在企業(yè)運營的過程中，常常遭遇管理者執(zhí)行力弱、效率低下的問題，進而導致組織戰(zhàn)略無法實現(xiàn)，錯失企業(yè)發(fā)展的良機。管理者的職責履行，離不開一定的管理知識和技能的支撐?，F(xiàn)實中許多企業(yè)往往在管理層面存在誤區(qū)，過于強調(diào)優(yōu)秀員工的選拔，而忽視了管理能力及技能的培養(yǎng)。這導致管理者常以個人管理認知和感悟來執(zhí)行職責，從而可能流失優(yōu)秀員工，增加普通管理者的數(shù)量。
一、業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓內(nèi)容詳解
一、管理調(diào)整培訓
在當今組織復雜性的背景下，管理者需具備處理各種關(guān)系和過程、應(yīng)對各種不確定性問題的能力。這其中包括了平衡、協(xié)調(diào)能力等重要技能。管理者應(yīng)當摒棄“滿足所有人需要”的觀念，明確自己的工作目標，并學會協(xié)調(diào)各方以達成共同目標。
二、人性管理培訓
面對工作壓力、不確定性和挫折，管理者需培養(yǎng)韌性，學會在壓力下保持平衡。領(lǐng)導力發(fā)展計劃中應(yīng)注重幫助學生建立適合自己的壓力應(yīng)對和恢復模型，這不僅關(guān)乎個人，也關(guān)乎組織其他成員的福祉。
三、溝通技巧培訓
作為領(lǐng)導核心技能之一，清晰思維和表達能力是必不可少的。有效的溝通涵蓋了聽力、反饋、提問、表達及移動性等相關(guān)技術(shù)。在業(yè)務(wù)層面，管理者需面對眾多關(guān)系，并具備適當?shù)臏贤寄?，這在企業(yè)組織層面尤其重要。
四、影響力提升培訓
在趨于扁平或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中，合作與承諾顯得尤為重要。管理者應(yīng)學會以合作、承諾的態(tài)度完成工作，并對不同的人產(chǎn)生有效影響的風格。
五、學習與發(fā)展培訓
優(yōu)秀的學習者不僅精通某件事的知識、技術(shù)和技能，更懂得如何在復雜波動的環(huán)境中靈活適應(yīng)、平衡和內(nèi)向。他們從經(jīng)驗中不斷學習，以敏捷的方式成長。管理者應(yīng)尋找學習機會，培養(yǎng)自己的學習能力。
六、自我認知培訓
了解自己的風格、動力、能力及短板，認識個人興趣和特點，為日常決策提供明確指導。這有助于管理者制定更遠見的藍圖，包括部門和組織的規(guī)劃。
二、企業(yè)管理者培訓的利益分析
一、角色清晰與權(quán)力強化
通過培訓，管理者能克服角色混亂的魔咒，更清晰地認識基層管理人員的權(quán)力和重要位置，以人性化管理代替強硬的控制手段。
二、溝通技巧的提升與障礙克服
在工作準備、后續(xù)行動及接受目標的過程中，管理者學習并提升溝通技巧，有效處理典型的溝通障礙。
三、現(xiàn)場工作技巧的運用
通過學習現(xiàn)場工作技巧，管理者能有效運用基層的自檢管理實踐，提高工作效率。
四、團隊執(zhí)行力的提升與目標量化
通過培訓，團隊的執(zhí)行能力可翻倍增長；同時可實現(xiàn)目標量化管理，確保團隊工作朝既定目標前進。
五、工作氛圍與士氣的改善
培訓有助于提高工作效率，促進團隊合作，提升工作士氣，并有效刺激積極正面的工作心態(tài)。
三、企業(yè)管理者培訓的目標及內(nèi)容體系構(gòu)建
一、戰(zhàn)略人力資源管理理念的培養(yǎng)
幫助企業(yè)管理者從企業(yè)戰(zhàn)略的高度理解人力資源管理的基本原理和規(guī)律，樹立戰(zhàn)略人力資源管理理念，掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點和戰(zhàn)略。
二、管理模式的創(chuàng)新與突破
幫助企業(yè)管理者了解優(yōu)秀企業(yè)的人力資源管理模式和方法，打破傳統(tǒng)的模塊化管理思維，實現(xiàn)人力資源管理概念和方法的創(chuàng)新。
三、實戰(zhàn)能力的提高
通過培訓幫助企業(yè)管理者掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本方法和技術(shù)，提高實戰(zhàn)能力，解決管理瓶頸問題。
四、綜合素養(yǎng)與管理格局的提升
全面提高管理者的綜合素養(yǎng)和管理格局，以打造企業(yè)競爭優(yōu)勢。企業(yè)可根據(jù)實際需要設(shè)置課程內(nèi)容如：管理教育涵蓋私董會服務(wù)、總裁進階課程等；管理咨詢涉及戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源優(yōu)化等；而管理托管則包含產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營支持等多元化服務(wù)。通過這樣的產(chǎn)品體系構(gòu)建為企業(yè)提供高品質(zhì)、高價值的管理培訓與咨詢服務(wù)。
四、企業(yè)管理培訓課程類型及特點
意志培訓旨在培養(yǎng)新員工的吃苦耐勞精神及團隊協(xié)作意識；認知培訓幫助新員工全面了解企業(yè)概況及文化；技能培訓則針對新員工即將上任的工作崗位進行專業(yè)技能培訓；職業(yè)培訓則著眼于使新員工完成角色轉(zhuǎn)換成為職業(yè)化工作人員。企業(yè)管理培訓的特點包括實效性及針對性等核心要素確保培訓效果*化。 企業(yè)管理培訓是助力企業(yè)成長發(fā)展的重要一環(huán)其特點不僅在于對員工技能的提升也在于培養(yǎng)員工的企業(yè)文化認同度從而形成良好的企業(yè)氛圍增強企業(yè)競爭力 。每個企業(yè)的文化背景和所面臨的挑戰(zhàn)都是獨一無二的，因此員工所面臨的矛盾和問題需要解決的方案也各不相同。為了應(yīng)對這種情況，優(yōu)秀的企業(yè)培訓課程應(yīng)當提供針對性的培訓內(nèi)容，以幫助員工深入分析并找到處理問題的獨特方法。這種課程需要緊貼企業(yè)現(xiàn)實，讓員工能夠針對當前的環(huán)境進行研究和探索。
第三，優(yōu)秀的企業(yè)培訓課程應(yīng)具備專業(yè)性。這種專業(yè)性體現(xiàn)在為參與培訓的員工提供與行業(yè)緊密相關(guān)的知識和技能教育。通過培訓，員工可以在自己的崗位上學習到直接相關(guān)的行業(yè)知識，提高其行業(yè)素養(yǎng)。這將有助于提升整個公司的素質(zhì)，并可能間接影響客戶的評價，從而為企業(yè)贏得更多的客戶。
如今，市場上的企業(yè)管理培訓課程和企業(yè)內(nèi)訓種類繁多，對于希望提升自身能力的個體管理者和企業(yè)來說，如何選擇成為了一個難題。在這里，我認為信匯中正的12Reads系列最能體現(xiàn)企業(yè)管理培訓課程的意義和內(nèi)容實質(zhì)。
盡管選擇的過程可能令人困惑，但一個不可忽視的事實是，大多數(shù)現(xiàn)有的管理培訓課程往往華而不實，缺乏真正的價值。它們要么過于理論化，要么只是流于形式。真正能夠?qū)崿F(xiàn)付出與回報成正比的企業(yè)內(nèi)訓課程并不多見。
這并不是一個簡單的選擇問題，而是如何正確行動的問題——即如何找到提升個人管理能力的*途徑。如果你是一個正在尋找解決方案的經(jīng)理人或是一個希望提高員工整體能力的企業(yè)，那么12Reads無疑是一個高性價比的選擇。
12Reads系列涵蓋了企業(yè)管理的各個領(lǐng)域和方面，很多人將其比作濃縮版的MBA或EMBA課程，這是有一定道理的。我個人也是在讀了《管理者必讀12篇》之后，才選擇了讀完12Reads全系列。這本書給我?guī)砹松羁痰恼鸷常屛矣幸环N恍然大悟的感覺。
除了《管理者必讀12篇》，12Reads的其他書籍也讓我感覺像是一堂完整的企業(yè)管理課。它不僅包括管理者的基本技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導能力、員工管理能力、人力資源技能等硬技能，還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力。可以說，它是對自我認知和知識體系的全面重塑。
在接觸管理培訓及企業(yè)內(nèi)訓課程之前，人們往往充滿期待。當真正參與其中時，可能會感到失望。大多數(shù)管理培訓課程過于功利，組織方往往只關(guān)注經(jīng)濟效益的*化，而忽視課程本身的質(zhì)量。我相信市場上仍然存在一些優(yōu)秀的培訓課程等待我們發(fā)現(xiàn)。在此之前，我建議，當人們談?wù)摴芾砼嘤栒n程時，可以嘗試閱讀12Reads系列。
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