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一、趙海云簡(jiǎn)介與背景

趙海云有著豐富的從業(yè)經(jīng)歷和眾多的專業(yè)認(rèn)證。他擁有16年培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，是海爾大學(xué)特聘講師、日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP訓(xùn)練指導(dǎo)師、清華大學(xué)EMBA班特聘講師等。他曾任青島華仁藥業(yè)集團(tuán)人力資源總監(jiān)、青島天人環(huán)境能源有限公司培訓(xùn)總監(jiān)等職位。

在他的職業(yè)生涯中，為全國(guó)近500家企業(yè)實(shí)施過(guò)培訓(xùn)，培訓(xùn)人次超過(guò)10萬(wàn)，深受好評(píng)，被學(xué)員評(píng)為*親和力、最接地氣、最實(shí)用的老師。他擅長(zhǎng)的領(lǐng)域包括MTP管理技能提升、情境領(lǐng)導(dǎo)力、問(wèn)題分析與解決等多方面。這些豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)為他的馭變領(lǐng)導(dǎo)力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、馭變領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵

在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境下，企業(yè)面臨著諸多不確定性。馭變領(lǐng)導(dǎo)力意味著能夠適應(yīng)變化、引領(lǐng)變化。對(duì)于趙海云來(lái)說(shuō)，這體現(xiàn)在他的培訓(xùn)課程理念中。

例如在MTP企業(yè)中高層管理技能研修教程中，強(qiáng)調(diào)企業(yè)外部環(huán)境不斷變化，經(jīng)營(yíng)者難以預(yù)測(cè)未來(lái)展望，但為達(dá)成企業(yè)目的必須不斷適應(yīng)新變化。馭變領(lǐng)導(dǎo)力就是要在這種情況下，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在變化中找到發(fā)展的方向。它不是簡(jiǎn)單地應(yīng)對(duì)變化，而是要主動(dòng)地去駕馭變化，將變化轉(zhuǎn)化為機(jī)遇。

三、馭變領(lǐng)導(dǎo)力在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用

1. 員工心態(tài)與團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
2. 趙海云在培訓(xùn)課程中注重通過(guò)投資員工心態(tài)來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和向心力。在企業(yè)中，員工的心態(tài)直接影響工作效率和成果。一個(gè)擁有積極心態(tài)的員工更愿意主動(dòng)面對(duì)變化，而馭變領(lǐng)導(dǎo)力就是要引導(dǎo)員工形成這種積極心態(tài)。
3. 例如，當(dāng)企業(yè)面臨業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者可以像趙海云在培訓(xùn)中所倡導(dǎo)的那樣，通過(guò)溝通和激勵(lì)措施，讓員工理解變化帶來(lái)的機(jī)遇，從而積極投入到新的工作任務(wù)中，提高團(tuán)隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力。
4. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升
5. 他的課程也關(guān)注通過(guò)投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升。在實(shí)際的管理工作中，執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵。趙海云認(rèn)識(shí)到，馭變領(lǐng)導(dǎo)力需要確保團(tuán)隊(duì)在面對(duì)變化時(shí)能夠迅速而有效地執(zhí)行新的決策。
6. 比如，當(dāng)公司戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)生調(diào)整，需要部門(mén)間協(xié)作完成新的任務(wù)時(shí)，馭變領(lǐng)導(dǎo)者要能夠協(xié)調(diào)各部門(mén)資源，明確各部門(mén)職責(zé)，克服部門(mén)之間推諉扯皮的現(xiàn)象，像他在相關(guān)培訓(xùn)中所強(qiáng)調(diào)的那樣，以結(jié)果為導(dǎo)向，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，從而實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的提升。
7. 員工行為習(xí)慣的改變
8. 趙海云通過(guò)結(jié)果思維、客戶價(jià)值訓(xùn)練等方式改變員工的做事方式和行為習(xí)慣。馭變領(lǐng)導(dǎo)力要求領(lǐng)導(dǎo)者能夠引導(dǎo)員工適應(yīng)新的工作要求和市場(chǎng)需求。
9. 例如，隨著市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)速度要求的提高，領(lǐng)導(dǎo)者可以引導(dǎo)員工樹(shù)立結(jié)果思維，注重客戶價(jià)值，讓員工養(yǎng)成快速響應(yīng)、高質(zhì)量交付的行為習(xí)慣，以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化。

四、馭變領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

1. 目標(biāo)分解與部門(mén)協(xié)作
2. 公司會(huì)將年度戰(zhàn)略計(jì)劃和目標(biāo)根據(jù)部門(mén)職責(zé)分解到每個(gè)部門(mén)，再由部門(mén)間共同協(xié)作完成組織目標(biāo)。馭變領(lǐng)導(dǎo)力在這個(gè)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用。
3. 趙海云的培訓(xùn)理念強(qiáng)調(diào)管理者要明確部門(mén)職責(zé)，同時(shí)促進(jìn)部門(mén)間的有效協(xié)作。在面對(duì)市場(chǎng)變化導(dǎo)致戰(zhàn)略目標(biāo)調(diào)整時(shí)，馭變領(lǐng)導(dǎo)者要能夠重新合理地分解目標(biāo)，確保各部門(mén)能夠理解并承擔(dān)新的任務(wù)，避免出現(xiàn)部門(mén)之間的混亂和不協(xié)調(diào)。
4. 應(yīng)對(duì)執(zhí)行中的問(wèn)題
5. 在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，執(zhí)行力是至關(guān)重要的。趙海云在培訓(xùn)中提到，企業(yè)中存在員工執(zhí)行力差、遇到問(wèn)題找借口、做事拖拉等執(zhí)行問(wèn)題，也存在管理者自身的問(wèn)題。
6. 馭變領(lǐng)導(dǎo)力要求領(lǐng)導(dǎo)者能夠準(zhǔn)確識(shí)別這些問(wèn)題的根源，無(wú)論是員工的能力不足還是管理體系的不完善。領(lǐng)導(dǎo)者要像趙海云在培訓(xùn)中所傳授的那樣，通過(guò)有效的管理手段，如建立明確的績(jī)效評(píng)估體系、加強(qiáng)員工培訓(xùn)等，來(lái)解決這些執(zhí)行問(wèn)題，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

五、馭變領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)管理者角色轉(zhuǎn)換的影響

1. 從基層到管理崗位的轉(zhuǎn)換
2. 在中國(guó)，很多企業(yè)的管理者是從基層專業(yè)崗位提拔上來(lái)的。他們?cè)诒惶岚魏髸?huì)面臨角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題，如從管好自己到管好一個(gè)隊(duì)伍，從聽(tīng)人指揮到指揮別人等。
3. 趙海云的馭變領(lǐng)導(dǎo)力理念為這些管理者提供了指導(dǎo)。馭變領(lǐng)導(dǎo)者要能夠幫助新提拔的管理者認(rèn)識(shí)到這種角色的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)新的管理技能，如溝通協(xié)調(diào)、培養(yǎng)激勵(lì)下屬等，以適應(yīng)新的管理崗位要求。
4. 管理者在企業(yè)中的角色定位
5. 管理者是企業(yè)高層與基層員工之間的紐帶，是戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行者和日常工作的組織者。馭變領(lǐng)導(dǎo)力要求管理者在企業(yè)不斷變化的過(guò)程中，始終明確自己的角色定位。
6. 例如，當(dāng)企業(yè)進(jìn)行組織架構(gòu)調(diào)整時(shí)，管理者要能夠根據(jù)新的情況調(diào)整自己的工作重點(diǎn)和管理方式，像趙海云在管理者角色定位培訓(xùn)中所強(qiáng)調(diào)的那樣，不斷提升自己的管理能力，以更好地履行自己在企業(yè)中的角色職責(zé)。

趙海云的馭變領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)管理的多個(gè)方面都有著重要的意義和應(yīng)用價(jià)值，無(wú)論是團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)還是管理者自身的發(fā)展，都為企業(yè)在不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境中提供了有效的應(yīng)對(duì)思路和方法。