《關于TTT培訓師培訓的解析》
TTT是Training the Trainer to Train的縮寫，意為培訓培訓師。這種訓練通常適用于通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師，以及在某些專業(yè)領域內(nèi)的專業(yè)技能培訓師的培訓技能訓練課程。
該訓練的主要目的是幫助企業(yè)提升業(yè)績。企業(yè)為了提升內(nèi)部有影響力的中層干部的專業(yè)技能，會對他們進行TTT培訓，使他們能夠在企業(yè)內(nèi)發(fā)揮教練、老師、師傅的作用，從而提高整體員工的業(yè)務素質(zhì)和能力，更好地為客戶服務，促進企業(yè)的業(yè)績提升。
適用人群包括但不限于通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)部專職培訓講師、專業(yè)培訓機構(gòu)的管理人員和培訓課程負責人、企業(yè)內(nèi)部培訓體系規(guī)劃人員等。
TDP則按照國際職業(yè)標準教程對經(jīng)理人、培訓師進行全面、系統(tǒng)、專業(yè)的訓練，旨在幫助企業(yè)培訓師更加專業(yè)，幫助管理者提升領導力和影響力。
培訓內(nèi)容主要包括表達班培訓和企劃班培訓。表達班幫助學員建立身為*講師的心態(tài)，掌握教學表達的多種方法，提高運課技巧，使課程生動有趣，學員參與度高。企劃班則注重教學創(chuàng)意的起點，幫助學員建立對教學企劃的正確認知，提升自我需求診斷能力，提高教材、教案、授課PPT的研發(fā)技巧，提升課件的系統(tǒng)性和完善性。
范國玉老師是國內(nèi)*的實戰(zhàn)派培訓專家，擁有完善的企業(yè)管理理論體系和實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，擅長微課程開發(fā)、思維導圖等方面的培訓。其獨創(chuàng)的“1+3結(jié)果導向訓練模式”為很多企業(yè)帶來了超出預期的效益。陳恭華老師擁有20年教育工作的豐富經(jīng)驗，曾任大學教師及多家大型企業(yè)培訓總監(jiān)，在企業(yè)內(nèi)訓平臺搭建、企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)等領域有獨到見解。陳馨賢老師則是國際注冊高級職業(yè)培訓師，擁有近10年的職業(yè)經(jīng)歷，集理論、實踐于一體，參訓人數(shù)近萬人。張玉老師則致力于管理咨詢和培訓領域，多年來專注于TTT企業(yè)內(nèi)訓師培訓，其培訓課程實用性很強，深受企業(yè)認可。鄧涵兮老師也有豐富的大型企業(yè)管理經(jīng)驗和職業(yè)培訓師培訓經(jīng)驗。
TTT培訓課程包括初階、中階、高階的企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓課程以及國際職業(yè)培訓師的培訓課程。這些課程不僅涉及基本的TTT技能，還包括課程設計與開發(fā)等進階內(nèi)容?？蛻粢娮C反饋表明這些課程具有很強的實用性和操作性，講解邏輯清晰，案例真實可靠。
鄧涵兮老師是一位國際職業(yè)認證培訓師，擁有國際職業(yè)訓練協(xié)會（IPTA）會員身份。她近期參與了一系列課程，包括《PTT/TTT培訓師特訓營》、《PTT/TTT演講者全方位能力修煉》等。王躍文先生是全球知名企業(yè)如世界500強的戰(zhàn)略顧問，擁有國際注冊職業(yè)培訓師協(xié)會資深理事的身份。他在美國全球知識中心獲得了高級企業(yè)商務教練認證，是中國*的潛能開發(fā)導師。他曾在2010年度中國*培訓導師中獲得20強銀獎。他還是北京大學和清華大學MBA、EMBA總裁班的客座教授，以及北京晟德智業(yè)文化傳播有限公司的董事長總經(jīng)理。中華培訓師網(wǎng)的創(chuàng)始人同時也是《全國培訓師特訓營》的創(chuàng)始人兼首席培訓師。
IPTA-TTTTTT是國際職業(yè)訓練協(xié)會（IPTA）的培訓師認證課程的英文縮寫，該課程自1995年起在中國大陸開辦認證課程。受訓學員通過考核后，將獲得IPTA頒發(fā)的國際職業(yè)培訓師證書。該課程由IPTA授權(quán)上海啟能企業(yè)管理咨詢有限公司負責中國大陸地區(qū)的課程組織和開辦。截至2010年3月，中文版課程已開辦共計167期。
劉子熙是IPTA亞洲理事和中國區(qū)首席主訓導師，擁有【國際職業(yè)培訓師標準教程】中文版版權(quán)。他同時也是上海啟能企業(yè)管理咨詢有限公司執(zhí)行董事和首席導師，以及劉子熙職業(yè)訓練發(fā)展研究院的院長和首席研究員。授權(quán)的團隊由劉子熙授權(quán)的【國際職業(yè)培訓師標準教程】主講導師組成，他們有權(quán)在大陸地區(qū)進行授權(quán)課程的講授。截至2010年1月，TTT授權(quán)導師團由18位授權(quán)導師組成。
《TTT國際職業(yè)培訓師標準教程》是IPTA的職業(yè)培訓標準教程，擁有一套完整的培訓系統(tǒng)，并在全球130多個國家和地區(qū)被廣泛傳播。該課程不僅是世界500強企業(yè)高管修煉公眾感召力的必修課程，還是具有權(quán)威性的國際職業(yè)認證。IPTA-TTT課程由專業(yè)導師講授，不僅幫助職業(yè)培訓師和企業(yè)內(nèi)訓師實現(xiàn)職業(yè)生涯突破，而且為企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人等提供有效的訓練方法，提升受訓者的話語影響力和公眾感召力。
在培訓領域競爭激烈的當下，TTT課程經(jīng)常被模仿。經(jīng)過不斷創(chuàng)新和完善，中文版TTT已經(jīng)發(fā)展到5.0版，推出了全新的訓練模型，包括預訓、正訓、自訓、復訓四階段全程訓練模式。這不僅為結(jié)業(yè)學員提供IPTA認證證書，還為認證學員提供終身免費復訓機會，成為其不斷成長的學習平臺。截至2010年，國內(nèi)受惠于TTT課程的學員人數(shù)已超過3萬名，超過6000位職業(yè)培訓師和企業(yè)內(nèi)訓師獲得了IPTA頒發(fā)的資格證書。
TDP（Trainer Development Program）意為師資培養(yǎng)計劃，是針對有一定工作經(jīng)驗的從業(yè)者設計的課程，旨在幫助他們成為職業(yè)培訓師。TDP的課程包括科學系統(tǒng)的知識與實踐體系的學習，以達到從事職業(yè)培訓師的職業(yè)要求。課程學習時間為4-8個月，學員通過考試可獲得CETTIC職業(yè)師資培訓證書。該課程由金色講臺開發(fā)，經(jīng)過十余年的研究推出。文章還提到了具體的課程內(nèi)容以及老師介紹和服務客戶等信息。
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