中公教育在公務(wù)員考試培訓(xùn)領(lǐng)域具有深厚的專業(yè)背景和廣泛的影響力。我們成立于1999年，總部位于北京，目前在全國范圍內(nèi)擁有數(shù)百家直營分校和旗艦學(xué)習(xí)中心，專職教師數(shù)量龐大，公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模龐大，是現(xiàn)代化的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，我們已經(jīng)成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品出版發(fā)行于一體的大型知識產(chǎn)業(yè)實(shí)體。
我們的師資力量雄厚，擁有以“中國公務(wù)員考試培訓(xùn)第一人”之稱的李永新老師為代表的師資團(tuán)隊(duì)，代表著公考培訓(xùn)領(lǐng)域的最高水準(zhǔn)。我們經(jīng)過多年的研發(fā)和教學(xué)，總結(jié)出一整套考試應(yīng)對方案和針對不同層次不同水平的考生研發(fā)了成熟的培訓(xùn)輔導(dǎo)方案。我們綜合實(shí)力最強(qiáng)，口碑最好，公考真題命中率最高，培訓(xùn)通過率也最高。
關(guān)于課程方面，我們?yōu)?014年云南省公務(wù)員考試提供了以下幾種筆試培訓(xùn)班型：名師深度班、系統(tǒng)精講班、高分專項(xiàng)班、封閉預(yù)測班以及一年通過協(xié)議班等。我們的課程特色包括全國任何一所分校通用、可參加任何公職考試筆試和面試課程并開通網(wǎng)校課程、可參加二期封閉類班等。對于協(xié)議班，我們提供具體的退費(fèi)政策。
我們還提供了全程協(xié)議班，包括筆試名師深度班、系統(tǒng)精講班、高分專項(xiàng)班等，同時(shí)開通網(wǎng)校課程，并可參加封閉類班次。收費(fèi)后，我們將簽訂協(xié)議，如未通過考試，將按照協(xié)議進(jìn)行退費(fèi)。
麗江中公教育的地址為香格里大道1159號容大商務(wù)樓6樓。如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)提問。
規(guī)范管理水平在現(xiàn)代企業(yè)的健康、持續(xù)、可協(xié)調(diào)發(fā)展中顯得尤為重要。作為一名教師，要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生并面向全體學(xué)生。為此，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要。若《規(guī)范》真正落到實(shí)處，無論是對于師生還是基礎(chǔ)教育的發(fā)展都將是一個(gè)巨大的推動(dòng)。寄宿制學(xué)校的規(guī)范管理對于學(xué)生生活習(xí)慣及身心健康的良性發(fā)展有重要作用。這包括對學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育、建立完善的管理制度等。通過規(guī)范的管理和教育，幫助學(xué)生形成優(yōu)良品質(zhì)，使他們熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛班級、關(guān)心同學(xué)、尊敬師長。三、建立了良好的激勵(lì)機(jī)制。建立良好的激勵(lì)機(jī)制有利于學(xué)生相互監(jiān)督，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為自己贏得榮譽(yù)，為集體爭得先進(jìn)。我校通過板報(bào)表格形式，以班級為單位，以宿舍為單位，實(shí)行多內(nèi)容的量化考核機(jī)制，每周有總結(jié)，實(shí)行流動(dòng)紅旗制，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，樹立了“奪紅旗，爭*”的競爭理念，促進(jìn)了良好風(fēng)氣的形成。
寄宿制學(xué)校規(guī)范化管理是學(xué)校工作的重要組成部分，是良好校風(fēng)校紀(jì)形成的主陣地，只有堅(jiān)持不懈，從嚴(yán)管理，踏實(shí)工作，才能為寄宿制學(xué)校提供一個(gè)良好的管理平臺。
篇3
20xx年12月20日在監(jiān)獄黨委的關(guān)懷下，我獄一行17人由監(jiān)獄長楊永平、副政委楊春仙親自帶隊(duì)赴云南省元江監(jiān)獄學(xué)習(xí)規(guī)范化管理工作，通過5天對元江、普洱、景洪3所監(jiān)獄的考察學(xué)習(xí)，我對規(guī)范化管理工作有了更深層次的領(lǐng)悟，進(jìn)一步認(rèn)識到了規(guī)范化管理工作在開展監(jiān)獄各項(xiàng)工作中的重要性。在這次學(xué)習(xí)元江監(jiān)獄規(guī)范化管理工作中，楊監(jiān)獄長對同志們提出了：“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、總結(jié)總結(jié)再總結(jié)、落實(shí)落實(shí)再落實(shí)”的學(xué)習(xí)和要求，要求大家要正確認(rèn)識我獄在規(guī)范化管理工作存在的不足，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)、回去后要認(rèn)真總結(jié)，取長補(bǔ)短要把好的經(jīng)驗(yàn)行之有效的嚴(yán)格落實(shí)到各自監(jiān)區(qū)的各項(xiàng)管理工作中。現(xiàn)根據(jù)自己的所見所聞將此次學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：
三年前在徐副監(jiān)獄長的帶領(lǐng)下，我也曾經(jīng)到過元江監(jiān)獄學(xué)習(xí)寶石加工，那時(shí)的元江監(jiān)獄給我的感覺是軟、硬體設(shè)施不規(guī)范，甚至有些破爛不堪的感覺，管理上也談不上規(guī)范化，是一所主要從事農(nóng)作物種植的監(jiān)獄。而此次到元江監(jiān)獄給我的感覺是震撼和吃驚，震撼元江監(jiān)獄能在短短的三年多時(shí)間里就有翻天覆地的變化。吃驚是懷疑眼前的監(jiān)獄到底是不是元江監(jiān)獄，答案是肯定的，從軟、硬體看，新規(guī)劃建設(shè)的元江監(jiān)獄是一所布局調(diào)整合理的花園式現(xiàn)代化監(jiān)獄。從基礎(chǔ)性的管理工作中看，不得不承認(rèn)有些規(guī)范化管理工作元江監(jiān)獄已經(jīng)走在全省監(jiān)獄系統(tǒng)的前列，而我們已經(jīng)滯后。在參觀學(xué)習(xí)中我感覺有些失落﹗因?yàn)樵O(jiān)獄有些規(guī)范化管理工作模式，我們麗江監(jiān)獄實(shí)際早在幾年前就已經(jīng)在推廣，甚至有些方面也是走在了全省監(jiān)獄系統(tǒng)前，疑惑的是由于全監(jiān)獄沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化管理模式，沒有一套完整的專門針對規(guī)范化管理工作的管理制度，各監(jiān)區(qū)各自為陣留于形式，沒有持之以恒執(zhí)行規(guī)范化管理工作。這說明什么?是監(jiān)獄黨委不重視?我認(rèn)為我們麗江監(jiān)獄歷年來的黨委對這項(xiàng)工作都高度重視，以解放思想，爭創(chuàng)五個(gè)監(jiān)獄為目標(biāo)，在開展規(guī)范化管理工作中想了很多的辦法舍得資金的投入。那是我獄的警察責(zé)任心不強(qiáng)?還是精、氣、神不足?我認(rèn)為都不是，關(guān)鍵是沒有一整套行之有效長效機(jī)制的規(guī)范化管理工作管理制度。
而作為元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作能開展落實(shí)得好，不僅僅是因?yàn)樵O(jiān)獄是一所新規(guī)劃建設(shè)的現(xiàn)代化監(jiān)獄，還因?yàn)楸O(jiān)獄黨委班子重視此項(xiàng)工作，更關(guān)鍵的是元江監(jiān)獄有一整套行之有效專門針對各項(xiàng)規(guī)范化管理工作的管理制度，用制度管理人，扎實(shí)開展規(guī)范化管理活動(dòng)，以實(shí)際的管理工作來縮小軟硬體的差距。元江監(jiān)獄的規(guī)范化管理工作在很多方面的確值得我們麗江監(jiān)獄全體警察學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中借鑒。
元江監(jiān)獄以高度的政治責(zé)任感和使命感，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)型發(fā)展﹑跨越發(fā)展”的發(fā)展理念和“三個(gè)轉(zhuǎn)移﹑兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的基本思路，把開展監(jiān)獄規(guī)范化管理作為深入推進(jìn)社會管理創(chuàng)新﹑貫徹落實(shí)《云南監(jiān)獄工作手冊》，提高監(jiān)獄管理水平和執(zhí)法能力的龍頭來抓，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，使規(guī)范一﹑抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高警察規(guī)范化管理能力。
1﹑元江監(jiān)獄組織全獄警察認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《云南監(jiān)獄工作手冊》組織了知識競賽和考試。
2﹑元江監(jiān)獄在開展規(guī)范化管理初期就及時(shí)召開了全獄警察參加的動(dòng)員大會，宣傳部署規(guī)范化管理工作。
3﹑元江監(jiān)獄在開展規(guī)范化管理活動(dòng)中還組織相關(guān)科室和人員學(xué)習(xí)參觀駐獄武警的規(guī)范化管理并請駐獄武警進(jìn)行了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生相關(guān)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)。
二﹑抓制度建設(shè)，提供規(guī)范化管理依據(jù)。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，制度建設(shè)是任何一項(xiàng)工作順利開展，能持之以恒落實(shí)的保障。元江監(jiān)獄就制定了一整套行之有效的規(guī)范化管理制度，用制度管理人，使規(guī)范化管理得到了有力的保障。按照門類齊全，結(jié)構(gòu)科學(xué)，內(nèi)容協(xié)調(diào)，程式嚴(yán)密，加強(qiáng)制度建設(shè)，健全制度體系，明確管理職責(zé)，規(guī)范工作程式，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)獄管理的制度化規(guī)范化程式化。
1﹑明確規(guī)定了基層監(jiān)區(qū)8類警察10種崗位53項(xiàng)日常工作的崗位職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)。
2﹑修訂完善監(jiān)獄164項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)86項(xiàng)。
3﹑修訂完善監(jiān)區(qū)執(zhí)法工作流程102個(gè)。
4﹑制作27個(gè)執(zhí)法流程幻燈片。
四、強(qiáng)化法治管理，推動(dòng)規(guī)范化進(jìn)程，深化執(zhí)法環(huán)境的改善。
麗江作為云南的一顆璀璨明珠，以其獨(dú)特的自然風(fēng)光和豐富的民族文化吸引了無數(shù)游客。在教育領(lǐng)域，麗江也擁有眾多高等院校，為學(xué)生們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。
一、麗江的旅游與文化教育緊密結(jié)合，代表性高校之一的云南大學(xué)旅游文化學(xué)院就是麗江知名的高等學(xué)府。這所學(xué)院依托云南大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，專注于旅游和文化領(lǐng)域的教育與研究。學(xué)院開設(shè)了多個(gè)與旅游管理、酒店管理、文化遺產(chǎn)保護(hù)等相關(guān)的本科和研究生專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備專業(yè)知識和實(shí)踐能力的高級專門人才。
二、麗江師范高等?？茖W(xué)校是麗江另一所重要的教育機(jī)構(gòu)，以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資為主。學(xué)校涵蓋了教育、文學(xué)、理學(xué)等多個(gè)學(xué)科門類，提供包括小學(xué)教育、學(xué)前教育、藝術(shù)教育等在內(nèi)的多個(gè)師范類專業(yè)。該校不僅致力于為基礎(chǔ)教育輸送合格的教師資源，同時(shí)也為學(xué)生提供了繼續(xù)深造的平臺。
三、麗江民族中等專業(yè)學(xué)校是一所集職業(yè)教育、技能培訓(xùn)和學(xué)歷教育為一體的中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校注重民族文化的傳承與發(fā)展，開設(shè)了多個(gè)與民族文化、藝術(shù)、旅游等相關(guān)的專業(yè)。學(xué)校還積極與企業(yè)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，以確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作中。
四、麗江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)院，注重實(shí)踐教學(xué)和國際交流與合作。學(xué)院提供了多個(gè)與旅游、經(jīng)濟(jì)、管理、信息技術(shù)等相關(guān)的專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備實(shí)際操作能力的高級技術(shù)人才。
五、麗江還有健康與公共管理學(xué)院等多所高等院校，這些學(xué)院為麗江乃至全國的學(xué)生提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過加強(qiáng)法治管理，完善規(guī)章制度，這些學(xué)院在規(guī)范化管理方面也取得了顯著成效。
通過參觀學(xué)習(xí)麗江的這些教育機(jī)構(gòu)，我深刻認(rèn)識到規(guī)范化管理對于教育工作的重要性。在下一步的工作中，我將積極借鑒這些學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，與大家共同學(xué)習(xí)，總結(jié)并改進(jìn)本單位的規(guī)范化管理工作，努力達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。麗江的教育資源不僅豐富多樣，而且注重實(shí)踐與國際視野的拓展，值得我們深入學(xué)習(xí)和借鑒。麗江健康與公共管理學(xué)院是一所專注于健康和公共管理領(lǐng)域的高等教育院校。該學(xué)院提供多元化的專業(yè)選擇，包括健康管理、公共衛(wèi)生和社會工作等，旨在培養(yǎng)具備專業(yè)知識和強(qiáng)烈社會責(zé)任感的健康與公共管理人才。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方式來提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
這些高等院校和專業(yè)學(xué)校的存在，為麗江及其周邊地區(qū)的學(xué)生提供了廣泛的教育機(jī)會和多樣化的選擇。這些學(xué)校也為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了大批具備專業(yè)技能和知識的人才，為當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)步和發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。
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