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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

企業(yè)管理培訓(xùn)與管理機(jī)構(gòu)限制的挑戰(zhàn):邁向更高效的人才培育機(jī)制到2025展望新策略與變革

2025-08-28 08:40:42
 
講師:管理培訓(xùn) 瀏覽次數(shù):75
 企業(yè)培訓(xùn)師目前有三等級別,即三級、二級、一級。每級報(bào)考時間一般為3月底4月初或9月份中旬,考試時間為5月或11月的第三個周末。 三級企業(yè)培訓(xùn)師需要具備以下條件: 1.連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。 2.具有高級技能培養(yǎng)目標(biāo)技工校、技

企業(yè)培訓(xùn)師目前有三等級別,即三級、二級、一級。每級報(bào)考時間一般為3月底4月初或9月份中旬,考試時間為5月或11月的第三個周末。

三級企業(yè)培訓(xùn)師需要具備以下條件:

1. 連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

2. 具有高級技能培養(yǎng)目標(biāo)技工校、技師院職業(yè)技術(shù)院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。

3. 具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)??萍皻v證書。

4. 具有其他專業(yè)??萍皻v證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。

5. 具有其他專業(yè)專科及歷證書,經(jīng)本職業(yè)三級規(guī)范培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)數(shù)并取結(jié)業(yè)證書。

二級企業(yè)培訓(xùn)師需要具備以下條件:

1. 連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。

2. 取得本職業(yè)三級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

3. 取得本職業(yè)三級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)二級規(guī)范培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)數(shù)并取結(jié)業(yè)證書。

4. 具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

5. 具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上,取得本職業(yè)三級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

6. 具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上,取得本職業(yè)三級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)二級規(guī)范培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)數(shù)并取結(jié)業(yè)證書。

7. 具有碩士研究及歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

8. 具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)??疲B續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上。

一級企業(yè)培訓(xùn)師需要具備以下條件:

1. 連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。

2. 取得本職業(yè)二級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

3. 取得本職業(yè)二級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)一級規(guī)范培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)數(shù)并取結(jié)業(yè)證書。

企業(yè)培訓(xùn)師相關(guān)專業(yè)指:教育、經(jīng)濟(jì)、管理、理、力資源、機(jī)械工程、電信息、歷史、哲學(xué)、文化藝術(shù)、文科、語言等。

常用的企業(yè)培訓(xùn)方法包括:講授法、工作輪換法、工作指導(dǎo)法或教練/實(shí)習(xí)法、研討法、視聽技術(shù)法、案例研究法、角色扮演法、企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法等。選擇培訓(xùn)方法需要考慮學(xué)習(xí)目標(biāo)、所需時間、所需經(jīng)費(fèi)、學(xué)員數(shù)量、學(xué)員特點(diǎn)以及相關(guān)科技的支持等因素。

按照培訓(xùn)職責(zé),企業(yè)培訓(xùn)可分為應(yīng)崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、發(fā)展培訓(xùn)和人文培訓(xùn)等四類。企業(yè)管理培訓(xùn)是提升企業(yè)管理水平和競爭力的關(guān)鍵,而拓展培訓(xùn)則是企業(yè)管理培訓(xùn)中的一種重要形式。拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個人和團(tuán)隊(duì)的層面,都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。

拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。

在選擇拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時,企業(yè)應(yīng)該全面考慮其資質(zhì)、師資力量、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)聲譽(yù)等因素,以確保培訓(xùn)效果達(dá)到*。一個優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會積極收集學(xué)員反饋,不斷優(yōu)化課程內(nèi)容和教學(xué)方法,確保培訓(xùn)效果達(dá)到甚至超越客戶預(yù)期。

企業(yè)管理培訓(xùn)的成功不僅取決于培訓(xùn)師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力,還取決于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整體實(shí)力和信譽(yù)度。只有綜合考慮這些因素,才能確保培訓(xùn)達(dá)到*效果。




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