在企業(yè)運(yùn)營中，管理者常常面臨企業(yè)執(zhí)行力不足、效率低下等問題，這些問題往往導(dǎo)致企業(yè)錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。要成為一名優(yōu)秀的管理者，不僅需要具備一定的管理知識(shí)，還必須掌握相應(yīng)的技能。
一、管理者培訓(xùn)內(nèi)容新述
1. 企業(yè)管理培訓(xùn)——適應(yīng)變化
當(dāng)今的組織復(fù)雜性需要管理者掌握處理各種關(guān)系和過程、處理不確定性問題的能力。他們需明白，平衡與協(xié)調(diào)能力是工作中的關(guān)鍵部分。應(yīng)避免過于追求滿足所有人的需求，而要專注于工作目標(biāo)，發(fā)展出強(qiáng)大的協(xié)調(diào)能力。
2. 企業(yè)管理培訓(xùn)——強(qiáng)化韌性
面對工作壓力、不確定性和挫折，管理者需學(xué)會(huì)保持平衡的能力。提高抗壓能力和恢復(fù)力是工作中的必需品。這包括創(chuàng)建適合自己的壓縮恢復(fù)模型，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
3. 業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)——溝通藝術(shù)
清晰的思維和表達(dá)能力是領(lǐng)導(dǎo)者的核心技術(shù)之一。有效的溝通不僅需要聽力、反饋、提問和表達(dá)能力，還需掌握適當(dāng)?shù)臏贤记梢蕴幚砀鞣N關(guān)系。在組織層面，甚至在全球范圍內(nèi)，有效的溝通都是關(guān)鍵。
4. 企業(yè)管理培訓(xùn)——影響力提升
在扁平化或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中，管理者需學(xué)會(huì)以合作和承諾的態(tài)度完成工作。為了實(shí)現(xiàn)更好的協(xié)同工作效果，管理者需發(fā)展出對不同人產(chǎn)生有效影響的風(fēng)格。
5. 企業(yè)管理培訓(xùn)——持續(xù)學(xué)習(xí)
優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者不僅精通某項(xiàng)技能或知識(shí)，更懂得如何適應(yīng)和平衡。在復(fù)雜多變的環(huán)境中，持續(xù)學(xué)習(xí)是從經(jīng)驗(yàn)中不斷成長的關(guān)鍵。
二、企業(yè)管理者培訓(xùn)的利益與目標(biāo)
企業(yè)管理者培訓(xùn)的利益包括：克服角色混亂的困擾、熟悉基層管理人員的權(quán)力和重要性、學(xué)習(xí)溝通技巧和處理溝通障礙、提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力等。其目標(biāo)則是幫助學(xué)生從企業(yè)戰(zhàn)略高度理解人力資源管理，掌握戰(zhàn)略人力資源管理的特點(diǎn)和戰(zhàn)略，以及提高實(shí)戰(zhàn)能力等。
三、企業(yè)管理培訓(xùn)課程內(nèi)容與方式
針對企業(yè)不同層級(jí)的管理者，大企管理集團(tuán)提供一系列的咨詢項(xiàng)目服務(wù)。包括但不限于：
1. 管理教育：涵蓋私董會(huì)、商業(yè)總裁班、企業(yè)賦能中心等課程，旨在普及必修管理服務(wù)給成長型企業(yè)。
2. 管理咨詢：涉及戰(zhàn)略、組織、人力資源等多個(gè)方面，幫助企業(yè)進(jìn)行流程制度梳理、財(cái)稅管控等。
3. 管理托管：包括產(chǎn)業(yè)園區(qū)托管、企業(yè)經(jīng)營對賭、職業(yè)經(jīng)理人植入及股權(quán)投資等，旨在幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)更好的運(yùn)營和發(fā)展。
在培訓(xùn)方式上，大企管理集團(tuán)采用多種方法，包括講授法、工作輪換法、工作指導(dǎo)法或教練/實(shí)習(xí)法、研討法、視聽技術(shù)法、案例研究法、角色扮演法以及企業(yè)內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法等。這些方法旨在提供多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助管理者全面提升能力和素養(yǎng)。
四、總結(jié)與展望
企業(yè)通過建立內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，將各類培訓(xùn)資料如文字、圖片、影音文件等放置在網(wǎng)絡(luò)上，形成了一個(gè)網(wǎng)上資料庫，供員工在線學(xué)習(xí)。這種網(wǎng)上課堂的方式為員工提供了便捷的學(xué)習(xí)途徑。
關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)的效果，其影響因素眾多，其中培訓(xùn)方法的選擇尤為關(guān)鍵。當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)的方法多種多樣，各有特點(diǎn)，也有其優(yōu)勢和劣勢。合適的培訓(xùn)方法需要綜合考慮培訓(xùn)目的、內(nèi)容、對象的特性以及企業(yè)現(xiàn)有的培訓(xùn)資源等因素。
在選擇企業(yè)培訓(xùn)方式和方法時(shí)，以下因素需要重點(diǎn)考慮：
1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)：它直接影響培訓(xùn)方法的選擇。如果目標(biāo)是普及一般知識(shí)，那么程序化教學(xué)、多媒體教學(xué)、演講、討論等多種方法均可適用；若目標(biāo)是掌握某種應(yīng)用技能或特殊技能，那么示范、實(shí)習(xí)、模擬等方法應(yīng)優(yōu)先考慮。
2. 所需時(shí)間：各種培訓(xùn)方法所需的時(shí)間長短不一，因此需要根據(jù)企業(yè)組織、學(xué)習(xí)者以及培訓(xùn)教師個(gè)人所能投入的時(shí)間來選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式。例如，多媒體教學(xué)和影錄帶教學(xué)需要較長的準(zhǔn)備時(shí)間，而自我學(xué)習(xí)則實(shí)施時(shí)間較長。
3. 所需經(jīng)費(fèi)：不同的培訓(xùn)方式所需的經(jīng)費(fèi)有所不同。一些簡單的培訓(xùn)方法，如演講、小組討論等，經(jīng)費(fèi)要求較低，而高科技的培訓(xùn)方式如影音互動(dòng)學(xué)習(xí)和多媒體教學(xué)則費(fèi)用較高。需要考慮到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和學(xué)員的承受能力。
4. 學(xué)員數(shù)量：學(xué)員人數(shù)的多少會(huì)影響培訓(xùn)方式的選擇。當(dāng)學(xué)員人數(shù)不多時(shí)，小組討論或角色扮演是不錯(cuò)的選擇；但當(dāng)學(xué)員人數(shù)眾多時(shí)，大型演講、多媒體教學(xué)或研討會(huì)可能更為合適。
5. 學(xué)員特點(diǎn)：學(xué)員的基礎(chǔ)知識(shí)和技能也會(huì)影響培訓(xùn)方式的選擇。
6. 相關(guān)科技支持：一些高科技的培訓(xùn)方式需要相關(guān)的技術(shù)工具支持，如電腦化訓(xùn)練、影音互動(dòng)學(xué)習(xí)等。培訓(xùn)單位或組織是否能提供相關(guān)的技術(shù)和器材，將直接影響高科技訓(xùn)練方式的采用。
按照培訓(xùn)職責(zé)的不同，企業(yè)培訓(xùn)可分為以下幾類：
1. 應(yīng)崗培訓(xùn)：讓員工達(dá)到上崗要求。
2. 提高培訓(xùn)：提升員工的崗位業(yè)績。
3. 發(fā)展培訓(xùn)：進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn)。
4. 人文培訓(xùn)：涉及人文、音樂、親子教育、服裝搭配等方面的培訓(xùn)。
5. 拓展培訓(xùn)：一種戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)員工去感受學(xué)習(xí)，而非單純的課堂聽講。這種培訓(xùn)方法揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，通過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，使員工在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)層面得到提升。
企業(yè)管理培訓(xùn)班或機(jī)構(gòu)通常分為初、中、高三個(gè)等級(jí)，不同等級(jí)的課程內(nèi)容和重點(diǎn)也各不相同。初級(jí)課程可能包括員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃、積極的心態(tài)建設(shè)、員工組織紀(jì)律訓(xùn)練等。中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課程則更注重建立學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)、基層人員的督導(dǎo)管理、部門經(jīng)理的八項(xiàng)修煉等。
一、人力資源戰(zhàn)略化管理概覽與員工培訓(xùn)規(guī)劃
1. 《人力資源戰(zhàn)略化管理入門》
對應(yīng) 《初步探究基于戰(zhàn)略的的人力資源管理》
2. 《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃藍(lán)圖》 對應(yīng) 《繪制人力資源戰(zhàn)略框架》
3. 《組織構(gòu)造與部門架構(gòu)設(shè)計(jì)》 對應(yīng) 《組織體系及部門構(gòu)造梳理》
這三篇文章旨在理解并規(guī)劃人力資源管理的基本方向及企業(yè)戰(zhàn)略對于人力資源管理的重要性。接下來的一系列主題聚焦于人力資源管理體系的各個(gè)方面。如員工考核、薪酬設(shè)計(jì)、招聘技巧等。通過構(gòu)建合理的組織架構(gòu)和明確的戰(zhàn)略規(guī)劃，為企業(yè)打造高效的人力資源管理框架。
二、職務(wù)分析、薪酬福利與激勵(lì)機(jī)制
4. 《職務(wù)描述與職責(zé)分析》 對應(yīng) 《崗位職責(zé)深度解讀》
重點(diǎn)分析每個(gè)職位的職責(zé)和要求，確保員工明確自己的職責(zé)范圍。
5. 《薪酬福利體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化》 對應(yīng) 《薪酬激勵(lì)策略與員工滿意度提升》 針對企業(yè)的薪酬福利體系進(jìn)行設(shè)計(jì)，旨在激勵(lì)員工提高工作積極性。 通過人才測評(píng)與素質(zhì)測評(píng)來選拔人才，為企業(yè)在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。同時(shí)引入電子化的手段進(jìn)行人力資源管理的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。 這部分強(qiáng)調(diào)了薪酬體系的重要性以及如何通過科學(xué)的薪酬設(shè)計(jì)來激發(fā)員工的工作潛能。
三、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人力資源測評(píng)技術(shù)
6. 《高績效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建與管理》 對應(yīng) 《打造卓越團(tuán)隊(duì)的核心要素》 探討如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作與交流。 同時(shí)強(qiáng)調(diào)人才測評(píng)技術(shù)的重要性，為企業(yè)提供有力的數(shù)據(jù)支持來做出科學(xué)的人力資源決策。與此同時(shí)還涵蓋了職業(yè)規(guī)劃、績效考核等方面，為員工提供明確的發(fā)展路徑和職業(yè)導(dǎo)向。進(jìn)一步通過詳細(xì)的績效管理體系操作實(shí)務(wù)和員工激勵(lì)精神管理提升企業(yè)的整體績效水平。強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作對于企業(yè)成功的重要性以及如何進(jìn)行人力資源測評(píng)的科學(xué)方法。同時(shí)深入探討了員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)對企業(yè)和員工的雙重意義。此外還涉及工作分析與工作目標(biāo)的制定和管理等內(nèi)容，從而構(gòu)建一個(gè)綜合的人力資源管理體系閉環(huán)流程對于整體管理的全方位影響力和運(yùn)用深度心理學(xué)在職場領(lǐng)域?qū)T工的高效管理與服務(wù)等的探討。這些文章共同構(gòu)成了企業(yè)人力資源管理的核心知識(shí)體系，為企業(yè)在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢提供了有力的支持。
轉(zhuǎn)載：http://www.xvaqeci.cn/zixun_detail/208087.html