一、培訓行業(yè)概覽
統(tǒng)計數據揭示，中國的培訓業(yè)規(guī)模正以驚人的每年30%的速度擴張。在2003年，國內培訓市場已達到500億元之巨。各主要培訓領域的規(guī)模各異，主要集中在以下幾個方向：管理機構、IT培訓、外語培訓等。
（一）管理培訓的市場前景
根據我國國家統(tǒng)計局的數據，我國現(xiàn)有注冊企業(yè)數量龐大，其中外資企業(yè)超過40萬家，預算內企業(yè)20萬家。若管理培訓能廣泛普及，市場前景將相當可觀。高管培訓將成為商學院的主要收入來源。業(yè)內專家預測，商學院高層經理培訓課程收入應占學院總收入的60%至70%。然而在中國，這樣的課程還處于起步階段。例如，中歐國際工商管理學院的高層經理培訓課程在總收入中的占比尚未超過三分之一。
（二）培訓機構概況
A.數量：行業(yè)專家估算，全國培訓機構數量超過1萬家。在北京、上海、廣州等地區(qū)，培訓機構尤為集中。其中北京有2000家，上海有3300多家。
B.類型：中國培訓機構分為四大類型。第一類為研發(fā)型或產品型，注重長線利益；第二類為市場型，擁有豐富資源但缺乏市場開發(fā)能力；第三類為導入型，主要引入國際優(yōu)秀課程；第四類為跟隨型，注重短期效益，缺乏自主研發(fā)能力。從市場構成來看，跟隨型機構占比較大，導致培訓產品同質化嚴重。
C.機構淵源及優(yōu)劣分析：
1. 部門下屬的行政事業(yè)單位或培訓中心，具有背景，能拿到行業(yè)內部培訓項目，銷路火爆。
2. 各行業(yè)協(xié)會組織發(fā)展迅速，如企業(yè)管理協(xié)會等，舉辦各類研討會和培訓，受到企業(yè)界歡迎。
3. 高校專業(yè)院系與培訓公司的合作是雙贏的。高校利用專家優(yōu)勢開設專業(yè)培訓，具有競爭優(yōu)勢。
二、高層管理培訓機構類型及市場構成
中國高層管理培訓機構可分為七種類型：海外商學院、海外咨詢公司、跨國公司商學院、國內培訓公司、中國大型企業(yè)大學、獨立的商學院及高等院校商學院等。其中每種類型都有其獨特的優(yōu)勢和特點。例如海外商學院提供原汁原味的高層管理者培訓，而國內培訓公司開始逐漸涉足這一高端領域。
三、各培訓機構運行模式分析
1. 連鎖培訓已成為IT培訓市場的主流，占據64.3%的市場份額，培訓方向逐漸向精細化發(fā)展。
2. 市場定位方面，低端和中端市場競爭激烈，而高端市場由于門檻較高、利潤豐厚，成為有實力培訓機構的發(fā)展方向。
3. 特許經營模式下的IT職業(yè)教育。北大青鳥APTECH在中國IT職業(yè)教育領域長期耕耘，憑借先進的教學管理經驗、系統(tǒng)完善的教材編排、靈活機動的課程設置，已經樹立了中國現(xiàn)代信息技術教育領域的標桿地位。公司采取特許經營策略，廣泛發(fā)展合作伙伴，建立了眾多“北大青鳥APTECH計算機授權培訓中心”，在全國范圍內擁有近百家授權培訓中心，學員人數超過5萬。北大青鳥APTECH以其專業(yè)實力，在IT職業(yè)培訓市場上連續(xù)兩年以顯著優(yōu)勢超越競爭對手，位居行業(yè)首位。
4. 行業(yè)合作與課程開發(fā)。一些培訓機構與國家部委、行業(yè)協(xié)會等合作，共同開發(fā)培訓項目，特別是在行業(yè)認證項目方面，往往能搶占市場先機，獲取壟斷利潤。
（3）關于培訓時間與收益
隨著市場競爭的加劇，培訓市場開始進入微利時代。在IT培訓領域，雖然高端IT人才的培訓機構往往帶有獵頭性質，培訓價格中包含介紹工作的“中介費”，導致價格較高，但隨著認證體系的特殊性使得各培訓機構難以創(chuàng)新，培訓內容趨同，價格將必然持續(xù)回落。新東方IT教育總經理吳雷認為，認證培訓的降價不僅是一個短期行為，未來很長一段時間內，降價現(xiàn)象都將持續(xù)存在。市場定價最終還是由學員即消費者來決定。IT培訓已經從貴族培訓轉變?yōu)榇蟊娦蛯W習項目，以消費者職業(yè)為導向的培訓宗旨決定了其價格大眾化的結果。目前的市場定價總體略高，可以通過多種方法加以調節(jié)。
（4）培訓行業(yè)現(xiàn)存問題
教育培訓行業(yè)是一個能啟發(fā)人、使人擁有積極正向感恩心態(tài)、催人奮進的行業(yè)。由于行業(yè)門檻較低，導致魚龍混雜，一些個人和機構打著培訓的旗號進行圈錢。一些培訓公司的顧問在推薦課程時可能并非完全站在企業(yè)家的角度考慮，導致企業(yè)家偶爾做出武斷的決策。今天的培訓人員需要為客戶提供的不僅僅是培訓產品，更要幫助客戶正確了解并選擇適合自己的培訓課程。在選擇培訓機構時，企業(yè)家需審慎考慮機構的優(yōu)勢和亮點，選擇最適合自己的企業(yè)。同時市場上存在一些知名的企業(yè)管理培訓機構如北大青鳥等。在選擇時不僅要了解機構的整體情況還需要了解各個機構的優(yōu)勢與特色?？偟膩碚f選擇合適的培訓機構對于企業(yè)的發(fā)展和員工的成長至關重要。
甲骨文在中國開展了全球IT職業(yè)教育項目，并設立了“甲骨文官方授權學習中心”。這個中心為所有希望學習甲骨文原廠技術的人員提供了一個學習的平臺，實行統(tǒng)一的經營管理和嚴格的教學質量保障，得到了社會和業(yè)界的高度認可。
安博亞威科技是安博教育集團旗下專注于思科教育的培訓機構，具有極高的專業(yè)性和權威性。2010年，安博教育集團榮獲思科*別合作伙伴稱號——思科培訓解決方案合作伙伴（CLSP），并成為中國地區(qū)“Cisco360學習計劃”的首席合作伙伴和“思科就業(yè)培訓計劃（WTP）”的*合作伙伴。
清華萬博成立于1999年，是清華大學控股的高科技企業(yè)，也是清華大學旗下*從事IT專業(yè)技術培訓的公司，其品牌影響力廣泛。多年來，清華萬博在IT培訓領域積累了深厚的經驗和口碑。
OPEN LAB是上海旗盈科技聯(lián)合上海交通大學培訓部門創(chuàng)立的教學機構，自1999年成立以來一直秉持著高質量的教學理念。北京訓唐博科科技有限公司負責Openlab在北京的運營，是業(yè)內最專業(yè)的IT人力資源顧問公司之一。
東方瑞通作為國內早期的IT高級技術培訓企業(yè)，自1998年在北大燕園創(chuàng)辦以來，一直在IT培訓領域處于領先地位。2002年，東方瑞通成為中國首批微軟授權金牌服務中心，全面開展企業(yè)IT外包服務業(yè)務，為廣大企業(yè)和個人提供專業(yè)的IT培訓和咨詢服務。
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