質(zhì)量管理中存在的問題主要源于領導者的質(zhì)量意識不足。一句古語表達了上級的態(tài)度將決定下屬的行為，因此領導者必須具備質(zhì)量戰(zhàn)略意識，為員工創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境。針對質(zhì)量管理人員自身素質(zhì)的不足，應關注員工能力的提升、領導的重視程度、工資水平、培訓到位情況、考核的嚴格性等因素。高層領導應注重對質(zhì)量管理人員的培養(yǎng)，安排懂技術、會管理的員工擔任質(zhì)量管理崗位，提高其地位等待遇。績效考核與質(zhì)量管理人員的職能緊密相關，應設立考核指標并確保獎懲制度的公正性。要讓質(zhì)量管理人員明確職責和工作目標，確?？己斯ぷ鞯墓院屯该鞫?。
在企業(yè)的成本管理中，存在的問題包括缺乏必要的成本分析、管理認識不足以及缺乏健全的成本管理體制。企業(yè)應加強對實際施工成本與預算成本的差異分析，總結經(jīng)驗教訓以提高成本控制水平。成本控制不僅是財務部門的責任，而是涉及各個部門的完整體系。從采購到使用完成，必須做到合理的銜接，避免材料浪費、機械與人員的閑置。企業(yè)應建立完善的成本管理制度，實現(xiàn)責權利的平衡，提高事前控制能力。
對于安全管理缺陷，它包括安全宣傳不到位、安全教育缺乏、安全意識薄弱等問題。安全設備不規(guī)范、安全培訓不足以及必要的安全演練的缺失也是常見的安全隱患。在安全管理工作中存在的問題中，安全生產(chǎn)基礎薄弱、負責人和員工的安全意識有待提高、安全生產(chǎn)措施費用投入不足等現(xiàn)象普遍存在。安全生產(chǎn)管理工作不規(guī)范、缺乏有效的安全運行機制、安全專業(yè)人才嚴重缺乏等問題也是當前面臨的主要挑戰(zhàn)。
針對安全質(zhì)量標準化工作，搞好安全質(zhì)量標準化要結合多方面的因素。首先是要與思想認識相結合，提高干部和職工對安全質(zhì)量標準化的認識。其次是要與制度建設相結合，制定科學、人性化的管理制度。最后是與培訓教育相結合，加強安全教育和培訓的重要性。在實際工作中，煤礦安全質(zhì)量標準化工作是一項長期且復雜的系統(tǒng)工程，面臨著諸多挑戰(zhàn)和困難。必須從多方面著手，切實做好安全質(zhì)量標準化工作，以保障礦工的生命安全和礦井的長治久安。
企業(yè)數(shù)據(jù)的安全防護隱患也是安全管理中的重要問題。主要包括企業(yè)缺少完善的信息安全管理制度、員工缺乏信息管理的責任心以及信息安全技術的不足。對此，企業(yè)需要加強信息安全領域的法規(guī)建設和技術成熟度的提升，持續(xù)制定和調(diào)整安全策略，同時提高員工的信息安全意識，防范內(nèi)部數(shù)據(jù)泄露。
培訓教育在標準化建設中具有不可替代的作用，其涵蓋范圍相當廣泛，包括職工特殊工種的培訓、專業(yè)技術培訓、管理干部的培訓，以及對各種管理制度、標準的學習教育。還涉及各種現(xiàn)代化企業(yè)管理理念的培訓提高等多種形式。培訓應采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余、全員、家庭、社區(qū)等多種培訓形式。在注重專業(yè)理論操作標準學習的更要結合實際現(xiàn)場培訓，以提高崗位實際動手能力為主，使每個員工都擁有一技之長或多種能力，成為行家里手。特別要注重農(nóng)民工的培訓教育工作，嚴格遵守“先培訓、后上崗；先培訓、后就業(yè)”的原則進行安全培訓。
安全質(zhì)量標準化建設應與認證工作緊密結合。安全認證、質(zhì)量認證等是現(xiàn)代企業(yè)提高管理水平的有效手段，已經(jīng)經(jīng)過了無數(shù)優(yōu)秀企業(yè)的實踐檢驗。目前，多數(shù)煤礦企業(yè)已通過認證，但在實際工作中存在執(zhí)行標準不到位的問題。
在安全管理中，需要解決的主要問題包括完善安全生產(chǎn)制度建設，推進安全科學化管理。安全重在管理，管理重在現(xiàn)場，現(xiàn)場重在落實。生產(chǎn)活動是一個動態(tài)的過程，在這個過程中，經(jīng)常會有各類不安全行為的發(fā)生。需要各級管理人員多督促、多檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，并認真落實好安全生產(chǎn)責任制。還需要加強安全文化建設，確立“安全第一、預防為主”的指導思想，樹立正確的安全生產(chǎn)觀，這是搞好安全生產(chǎn)管理的前提。
為什么在一些單位，“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，即是否樹立了正確的安全理念。有些企業(yè)片面追求經(jīng)濟利益，放松對安全生產(chǎn)的監(jiān)管，導致安全生產(chǎn)處于被動狀態(tài)。要正確認識安全文化作為一種新型管理理論的價值，使安全生產(chǎn)管理與安全文化建設有機地結合起來。
安全管理者的素質(zhì)也是至關重要的。管理者需要具備規(guī)劃與統(tǒng)整能力、決策與執(zhí)行能力、技術技能、人事技能和思想技能等六大能力。這些能力有助于管理者建立團隊、贏得員工信任并有效地完成組織目標。
通過加強培訓教育、推進安全科學化管理、樹立正確的安全理念、提高安全管理者的素質(zhì)等措施，可以有效地解決安全管理中的主要問題，實現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)目標。
管理技能包含多個層面，其中思想技能和設計技能尤為關鍵。思想技能是指能夠全面把握企業(yè)整體，理解組織內(nèi)各部分之間的相互依賴關系，并洞察局部變化對全局的影響，以及企業(yè)與社會、政治、經(jīng)濟大環(huán)境之間的聯(lián)系。這種能力使人能夠洞察全局，識別重要因素并理解它們之間的關系。
設計技能則是指解決問題的方式方法，尤其是高層管理者不僅需要發(fā)現(xiàn)問題，更需要像優(yōu)秀設計師一樣，找到切實可行的解決方案。如果管理者只能發(fā)現(xiàn)問題而不能提供有效的解決方案，那么他們的管理是不完整的。
這些技能在不同層次的管理者中的重要性各異。技術技能和人事技能隨著管理者在組織中的層次提升，其重要性逐漸下降，而思想技能和設計技能則相反。對于基層管理者來說，技術技能至關重要，而人事技能在與下屬的交往中也非常有幫助。
關于安全管理方面，其內(nèi)容涵蓋廣泛。從安全的內(nèi)容來看，施工現(xiàn)場的安全包括財產(chǎn)安全和人身安全。財產(chǎn)安全涉及工地物資、材料、設備、危險品等，安全管理需防范盜竊、火災、水災等風險，同時也需防止對第三方財產(chǎn)的侵害。人身安全方面，需要考慮職業(yè)安全衛(wèi)生、機械設備、臨時設施以及建筑工程等方面可能造成的威脅。
那么，什么是安全管理呢？安全管理是以人、物、環(huán)境的安全為管理目標的一系列管理活動，其核心問題是通過科學可靠的管理來確保人、物、環(huán)境的安全。安全管理的中心問題包括建立科學有效的安全管理體系、培養(yǎng)全員安全意識、進行全員安全教育、科學組織安全管理、嚴格執(zhí)行安全管理體系規(guī)定、嚴肅安全責任追究、系統(tǒng)辨識和認識安全隱患等。
在區(qū)分人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素和管理缺陷時，需要明確各自的特點。人的不安全行為主要是指人的行徑方式，如不使用防護用品或不遵守規(guī)章制度。物的不安全狀態(tài)則是物的狀況，如工具缺陷或設備帶故障運行。環(huán)境的不安全因素包括照明不足、作業(yè)空間狹窄以及惡劣天氣等。而管理缺陷則指的是沒有制度、沒有措施等管理上的疏忽或不足。安全管理需要全面考慮這些方面，通過科學的管理手段來確保人、物、環(huán)境的安全。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/182847.html