在現(xiàn)今這個時代，市場上的企業(yè)管理培訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)種類繁多，對于那些渴望提升自身能力的企業(yè)和個體管理者來說，如何從中做出選擇成為了一道難題。
打開各類信息平臺，我們可以看到豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)廣告和內(nèi)訓(xùn)推薦。在筆者看來，真正能夠體現(xiàn)企業(yè)管理培訓(xùn)本質(zhì)和內(nèi)容精髓的，當(dāng)屬信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力的12Reads系列。這一系列幾乎涵蓋了企業(yè)管理的所有方面，有人甚至將其比作濃縮版的MBA或EMBA課程。
市場上琳瑯滿目的管理培訓(xùn)課程，很多都華而不實，要么理論過多而缺乏實踐，要么形式主義嚴(yán)重，導(dǎo)致付出與回報難以成正比。這使得選擇變得更為困難。但這背后其實揭示了一個問題：這已經(jīng)不僅僅是一個如何選擇的問題，而是如何找到實現(xiàn)個人管理能力提升的*途徑。
對于那些正處在這樣的情境中的企業(yè)或個體管理者，12Reads系列無疑是一個極具性價比的選擇。這一系列基本覆蓋了企業(yè)管理的各個領(lǐng)域，包括最基本的管理技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等硬技能，以及情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力。讀完這些書籍后，讀者會得到一次徹底的自我認(rèn)知與知識重塑。
在接觸12Reads系列之前，很多人可能對管理培訓(xùn)課程抱有很高的期待，但當(dāng)真正參加某些課程或內(nèi)訓(xùn)時，往往會感到失望。他們可能會想：為何要花大價錢聽這樣沒有營養(yǎng)的課程？這世上沒有后悔藥，只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)習(xí)。這其中的原因大多是因為很多培訓(xùn)課程過于功利，忽視了課程質(zhì)量本身。
筆者并不想一棒子打死所有的管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程。相信市場上也有一些優(yōu)秀的培訓(xùn)課程等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在眾多的培訓(xùn)課程中，長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、線上課程和線下課程各有其特點。
長期培訓(xùn)學(xué)制通常為1-3年，提供完整的就學(xué)服務(wù)和配套服務(wù)，讓我們不必操心課程安排。我們還能享受到優(yōu)質(zhì)的校友圈資源，與各行業(yè)的精英無間隔溝通企業(yè)管理的信息。這樣的學(xué)習(xí)過程系統(tǒng)性強(qiáng)，能讓我們從理論到實踐都有所收獲。它的缺點是周期長，學(xué)費較高。
相比之下，短期培訓(xùn)和線上課程更加靈活。短期培訓(xùn)通常是對某一管理細(xì)分領(lǐng)域進(jìn)行深度挖掘，雖然課程相對不全面，但費用較低，且可以就地完成集訓(xùn)。而線上課程則不受時間和空間的限制，隨時隨地可以學(xué)習(xí)，回放功能也讓學(xué)習(xí)變得更加便捷。它們可能存在實踐案例時效性差和學(xué)習(xí)氛圍不足的問題。
線下課程則結(jié)合了上述兩種形式的優(yōu)點，既有面對面的交流學(xué)習(xí)，又有集中的學(xué)習(xí)氛圍。實踐課程的加入也讓理論和實踐得以融會貫通。它需要固定的上課時間和地點，可能會受到天氣等環(huán)境因素的影響。
面對眾多的企業(yè)管理培訓(xùn)課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)選擇，我們需要根據(jù)自己的需求和實際情況來做出決策。無論是選擇哪種形式的課程，關(guān)鍵是要找到那些能夠真正提升自己管理能力、讓自己有所收獲的課程。在選擇的過程中，不妨多加留意課程的實質(zhì)內(nèi)容、師資力量以及課程的實踐性等方面，這樣才能更好地為自己的職業(yè)發(fā)展鋪路。企業(yè)運營與管理者培訓(xùn)的多元考量
一、線下環(huán)境的影響
在商業(yè)運營中，場地、氣候等外部因素常常對企業(yè)的運營產(chǎn)生顯著影響。這些不可控的外部條件可能對企業(yè)的日常運營帶來挑戰(zhàn)，要求管理者具備靈活應(yīng)對的能力。
二、企業(yè)運營中的管理難題
在企業(yè)的日常運營中，管理者常常會遇到執(zhí)行力不足、效率低下等問題，這些問題往往阻礙了組織戰(zhàn)略的實現(xiàn)，錯失了企業(yè)發(fā)展的良機(jī)。這要求管理者不僅需要具備管理知識，更需掌握一定的管理技能。許多企業(yè)在追求“高效、優(yōu)秀的管理”時，往往只注重選拔優(yōu)秀的員工，而忽視了管理者所需的能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練。企業(yè)管理者更多地是依靠個人的理解和感悟來執(zhí)行管理職責(zé)，這樣的方式往往導(dǎo)致企業(yè)流失了優(yōu)秀的員工，只留下了符合傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的管理者。
三、業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)的核心內(nèi)容
針對業(yè)務(wù)經(jīng)理的培訓(xùn)，主要包括以下幾個方面：
1. 管理能力調(diào)整：處理各種關(guān)系和不確定性問題，平衡與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代組織的關(guān)鍵。企業(yè)管理層應(yīng)摒棄“滿足所有人需求”的舊有觀念，明確工作目標(biāo)，提高協(xié)調(diào)能力。
2. 人性化管理：面對工作壓力與挑戰(zhàn)，管理層需要展現(xiàn)出韌性，學(xué)會在壓力下保持平衡。這包括創(chuàng)建適合自己的恢復(fù)模型，不僅是為了自身，也為了團(tuán)隊的其他成員。
3. 溝通技巧培訓(xùn)：清晰的思維和表達(dá)能力是領(lǐng)導(dǎo)者的核心技術(shù)。有效的溝通涉及聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動性等技術(shù)。在業(yè)務(wù)層面，管理者必須具備適當(dāng)?shù)臏贤寄堋?/p>
4. 影響力的培養(yǎng)：在扁平化或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中，職位或?qū)I(yè)知識可能不再是影響的關(guān)鍵。管理者需要更多的承諾和協(xié)同工作，培養(yǎng)對不同人產(chǎn)生有效影響的風(fēng)格。
5. 學(xué)習(xí)與自我認(rèn)知：優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者懂得如何在復(fù)雜的環(huán)境中平衡、適應(yīng)并從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。了解自己的風(fēng)格、動力、能力及短板也是非常重要的。
四、企業(yè)管理者培訓(xùn)的利益與目標(biāo)
企業(yè)管理者培訓(xùn)不僅可以幫助克服角色混亂的魔咒，熟悉基層管理人員的權(quán)力和重要位置，還能提高溝通技巧、工作效效率和團(tuán)隊合作能力。其目標(biāo)包括幫助學(xué)生從企業(yè)戰(zhàn)略的高度理解人力資源管理、掌握戰(zhàn)略人力資源管理的特點和戰(zhàn)略、提高實戰(zhàn)能力以及全面提高管理格局和素養(yǎng)等。
五、大企管理集團(tuán)的產(chǎn)品與服務(wù)體系
大企管理集團(tuán)針對企業(yè)不同層級的管理需求，提供一系列的咨詢項目服務(wù)。包括但不限于管理教育、管理咨詢、管理托管等。其產(chǎn)品體系完善，致力于為成長型企業(yè)提供必修的管理服務(wù)，幫助企業(yè)構(gòu)建完善的管理體系，提升產(chǎn)品品質(zhì)和客戶價值。集團(tuán)還致力于成為中國民營（成長型）企業(yè)管理咨詢項目服務(wù)的引領(lǐng)者，為客戶提供高品質(zhì)、高價值的管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。
企業(yè)運營受多種因素影響，而管理者的培訓(xùn)與發(fā)展對于企業(yè)的成功至關(guān)重要。通過科學(xué)、系統(tǒng)的培訓(xùn)與管理咨詢，可以幫助企業(yè)構(gòu)建高效的管理團(tuán)隊，提升企業(yè)的核心競爭力。
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