尊敬的領(lǐng)導，為了更好地滿足貴公司的培訓需求，確保我們的合作培訓更具針對性和實效性，請您協(xié)助我們完成以下的培訓需求調(diào)查資料。
企業(yè)內(nèi)訓需求調(diào)查
1. 您計劃參加內(nèi)訓的人數(shù)是多少？
□ 1-10人 □ 10-25人 □ 25-40人 □ 40人以上
2. 您需要哪些方面的培訓？（可多選）
□ 溝通、合作心態(tài)調(diào)整方向
□ 基層人力資源管理方向
□ 領(lǐng)導力提升方向
□ 中層管理能力提升方向
□ 其他培訓 _______ （請?zhí)顚懀?/p>
3. 您希望進行多長時間的內(nèi)訓？
□ 1天 □ 2天 □ 其他（請?zhí)顚懀?/p>
4. 您在選擇培訓機構(gòu)時，注重哪些方面？（可多選）
□ 機構(gòu)品牌 □ 師資力量 □ 課程設(shè)置 □ 價格 □ 其他（請?zhí)顚懀?/p>
5. 您認為何時安排培訓比較合適？
□ 周末 □ 晚上 □ 工作日（請?zhí)顚懀?/p>
6. 您對培訓地點的選擇是？
□ 公司自有培訓場地 □ 利用貴公司培訓場地 □ 租用其他場地
問題二：關(guān)于如何寫培訓描述
培訓描述主要包括培訓內(nèi)容、目標、形式、參與人員、時間地點等要素。例如：“本次培訓旨在提升團隊溝通能力，內(nèi)容涵蓋溝通技巧、團隊協(xié)作等方面，面向全體員工，采用講座、案例分析等多種形式，于XX月XX日在公司會議室進行?！本唧w寫法可根據(jù)實際情況調(diào)整。
問題三：關(guān)于培訓學習總結(jié)的寫法
培訓學習總結(jié)主要是回顧培訓過程，分享學習心得和成長體驗。例如：“通過此次培訓，我深刻理解了團隊協(xié)作的重要性，學到了許多實用的溝通技巧。培訓中的互動環(huán)節(jié)也讓我認識到自己的不足，激勵我在以后的工作中不斷提升自己?！本唧w可根據(jù)自身經(jīng)歷和感悟進行撰寫。
問題四：關(guān)于如何寫培訓評價
培訓評價需要客觀描述培訓情況，分析培訓效果，提出改進意見。主要包括以下幾個方面：
1. 培訓基本情況：時間、地點、主持人、參加人、記錄人等。
2. 培訓目的達成情況：是否達到預期目標，哪些方面的效果較明顯，哪些方面有待改進。
3. 個人感受與建議：對培訓的印象，對主講人的評價，對培訓內(nèi)容、方式等的建議，以及對未來的期望等。
問題六：關(guān)于會計專業(yè)如何撰寫專業(yè)描述的問題，簡歷的基本格式包括個人基本情況、教育情況、工作經(jīng)歷、重大成果或特長、個人自我評價等部分。向企業(yè)求職時，一般不必提及政治面貌、家庭情況、組織意見等，這些對求職用處不大，甚至可能產(chǎn)生障礙。以下是一個范例：
個人簡歷
一、個人基本情況
張三，男，漢族。XXXX年XX月出生于XX地?，F(xiàn)住址：廣州市XX路XX大廈X房。聯(lián)系電話：XXXXXXXXX E-mail：XXXXXXXXX
二、教育及培訓狀況
XXXX年XX月-XXXX年XX月畢業(yè)于廣州市中山大學，現(xiàn)攻讀EMBA工商管理碩士學位。曾參加深圳管理顧問有限公司的ISO9000培訓，獲得《內(nèi)審員資格證》。
三、工作經(jīng)歷
歷任廣州市某服飾有限公司行政人事經(jīng)理、佛山市某家具有限公司行政副總、廣州市白云區(qū)某塑料制品有限公司行政副總。
四、工作內(nèi)容
涵蓋企業(yè)全面管理、企業(yè)策劃、企業(yè)作業(yè)流程規(guī)范、企業(yè)人力資源管理、行政管理、企業(yè)培訓、企業(yè)生產(chǎn)管理、銷售管理、體系維護、現(xiàn)場管理、制度編寫、企業(yè)文化建設(shè)完善等。
五、自我評價
本人具備豐富多樣的企業(yè)管理經(jīng)驗，適應力強，熟悉生產(chǎn)制造型企業(yè)全面管理。具備良好的口頭和書面表達能力，服務意識強，職業(yè)操守良好。專業(yè)知識熟練，并能熟練操作和運用各類軟件。
六、求職意向
有志于從事企業(yè)管理，對行政管理、人力資源管理、財務管理等職位感興趣。現(xiàn)應聘貴公司人事總監(jiān)一職。
問題七：關(guān)于CAD培訓的描述，可以按照以下格式進行撰寫：
培訓對象：針對CAD初學者或有一定基礎(chǔ)的學員。
培訓目標：掌握CAD基本操作和繪圖技巧，能夠獨立完成日常CAD繪圖工作。
培訓內(nèi)容：包括CAD軟件安裝與啟動、基礎(chǔ)操作與界面介紹、二維繪圖與編輯、三維建模與渲染等。提供教材和練習題，進行實踐操作和案例分析。
通過本次培訓，學員可以熟練掌握CAD繪圖技能，提高工作效率和繪圖質(zhì)量。
問題八：在個人簡歷的教育情況描述中，可以詳細列出高中、大學等教育經(jīng)歷，以及大學期間參加的各種教育培訓。例如：
教育經(jīng)歷：
1. 高中：XX學校，XX年至XX年。
2. 大學：XX大學，XX年至XX年，專業(yè)為XX，期間參加了XX培訓，獲得了XX證書。
問題九：關(guān)于培訓的評價，可以具體描述培訓的內(nèi)容、方式以及個人的感受和收獲。例如：當人在心情上有點沉悶時，可以嘗試練習太極來放松自己，這樣既可以養(yǎng)生又可以靜心。我參加了為期一周的太極培訓課程，通過緩慢的動作和呼吸練習，我感受到了身心的放松和平衡，整個人都變得更加寧靜和從容。
問題十：關(guān)于工作描述，首先要從招聘廣告中提取關(guān)鍵信息，突出相關(guān)的工作經(jīng)歷和職責，用具體的方式表述你的頭銜、獲得的獎勵以及數(shù)據(jù)等。以下是一個汽車行業(yè)相關(guān)職位的工作描述范例：
從事了兩年的寶馬汽車銷售工作，擔任銷售主管一職，曾連續(xù)兩年被評為銷售*，銷售額增長了XX%，為公司帶來了顯著的業(yè)績提升。工作中參加了寶馬中國的多次培訓和試駕活動，獲得了上級的認可和好評。主要工作職責包括客戶接待、產(chǎn)品介紹、銷售洽談、售后服務等。通過不斷努力和學習，我熟練掌握了汽車銷售的技巧和方法，能夠為客戶提供專業(yè)的購車咨詢和服務。在工作中注重團隊合作和溝通能力的提升，為銷售業(yè)績的提升做出了重要貢獻。消防工作實踐表明，構(gòu)建多元化的消防力量是符合我國國情的必要之舉，也是保障民生和發(fā)展的重要基石，更是全面建設(shè)小康社會的必然要求。義務消防隊是單位治安消防工作的重要支柱，肩負著預防火災和自防自救的重任，通常由企業(yè)單位的行政、保衛(wèi)、安全組織領(lǐng)導。
三、培訓要點：消防基礎(chǔ)常識教育。
燃燒是一種放熱反應，涉及可燃物與氧化劑的相互作用，常常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。對于燃燒，我們需要了解其三要素，即同時具備的可燃物、助燃物和著火源。
四、培訓內(nèi)容詳解：
常見火源類型包括明火、電火花、撞擊或摩擦產(chǎn)生的火花、高熱物質(zhì)和高溫表面、雷擊以及自燃等。燃燒產(chǎn)生的產(chǎn)物包括一氧化碳、二氧化碳、五氧化磷、二氧化硫、氯化氫等有害氣體和粉塵。
五、消防設(shè)施與器材的運用教育。
滅火器是一種常用的消防器材，具有輕便靈活、滅火速度快等特點，主要用于撲救各類物質(zhì)的初起火災。初起火災撲救及時，可將火災消滅在萌芽狀態(tài)，避免造成巨大的財產(chǎn)損失和可能的人員傷亡。
六、火警處置流程培訓。
消防值班室接到報警信號后，需迅速確認火情，通過現(xiàn)場的消防巡查人員使用對講機或插孔電話機前往現(xiàn)場確認。根據(jù)反饋的信息，中控室將啟動消防系統(tǒng)設(shè)備，進行疏散組織并調(diào)配消防器材。
七、火災撲救方法與措施培訓。
隔離法是通過移走或隔離火源處及其周圍的可燃物來使燃燒停止；窒息法則是阻止空氣進入燃燒區(qū)域或使用不燃氣體沖淡空氣使燃燒物缺氧而熄滅；冷卻法則是通過降低燃燒物的溫度至其燃點以下來使燃燒停止；而抑制法則是使滅火劑參與燃燒反應歷程，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，從而使燃燒停止。
八、應急疏散與逃生技巧培訓。
一旦發(fā)現(xiàn)火情，值班人員需立即啟動消防廣播組織疏散，確保人員疏散有序。在疏散過程中，需注意保護個人安全，通過煙霧區(qū)時應采取低頭彎腰的姿勢。
九、技能操作與模擬演練。
員工需現(xiàn)場操作使用各種消防器材，掌握撲救火災的原則要領(lǐng)和程序措施。根據(jù)辦公場所的特點進行模擬災情演練，熟悉疏散與逃生路線。
十、消防安全宣傳口號：
1. 珍愛生命，遠離火患。
2. 關(guān)注消防，珍愛每一份生命。
3. 消防安全是每個人的責任。
4. 防火意識人人有，家戶安詳樂無憂。
5. 人人懂得防火，家家共享歡樂。
6. 消防常伴左右，安全流傳萬代。
7. 創(chuàng)業(yè)千日難，火燒一日窮。
8. 火災如猛虎，預防在先最緊要。
9. 消防進家園，平安永相隨。
10. 危難之時找消防戰(zhàn)士，他們是我們的守護神。
在書寫培訓記錄時，必須詳細記載員工在培訓過程中的表現(xiàn)，包括工作態(tài)度、學習態(tài)度以及對公司規(guī)定的遵守情況等。審核員將對員工的表現(xiàn)進行監(jiān)督和記錄，以此作為員工后續(xù)改進的依據(jù)。還需記錄員工對企業(yè)文化理解的程度以及他們對公司工作規(guī)范和條例的遵守情況。部分公司會安排員工背誦相關(guān)條文并進行復核，以確保員工充分理解和遵守公司規(guī)定。上下班情況和工作常識的了解也是培訓記錄中不可忽視的部分，這些記錄將有助于提高公司的運營效率。全面的培訓記錄將為公司提供有效的參考，促進員工的成長和公司的發(fā)展。
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