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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效范例與策略

2025-08-20 01:09:56
 
講師:huiyuan 瀏覽次數(shù):136
 一、不良領(lǐng)導(dǎo)力的案例與反思 在圖書(shū)制造廠的案例中,我們看到了一種不良的領(lǐng)導(dǎo)方式。老板每晚打電話檢查,目的卻是搜集其他部門資料用于在會(huì)議上凸顯自己,而非關(guān)注本部門的工作效率和質(zhì)量提升。這使得員工的精力被分散到挖掘其他部門“黑幕”上,而不是專

一、不良領(lǐng)導(dǎo)力的案例與反思

在圖書(shū)制造廠的案例中,我們看到了一種不良的領(lǐng)導(dǎo)方式。老板每晚打電話檢查,目的卻是搜集其他部門資料用于在會(huì)議上凸顯自己,而非關(guān)注本部門的工作效率和質(zhì)量提升。這使得員工的精力被分散到挖掘其他部門“黑幕”上,而不是專注于本職的書(shū)籍管理工作。這種領(lǐng)導(dǎo)方式存在諸多問(wèn)題,他沒(méi)有關(guān)注到對(duì)公司和團(tuán)隊(duì)真正重要的事情,沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)員工的關(guān)心,例如從不詢問(wèn)員工是否需要幫助等。這也讓員工感到迷茫,因?yàn)樗麄兊膶?shí)際工作內(nèi)容超出了正常的工作職責(zé)描述。從這個(gè)案例中我們可以反思,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如果沒(méi)有正確的關(guān)注點(diǎn),會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。

二、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的歷史范例

漢朝名將李廣,素有“飛將軍”之稱。匈奴聽(tīng)聞他的名字便聞風(fēng)喪膽,他麾下的戰(zhàn)士對(duì)他也敬服有加。李廣的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在他能讓士兵們心悅誠(chéng)服地追隨他,在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇作戰(zhàn)。他必定有著卓越的軍事指揮能力,能夠讓士兵們信任他的決策,并且在他的帶領(lǐng)下感受到自身的價(jià)值。這種信任和尊重是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn),李廣通過(guò)自身的能力和魅力,將士兵們凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。

三、領(lǐng)導(dǎo)力在現(xiàn)代企業(yè)中的體現(xiàn)

在現(xiàn)代企業(yè)中,如通用電器前總裁杰克?韋爾奇大聲呼吁的“別再沉溺于管理了,趕緊領(lǐng)導(dǎo)吧”。在全球競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下,提升領(lǐng)導(dǎo)力變得尤為重要。企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),需要領(lǐng)導(dǎo)者將不同的人結(jié)成團(tuán)隊(duì),并且讓團(tuán)隊(duì)的凝聚力成為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)者要懂得如何讓下屬在合作中發(fā)揮作用,激勵(lì)他們超越自身業(yè)績(jī)。例如,領(lǐng)導(dǎo)者需要平衡團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人利益和團(tuán)隊(duì)成果,使團(tuán)隊(duì)取得的成果超過(guò)個(gè)體隊(duì)員努力的總和。這就要求領(lǐng)導(dǎo)者有清晰的目標(biāo)規(guī)劃,能夠根據(jù)每個(gè)成員的特點(diǎn)分配任務(wù),激發(fā)他們的潛力。

四、提升領(lǐng)導(dǎo)力的策略

  1. 明確問(wèn)題重點(diǎn) 領(lǐng)導(dǎo)者要思考對(duì)于公司和團(tuán)隊(duì)真正重要的是什么。就像在圖書(shū)制造廠案例中,如果領(lǐng)導(dǎo)者能明確本部門的效率和質(zhì)量提升才是重點(diǎn),而不是政治化地去搜集其他部門問(wèn)題,那么團(tuán)隊(duì)的工作方向就會(huì)更加明確。領(lǐng)導(dǎo)者定期詢問(wèn)的問(wèn)題應(yīng)該反映出真正的優(yōu)先級(jí),例如關(guān)注員工的工作進(jìn)展、遇到的困難等,而不是無(wú)關(guān)緊要的事情。

  2. 建立信任 信任是領(lǐng)導(dǎo)力的基石。領(lǐng)導(dǎo)者要贏得員工的信任,需要做到言行一致,誠(chéng)實(shí)守信。安妮特·西蒙斯在《故事思維》中提到建立信任需要先講“我是誰(shuí)”和“我為什么來(lái)到這兒”這兩個(gè)故事,也就是闡述自己的價(jià)值觀和動(dòng)力。當(dāng)員工了解領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀并且相信領(lǐng)導(dǎo)者的動(dòng)機(jī)是積極的,他們才會(huì)更愿意追隨領(lǐng)導(dǎo)者。

  3. 做好榜樣 領(lǐng)導(dǎo)者要以身作則,做到勤奮敬業(yè),遵守規(guī)章制度,為員工樹(shù)立良好的榜樣。如果領(lǐng)導(dǎo)者向上管理是優(yōu)先事項(xiàng),員工可能會(huì)效仿,這會(huì)導(dǎo)致管理消息被看得比管理生產(chǎn)操作更重要。相反,如果領(lǐng)導(dǎo)者以效率、質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等為導(dǎo)向,員工也會(huì)朝著這些方向努力。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者自身的行為與公司的目標(biāo)和價(jià)值觀完美一致時(shí),員工不需要總想著領(lǐng)導(dǎo)者的存在,因?yàn)樗麄円呀?jīng)在正確的軌道上前行。

總之,提升領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)多方面的過(guò)程,需要領(lǐng)導(dǎo)者從自身的行為、與員工的關(guān)系、對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的把握等多個(gè)角度進(jìn)行思考和改進(jìn)。通過(guò)借鑒優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力范例,避免不良的領(lǐng)導(dǎo)方式,運(yùn)用有效的提升策略,領(lǐng)導(dǎo)者能夠不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。




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