jì)學(xué)員超過(guò)萬(wàn)人次，課程滿意度高達(dá)百分之九十五以上。他的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，包括在中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院的高級(jí)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)以及在三星電子鵬泰營(yíng)銷學(xué)院的培訓(xùn)總監(jiān)經(jīng)驗(yàn)等。他在品牌課程開(kāi)發(fā)方面也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾主導(dǎo)多門(mén)課程的引進(jìn)、研發(fā)和設(shè)計(jì)等工作。陳德生老師是一位在思維訓(xùn)練領(lǐng)域有著卓越成就的專家。近期授課案例：
曾為江蘇電力管理培訓(xùn)中心授課《邏輯思維與商務(wù)寫(xiě)作實(shí)練》被返聘8期
曾為國(guó)能集團(tuán)培訓(xùn)中心授課《妙筆生輝——公文寫(xiě)作提升訓(xùn)練營(yíng)》被返聘6期
曾為江蘇電力華群集團(tuán)授課《邏輯思維培養(yǎng)與提升》被返聘4期
曾為福清核電授課《邏輯思維與商務(wù)寫(xiě)作》被返聘4期
曾為北京化工研究院授課《金字塔原理》被返聘4期
曾為溫州電力授課《公文寫(xiě)作實(shí)練》被返聘5期
曾為鄭州移動(dòng)授課《公文寫(xiě)作與PPT呈現(xiàn)》被返聘5期
曾為中國(guó)船舶授課《結(jié)構(gòu)化思維》被返聘4期
曾為古井貢酒授課《善思、能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)——結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》被返聘3期
曾為海拉爾機(jī)場(chǎng)、溇水水電、電力科學(xué)研究院等數(shù)十家公司授課《邏輯思維與公文寫(xiě)作提高訓(xùn)練》……
主講課程：
《善思、能說(shuō)、會(huì)寫(xiě)——結(jié)構(gòu)思維場(chǎng)景化應(yīng)用》
《以文載道，妙筆生輝——公文寫(xiě)作提升訓(xùn)練營(yíng)》
《*思維，圖定職場(chǎng)——思維導(dǎo)圖職場(chǎng)高效應(yīng)用》
《層次清晰，條理分明——金字塔原理四項(xiàng)修煉》
《理性思考，科學(xué)決策——系統(tǒng)化問(wèn)題分析與解決》
《激活大腦，升級(jí)思維——?jiǎng)?chuàng)新思維訓(xùn)練》
部分服務(wù)客戶：
金融行業(yè)：北京工行、內(nèi)蒙工行、河北交行、貴州工行、浙江中行、新華保險(xiǎn)、青島中行、北京農(nóng)商行、青島招商銀行、先融期貨、百瑞信托、平安保險(xiǎn)、葫蘆島銀行、中信銀行、溫州中行、財(cái)通證券、廊坊郵政、山東郵儲(chǔ)銀行、平安銀行、包頭工行、白云工行……
電信行業(yè)：中國(guó)移動(dòng)、河北移動(dòng)、北京聯(lián)通、湖北聯(lián)通、廣東聯(lián)通、北京電信、滄州移動(dòng)、鄭州移動(dòng)、寧夏移動(dòng)、吉林移動(dòng)、云南移動(dòng)、貴州移動(dòng)、西藏移動(dòng)、黑龍江移動(dòng)……
制造行業(yè)：寶武鋼鐵、古井貢酒、北京現(xiàn)代、東風(fēng)汽車(chē)、一汽轎車(chē)、大冶集團(tuán)、天元集團(tuán)、三星電子、LG電子、摩托羅拉、海信、國(guó)美、蘇寧電器、北汽集團(tuán)、一汽集團(tuán)、中交地產(chǎn)……
食品行業(yè)：蒙牛集團(tuán)、中糧長(zhǎng)城葡萄酒、紅牛飲料、四川蒙牛、好麗友、樂(lè)天集團(tuán)……
能源行業(yè)：江蘇電力、湖北電力、甘肅電力、遼寧電力、石家莊供電公司、邯鄲供電公司、清遠(yuǎn)供電公司、廊坊供電公司、大唐電力、伊泰集團(tuán)、安東石油、浙江電力、福清核電、秦山核電、荊州電力、南京電力、貴州電力、大唐電力、鎮(zhèn)江電力、溇水水電、煙臺(tái)供電、神化能源、黃河水電……
其他：中國(guó)船舶、朔黃鐵路、新疆煙廠、北京石景山游樂(lè)園、首都機(jī)場(chǎng)、杭州機(jī)場(chǎng)、石家莊機(jī)場(chǎng)、呼和浩特機(jī)場(chǎng)、潤(rùn)飛鋼鐵、好醫(yī)生、廣安控股、北控水務(wù)、北京化工研究院、北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、歐盟南京辦事處、寧夏中小企業(yè)服務(wù)中心、中國(guó)國(guó)航、海拉爾機(jī)場(chǎng)、北控水務(wù)集團(tuán)、蘇州高新區(qū)、北京國(guó)資委、首農(nóng)集團(tuán)、曹妃甸港……
部分客戶評(píng)價(jià)：
在這之前我也一直都有用思維導(dǎo)圖，但也是自己摸索著學(xué)習(xí)的，今天聽(tīng)了陳老師的思維導(dǎo)圖課程，忽然覺(jué)得腦洞大開(kāi)，原來(lái)思維導(dǎo)圖真的是一個(gè)很好的思維工具，除了整理思維還可以啟發(fā)聯(lián)想，激活大腦。對(duì)我太有用了！——樂(lè)天集團(tuán)黃經(jīng)理
陳老師講課貼近工作實(shí)際，非常實(shí)戰(zhàn)，能主動(dòng)了解受訓(xùn)對(duì)象的需求，課程認(rèn)真準(zhǔn)備，職業(yè)精神可嘉?！袊?guó)船舶培訓(xùn)經(jīng)理董衛(wèi)民
陳老師的PPT課讓我們茅塞頓開(kāi)，理解了PPT中的諸多容易忽略的功能，很多看似平常的功能原來(lái)都可以化腐朽為神奇！——河南移動(dòng)張經(jīng)理
陳老師的授課風(fēng)格活潑，內(nèi)容豐富，學(xué)員口碑非常好，所以我們重復(fù)采購(gòu)了多次他的公文寫(xiě)作課程?！K電力培訓(xùn)中心耿經(jīng)理
陳老師的金字塔原理授課真是讓人嘆為觀止。原本覺(jué)得金字塔原理深?yuàn)W難懂，但陳老師卻能用生動(dòng)易懂的方式講解，令人不禁好奇。聽(tīng)課后收獲頗豐，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維和系統(tǒng)性思維對(duì)日常工作大有裨益，工作中無(wú)處不需要邏輯思維的支撐！
——北京化工研究院的劉部長(zhǎng)深有體會(huì)
陳老師的邏輯思維課程對(duì)于提升內(nèi)訓(xùn)師的問(wèn)題解決能力具有顯著效果。陳老師的講解讓課程條理更清晰、邏輯性更強(qiáng)，對(duì)于課程開(kāi)發(fā)能力有著不可忽視的幫助。
——秦山核電的張科長(zhǎng)表示贊同
陳老師的創(chuàng)新思維課程引人入勝，讓我們身臨其境。課程內(nèi)容不僅有創(chuàng)新思維的方法和應(yīng)用工具，還有具體的實(shí)施步驟和方法，讓我們收獲滿滿。我們將會(huì)積極運(yùn)用創(chuàng)新思維解決工作中的問(wèn)題。
——廣安控股的林經(jīng)理深受啟發(fā)
我曾經(jīng)參加過(guò)其他公文寫(xiě)作培訓(xùn)，但總覺(jué)得枯燥乏味。但陳老師的授課讓我耳目一新，原來(lái)公文也可以如此引人入勝，甚至讓人心生感動(dòng)。陳老師的功力深厚，令人欽佩！
——溫州電力公司的王經(jīng)理感慨道
陳老師的課程啟迪人心，旁征博引，互動(dòng)性強(qiáng)，課堂氣氛輕松活潑。我們公司計(jì)劃繼續(xù)聘請(qǐng)陳老師授課，以滿足我們的培訓(xùn)需求。
——江蘇電力華群集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們決定
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