作為企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師，我來為大家介紹一下我們系統(tǒng)的基本常識。員工培訓(xùn)的三大核心內(nèi)容分別為：心態(tài)和思想意識類，占比百分之十；技能類，包括基本崗位和專業(yè)崗位技能，占比百分之六十；知識類，涵蓋公司、行業(yè)、職業(yè)、專業(yè)崗位和邊緣知識，占比百分之三十。
針對不同的員工類型，我們制定了不同的培訓(xùn)課程。員工可分為新進員工、正職員工、晉升員工和專業(yè)崗位員工四大類。按照工作性質(zhì)，我們又可分為勤務(wù)性員工（以體力勞動為主的員工）、科室員工（常規(guī)文員，適用于各種辦公室）、專業(yè)型員工（具備專業(yè)技能，如平面設(shè)計、企劃文案等）以及管理型員工（中層以上的干部）。
下面為大家提供一份新員工入職的詳細(xì)培訓(xùn)表，主要是根據(jù)我們企業(yè)的實際情況制定的，其中一些涉及公司版權(quán)的內(nèi)容已經(jīng)刪除，其余部分供大家參考。
新員工培養(yǎng)課程分為四個階段：素質(zhì)提升、行業(yè)知識學(xué)習(xí)、技能掌握和匯報驗收。在員工必備技能方面，我們提出了“3誦5歌8操16課”的方案。具體包括：誦讀（公司企業(yè)文化類）、歌曲（公司企業(yè)文化歌）、手語操（八個手語操）以及16堂課程。這些課程的要點在于向新人傳授16堂課，并建立“三心”（對行業(yè)、對公司、對自己在公司平臺上能否有所作為的信心），以及服務(wù)意識、品牌意識。
我們還強調(diào)了人才的重要性，并提出了一系列人才培訓(xùn)和管理的理念和口號，如“先造人才，再造*”、“知人善用，適才適用”等。在培訓(xùn)方面，我們堅持全員培訓(xùn)、同步提高、創(chuàng)新進步的原則，并全面落實人才優(yōu)惠政策，加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚。
1. 重視勞動的價值，尊崇知識的力量，推崇人才的寶貴，積極促進創(chuàng)新的步伐。
2. 每個人都有其獨特的才華，應(yīng)當(dāng)合理匹配其能力與職位。
3. 任何有潛力的員工都應(yīng)被發(fā)掘并加以利用。
4. 優(yōu)化人力資源的配置，調(diào)整人才的結(jié)構(gòu)，是推動企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
5. 廣納百川之才，唯才是用，讓合適的人在合適的位置上發(fā)光發(fā)熱。
6. 加強招才引智的工作，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供智力支持。
7. 不拘一格地選拔人才，只要是有才之人，都應(yīng)被舉薦。
8. 大膽提拔和任用年輕人，為企業(yè)的未來發(fā)展注入新鮮血液。
9. 堅持黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，營造尊重人才、愛護人才、發(fā)展人才的環(huán)境。
10. 公司的發(fā)展離不開優(yōu)秀人才的聘用，特別是聰明才智的引進。
11. 大力引進高層次人才，全面實施人才強市戰(zhàn)略，推動城市發(fā)展。
12. 對工作不敬業(yè)者將面臨失業(yè)的風(fēng)險，對不愛崗者則可能下崗。
13. 合理利用現(xiàn)有人才，穩(wěn)定關(guān)鍵崗位的人才，吸引急需人才，儲備未來的人才資源。
14. 解放思想，釋放人才的潛力，解放科技生產(chǎn)力，推動社會進步。
15. 尊重人才的命運，珍視人才的品德，識別人才的才能，發(fā)揮人才的長處。
16. 對工作不敬業(yè)、不愛崗的人將面臨失業(yè)或下崗的后果。
17. 有德有才者，應(yīng)破格重用，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
18. 根據(jù)員工的能力大小和可靠性選擇合適的崗位，實現(xiàn)人盡其才。
19. 不重視人力資源的管理和利用，是企業(yè)*的浪費。
20. 將人才視為寶貴的資產(chǎn)進行經(jīng)營和管理，發(fā)揮其*價值。
21. 企業(yè)改革的核心是去除不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的人才，優(yōu)化團隊結(jié)構(gòu)。
22. 建立運轉(zhuǎn)有序的用人機制，遵循優(yōu)勝劣汰的用人法則，提高團隊效率。
23. 重視員工的能力而非其身份背景，讓每個人都有展示自己的機會。
24. 尊重每個人的知識和能力，注重員工的素質(zhì)培養(yǎng)和提升。
25. 高職位不是隨便給予的，而是根據(jù)個人能力和貢獻來決定。
26. 忠誠、奉獻、嚴(yán)格、高效是企業(yè)和員工共同追求的目標(biāo)。
27. 樹立人才優(yōu)先發(fā)展的理念，加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
28. 尊重人的品德和智慧，重視人的價值，珍惜人的感情，維護人的尊嚴(yán)。
29. 不識才是失職，浪費才是瀆職，合理使用才是天職。
30. 員工需具備聰明才智，中層需精明能干，高層需高瞻遠(yuǎn)矚，老板需開明睿智。
31. 我們不依賴伯樂的慧眼識人，而是讓駿馬在競賽中展現(xiàn)才華。
32. 加強人才的教育培訓(xùn)工作，全面提高人才隊伍的素質(zhì)和能力。
33. 金錢雖有力，但事業(yè)才有長久的凝聚力。
34. 如果員工沒有業(yè)績或未發(fā)揮優(yōu)勢，那么就是人力資源的浪費。
35. 無德無才者堅決不予錄用，確保團隊的整體素質(zhì)。
36. 選人要公正無私，用人要勤勉盡責(zé)，育人要用心栽培，管理要嚴(yán)格規(guī)范。
37. 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進人才強市戰(zhàn)略的實施。
38. 無功便是過失的表現(xiàn)，平庸就是錯誤的做法。我們追求卓越和成功。
39. 培育優(yōu)秀的人才資源是建設(shè)美好新城的基石和動力源泉。
40. 人性中最本質(zhì)的需求是得到他人的尊重和認(rèn)可，這是每個人都應(yīng)享有的權(quán)利。
41. 沒有執(zhí)行力就沒有競爭力我們要加強執(zhí)行力的建設(shè)以提升企業(yè)的競爭力。
68. 堅持以人為本，注重道德修養(yǎng)，自我提升職業(yè)精神，為他人的成功歡呼。
69. 人才資源堪稱首要資源，人才戰(zhàn)略優(yōu)先實施為王道。
70. 人才本身就是生產(chǎn)力的重要驅(qū)動力。
71. 知識源于不斷學(xué)習(xí)，素質(zhì)源于持續(xù)進步。
72. 學(xué)習(xí)是員工成功的基石，也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的源泉。
73. 重視德才兼?zhèn)?，無德者慎錄。
74. 更新用人理念，引入競爭機制激發(fā)人才活力。
75. 事業(yè)推進依靠人才，時代呼喚才華橫溢者。
76. 組織的生命力源于以人為本的核心理念。
77. 優(yōu)秀職員應(yīng)忠誠于公司、職業(yè)與人格。
78. 匯聚智慧思考，決策需獨裁決斷。
79. 崗位競爭上崗，收入以貢獻為準(zhǔn)。
80. 人才是企業(yè)*的利潤來源，善于經(jīng)營人才的企業(yè)方能成為市場的*贏家。
81. 對于不可信、不可用之人，必須堅決淘汰。
82. “挖墻腳”是尋找優(yōu)秀人才的高效途徑。
83. 小康社會建設(shè)，人才是根本力量。
84. 為招募理想人才，需付出大量努力與心血。
85. 堅持科學(xué)發(fā)展，人才是首要因素。
員工培訓(xùn)要遵循以下原則：
1. 培訓(xùn)與個人發(fā)展目標(biāo)的激勵相結(jié)合。
2. 反饋學(xué)習(xí)結(jié)果，及時調(diào)整培訓(xùn)方向。
3. 采取強化措施，確保培訓(xùn)效果。
4. 保持培訓(xùn)項目的連續(xù)性，形成長效機制。
5. 強調(diào)實踐與重復(fù)，深化培訓(xùn)內(nèi)容的吸收。
6. 合理規(guī)劃培訓(xùn)間隔，避免過度疲勞。
7. 兼顧整體培訓(xùn)與部分培訓(xùn)，全面提升員工素質(zhì)。員工培訓(xùn)是組織為滿足業(yè)務(wù)發(fā)展及人才培養(yǎng)需要，采取各種方式對員工進行的有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。其目標(biāo)是使員工不斷更新知識、提升技能，改善員工動機、態(tài)度和行為，以適應(yīng)新要求，更好地勝任工作或承擔(dān)更高職責(zé)，從而促進組織效率的提升和目標(biāo)的實現(xiàn)。
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