一、職位權(quán)力的內(nèi)涵與種類
職位權(quán)力是在組織中基于職位而產(chǎn)生的一種權(quán)力形式。在管理學(xué)中，職位權(quán)力有著多種分類。首先是法定性權(quán)力，這是組織內(nèi)各領(lǐng)導(dǎo)所固有的合法的、法定的權(quán)力。例如，在企業(yè)中，部門經(jīng)理依據(jù)公司章程被賦予管理本部門員工、調(diào)配部門資源等權(quán)力，這就是法定性權(quán)力的體現(xiàn)。這種權(quán)力是組織架構(gòu)賦予的，員工基于對(duì)組織規(guī)則的認(rèn)可而接受這種權(quán)力的管理。
還有獎(jiǎng)賞性權(quán)力，領(lǐng)導(dǎo)者能夠給予下屬獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)力，如獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)、表揚(yáng)等。例如，銷售團(tuán)隊(duì)的主管可以根據(jù)員工的銷售業(yè)績給予獎(jiǎng)金或者推薦晉升，這就是利用獎(jiǎng)賞性權(quán)力來激勵(lì)員工達(dá)成目標(biāo)。強(qiáng)制性權(quán)力則是與獎(jiǎng)賞性權(quán)力相對(duì)的，領(lǐng)導(dǎo)者可以對(duì)下屬進(jìn)行懲罰的權(quán)力，像扣除工資、降職等。比如員工違反公司的規(guī)章制度，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)依據(jù)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。
另外，專家性權(quán)力是基于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的專業(yè)知識(shí)和技能而產(chǎn)生的權(quán)力。在科研團(tuán)隊(duì)中，資深的科學(xué)家由于其在專業(yè)領(lǐng)域深厚的造詣，即使沒有正式的領(lǐng)導(dǎo)職位，團(tuán)隊(duì)成員也會(huì)尊重他的意見，這就是專家性權(quán)力的影響。參照性權(quán)力則是源于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力和威望，下屬因?yàn)樽鹁础J佩領(lǐng)導(dǎo)者而愿意追隨。例如一些創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人，憑借自身獨(dú)特的人格魅力吸引了眾多人才加入公司。
二、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力。管理學(xué)家哈羅德·孔茨說：“領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力，或叫做對(duì)人們施加影響的藝術(shù)過程，從而使人們心甘情愿地為實(shí)現(xiàn)群體的目標(biāo)而努力?！边@表明領(lǐng)導(dǎo)力不是單純依靠職位權(quán)力來驅(qū)使他人，而是通過影響他人的思想、行為來達(dá)成共同的目標(biāo)。
與職位權(quán)力不同，領(lǐng)導(dǎo)力更多地體現(xiàn)在引導(dǎo)、激勵(lì)和鼓舞他人。以歷史上的甘地為例，他沒有任何職位賦予的強(qiáng)制權(quán)力，但他憑借自己的信念、非暴力抵抗的理念以及人格魅力，影響了無數(shù)印度民眾，帶領(lǐng)他們走向獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的道路。他的領(lǐng)導(dǎo)力是通過喚起民眾內(nèi)心的共鳴和對(duì)自由的渴望來實(shí)現(xiàn)的。
三、職位權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
（一）職位權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ) 在很多情況下，職位權(quán)力為領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮提供了一定的基礎(chǔ)條件。法定性權(quán)力使得領(lǐng)導(dǎo)者在組織中有了合法的管理地位，這是開展領(lǐng)導(dǎo)工作的起點(diǎn)。例如，在學(xué)校里，校長憑借其職位權(quán)力，可以制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、教學(xué)計(jì)劃等。如果沒有這個(gè)職位權(quán)力，他很難在全校范圍內(nèi)有效地推行自己的教育理念和管理措施。獎(jiǎng)賞性權(quán)力和強(qiáng)制性權(quán)力也有助于領(lǐng)導(dǎo)者在一定程度上規(guī)范員工的行為，使員工按照組織的要求行事。
（二）領(lǐng)導(dǎo)力超越職位權(quán)力 然而，領(lǐng)導(dǎo)力絕不僅僅局限于職位權(quán)力。一個(gè)僅僅依靠職位權(quán)力來管理的領(lǐng)導(dǎo)者，往往難以真正激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。真正的領(lǐng)導(dǎo)力是能夠在沒有職位權(quán)力的情況下，依然能夠影響他人。比如在一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)中，沒有明確的職位權(quán)力結(jié)構(gòu)，但其中一些成員憑借自己的熱情、組織能力和對(duì)志愿服務(wù)的深刻理解，成為團(tuán)隊(duì)中的核心人物，發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)力的作用。
（三）兩者相互影響 職位權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力之間還存在著相互影響的關(guān)系。一方面，有效的領(lǐng)導(dǎo)力可以增強(qiáng)職位權(quán)力的合法性和權(quán)威性。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者通過自己的影響力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功時(shí)，員工會(huì)更加認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力。例如，一位銷售經(jīng)理通過自己卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷突破銷售業(yè)績，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)更加尊重他在公司中的職位權(quán)力。另一方面，職位權(quán)力如果運(yùn)用得當(dāng)，可以為領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展提供更多的資源和平臺(tái)。例如，公司給予部門經(jīng)理更多的資源調(diào)配權(quán)，部門經(jīng)理可以利用這些資源更好地施展自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
四、如何在職位權(quán)力基礎(chǔ)上提升領(lǐng)導(dǎo)力
（一）提升自身素質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)者要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)、溝通能力、決策能力等綜合素質(zhì)。以專業(yè)知識(shí)為例，在科技企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)者如果能緊跟技術(shù)發(fā)展的前沿，就能在技術(shù)研發(fā)方向等問題上給予更有前瞻性的指導(dǎo)，從而增強(qiáng)自己的專家性權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力。良好的溝通能力可以讓領(lǐng)導(dǎo)者更好地理解員工的需求和想法，也能更有效地傳達(dá)自己的理念，激勵(lì)員工。
（二）注重團(tuán)隊(duì)建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)者要重視團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。例如，組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)成員之間的感情。同時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)和潛力，合理分配工作任務(wù)，讓每個(gè)員工都能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的價(jià)值，這樣可以提升領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中的參照性權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力。
（三）樹立正確的權(quán)力觀 領(lǐng)導(dǎo)者要認(rèn)識(shí)到職位權(quán)力只是一種工具，而領(lǐng)導(dǎo)力才是推動(dòng)組織發(fā)展的核心力量。不能濫用職位權(quán)力，而是要以服務(wù)員工、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)來運(yùn)用權(quán)力。例如，在決策過程中，要充分聽取員工的意見，讓員工感受到自己是組織的重要組成部分，而不是單純的被管理者。
綜上所述，職位權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力既有區(qū)別又有聯(lián)系。理解兩者之間的關(guān)系，有助于領(lǐng)導(dǎo)者更好地在組織中發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的共同發(fā)展。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/152248.html