思政教育專(zhuān)業(yè)（師范）
主要課程：普通邏輯學(xué)基礎(chǔ)、馬克思主義哲學(xué)原理、中國(guó)化馬克思主義研究、政治學(xué)原理、國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)分析、學(xué)基礎(chǔ)、法學(xué)概論、美學(xué)導(dǎo)論、行政管理學(xué)基礎(chǔ)、思想政治教育理論與實(shí)踐。
核心技能：具備中小學(xué)思政課教學(xué)設(shè)計(jì)能力，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)操作，擁有較強(qiáng)的課堂教學(xué)與班級(jí)管理能力，同時(shí)了解現(xiàn)代辦公系統(tǒng)操作和行政管理技能。
就業(yè)方向：適合在中小學(xué)從事思想政治及相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作，也可在行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事管理工作及文秘工作。
二、師范教育系
語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)（師范）
主要課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)與古代漢語(yǔ)研究、文學(xué)鑒賞基礎(chǔ)、中國(guó)文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)選讀、美學(xué)概論、寫(xiě)作技巧與教學(xué)法、語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。
核心技能：普通話口語(yǔ)表達(dá)流暢，語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施能力突出，具備文學(xué)作品欣賞和解讀能力，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)，擁有良好的班級(jí)工作管理能力。
就業(yè)方向：主要從事基礎(chǔ)教育階段的語(yǔ)文教育教學(xué)工作，也可在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞傳播業(yè)從事文秘、公關(guān)、組織宣傳和管理工作。
歷史教育專(zhuān)業(yè)（師范）
主要課程：中國(guó)通史綱要、世界史概論、史學(xué)理論與方法、中國(guó)歷史文獻(xiàn)選讀、歷史教學(xué)法等。
核心技能：掌握歷史教育基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能夠適應(yīng)當(dāng)代基礎(chǔ)教育發(fā)展和改革需要，熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法進(jìn)行教育教學(xué)工作。
就業(yè)方向：適合在中小學(xué)從事歷史及相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作。
地理教育專(zhuān)業(yè)（師范）
主要課程：地理科學(xué)導(dǎo)論、地圖學(xué)基礎(chǔ)、自然地理與人文地理研究、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用等。
核心技能：掌握地理科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代教育技術(shù)手段和方法進(jìn)行教育教學(xué)工作的能力，同時(shí)具備班級(jí)管理能力和一定的教育教學(xué)研究能力。
就業(yè)方向：適合在中小學(xué)從事地理教育教學(xué)及管理工作。
數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（師范）
主要課程：數(shù)學(xué)分析基礎(chǔ)、高等代數(shù)研究、數(shù)學(xué)建模與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)與多媒體教學(xué)等。
核心技能：掌握中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的基本知識(shí)和技能，具備數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力，同時(shí)具備班級(jí)管理能力及一定的教學(xué)研究能力。
就業(yè)方向：主要從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，也可在教育研究機(jī)構(gòu)或其他教育機(jī)構(gòu)從事相關(guān)技術(shù)性工作。
生物教育專(zhuān)業(yè)（師范）
主要課程：生物學(xué)基礎(chǔ)理論、植物生物學(xué)與動(dòng)物生物學(xué)、遺傳與進(jìn)化、生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)等。
核心技能：掌握生物學(xué)基本理論和實(shí)驗(yàn)技能，具備生物教學(xué)和生物教學(xué)研究的基本能力。
就業(yè)方向：適合在中小學(xué)從事生物及相關(guān)自然科學(xué)的課程教學(xué)工作，也可在生物科學(xué)領(lǐng)域從事生產(chǎn)與管理等工作。
初等教育（文科類(lèi)，師范）與初等教育（理科類(lèi)，師范）專(zhuān)業(yè)：這兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)更側(cè)重于小學(xué)階段的教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力及小學(xué)各科目的教育教學(xué)能力。其就業(yè)方向主要為小學(xué)教育工作及小學(xué)文科或理科類(lèi)課程的教學(xué)工作。
三、外語(yǔ)系及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)（師范）及商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：主要課程包括英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)學(xué)習(xí)及商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)等。核心技能主要是英語(yǔ)語(yǔ)言能力及涉外商務(wù)業(yè)務(wù)處理能力等。其就業(yè)方向?yàn)樯嫱馄髽I(yè)或國(guó)際性企業(yè)等。而旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)則側(cè)重于旅游相關(guān)的英語(yǔ)交流及業(yè)務(wù)處理能力的培養(yǎng)，適合于旅游服務(wù)行業(yè)等。
主干課程方面，旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)涵蓋了旅游綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)等，核心技能包括了解和熟悉英美文化及地方文化，能夠跨文化交際等。就業(yè)方向主要為涉外導(dǎo)游翻譯、旅行社及旅游景區(qū)管理等。
信息工程系下的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）專(zhuān)業(yè)的主干課程包括面向?qū)ο蠹夹g(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等，畢業(yè)生可以從事企事業(yè)單位局域網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理等工作。而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（信息管理）專(zhuān)業(yè)則注重培養(yǎng)計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)基本技能，畢業(yè)生可以在國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)從事計(jì)算機(jī)信息管理和服務(wù)的具體工作。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)則分為室內(nèi)裝飾和廣告設(shè)計(jì)兩個(gè)方向，分別培養(yǎng)室內(nèi)裝飾效果設(shè)計(jì)和多媒體平面廣告設(shè)計(jì)能力。還有現(xiàn)代教育技術(shù)（師范）、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電工程系下的模具設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。其中模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)與廣東巨輪模具股份有限公司聯(lián)合辦學(xué)，畢業(yè)生可以直接到該公司就業(yè)。而寶玉石鑒定與加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)則聚焦于培養(yǎng)掌握寶玉石鑒定、珠寶首飾產(chǎn)品銷(xiāo)售等能力的專(zhuān)業(yè)人才。各專(zhuān)業(yè)都有自己獨(dú)特的課程設(shè)置和技能發(fā)展方向，為學(xué)生提供了豐富的選擇空間。專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑：
一、珠寶玉石鑒定與加工
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注于珠寶首飾的鑒定、加工及設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。
主干學(xué)科：珠寶首飾表現(xiàn)技法、首飾效果圖設(shè)計(jì)、珠寶CAD繪圖、寶石鑒定技術(shù)、寶石加工技術(shù)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在珠寶企業(yè)擔(dān)任珠寶鑒定、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。
二、園藝技術(shù)（觀賞植物與旅游景觀）
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有園藝技術(shù)的人才，專(zhuān)注于觀賞植物的栽培、養(yǎng)護(hù)及旅游景觀的鑒賞等領(lǐng)域。
核心課程：觀賞植物栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)、園林植物病蟲(chóng)害防治、插花與花藝設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事觀賞植物的現(xiàn)代化生產(chǎn)、園林工程的養(yǎng)護(hù)管理、花藝制作及旅游景觀管理等相關(guān)工作。
三、生物技術(shù)及應(yīng)用（生物制藥）
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握生物制藥的技術(shù)和知識(shí)。
主要課程：微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、生物制藥技術(shù)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在生物制藥企業(yè)、藥品研究與檢驗(yàn)單位及醫(yī)藥經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)等單位工作。
四、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備食品及食品生物制品的分析檢驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
核心課程：食品微生物學(xué)、食品生物化學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品添加劑及食品安全與質(zhì)量控制等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在食品企業(yè)或食品檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)部門(mén)工作，負(fù)責(zé)食品的質(zhì)量控制和檢測(cè)。
五、園林工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域
1. 園林景觀設(shè)計(jì)：培養(yǎng)具有園林設(shè)計(jì)基本知識(shí)，能夠進(jìn)行園林規(guī)劃設(shè)計(jì)及各類(lèi)園林圖紙繪制的人才。
2. 工程項(xiàng)目施工與監(jiān)理：培養(yǎng)學(xué)生掌握?qǐng)@林工程施工組織與管理及工程監(jiān)理的技術(shù)和知識(shí)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事園林景觀設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及材料管理等相關(guān)工作。
六、藥學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握藥物制備、質(zhì)量控制及藥物與生物體相互作用的基本方法和技能。
主要課程：藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在制藥企業(yè)、醫(yī)院、藥品檢驗(yàn)所及醫(yī)藥經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)等單位工作。
七、應(yīng)用化工技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域
1. 化工分析與檢測(cè)：培養(yǎng)學(xué)生用化學(xué)分析方法和儀器分析方法對(duì)樣品進(jìn)行分析的能力。
2. 石化產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)：培養(yǎng)學(xué)生熟悉石化產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)政策法規(guī)，具備較好的石化市場(chǎng)開(kāi)拓和推銷(xiāo)能力。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量管理和石化產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃及產(chǎn)品推銷(xiāo)等工作。
一、核心能力及專(zhuān)業(yè)概述
關(guān)鍵專(zhuān)業(yè)能力：擁有高分子工程材料成型加工及設(shè)計(jì)能力，能夠熟練操作高分子材料成型設(shè)備，具備高分子材料分析檢測(cè)技能，擁有車(chē)間生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，以及高分子工程材料市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在塑料、橡膠、涂料、功能材料、包裝材料、汽車(chē)、電子電器、環(huán)保材料、化學(xué)建材等相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)操作、生產(chǎn)管理、質(zhì)量改進(jìn)、產(chǎn)品檢測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的工作。
二、藝術(shù)與體育系專(zhuān)業(yè)介紹
音樂(lè)教育（師范專(zhuān)業(yè)）
主要課程：基礎(chǔ)樂(lè)理，和聲學(xué)基礎(chǔ)，中國(guó)音樂(lè)史與外國(guó)音樂(lè)史，音樂(lè)教學(xué)法，藝術(shù)概論，音樂(lè)欣賞，以及多種樂(lè)器如鋼琴、聲樂(lè)、古箏、古琴等的學(xué)習(xí)。
專(zhuān)業(yè)核心能力：培養(yǎng)具備德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)需要的專(zhuān)科程度合格師資，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和音樂(lè)表現(xiàn)上的基礎(chǔ)理論知識(shí)及技能，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力和較高適應(yīng)能力的中小學(xué)音樂(lè)教師。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可成為中小學(xué)音樂(lè)教師，或進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位擔(dān)任文藝工作者及管理工作。
美術(shù)教育（師范專(zhuān)業(yè)）
主要課程：藝術(shù)概論，中國(guó)美術(shù)史，素描，色彩，國(guó)畫(huà)，野外寫(xiě)生，書(shū)法，平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及美術(shù)教學(xué)法等。
專(zhuān)業(yè)核心能力：培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備較扎實(shí)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的初*術(shù)教學(xué)能力和美術(shù)創(chuàng)作能力的教育工作者。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可擔(dān)任中、小學(xué)美術(shù)教師，或在企業(yè)事業(yè)單位宣傳部門(mén)擔(dān)任宣傳工作者及管理工作。
體育教育（師范專(zhuān)業(yè)）
主要課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，體育保健學(xué)，田徑，體操，球類(lèi)，武術(shù)，學(xué)校體育學(xué)及體育心理學(xué)等。
專(zhuān)業(yè)核心能力：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的中小學(xué)體育教師，充分體現(xiàn)“三個(gè)面向”的時(shí)代精神，具備體育教育基本理論、基本知識(shí)和基本技能。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可進(jìn)入初級(jí)中學(xué)、小學(xué)從事體育教學(xué)及管理工作，或擔(dān)任社會(huì)體育指導(dǎo)員。
三、經(jīng)濟(jì)管理系專(zhuān)業(yè)介紹
工商企業(yè)管理（企業(yè)管理方向）
主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)，人力資源管理，企業(yè)戰(zhàn)略管理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及企劃，市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)，管理咨詢及創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)等。
專(zhuān)業(yè)核心能力：培養(yǎng)具備企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理知識(shí)及市場(chǎng)銷(xiāo)售、策劃、財(cái)經(jīng)、貿(mào)易等方面知識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型工商管理專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在工商企業(yè)單位從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理，市場(chǎng)銷(xiāo)售、企劃及人力資源管理工作；或從事事業(yè)單位的辦公室管理、教育培訓(xùn)及科研等方面工作。主要面向工商企業(yè)的基層管理崗位。
其他專(zhuān)業(yè)如物流管理、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、文秘等亦各有其獨(dú)特的主干課程及核心技能，畢業(yè)生可廣泛就業(yè)于各行業(yè)的基層管理及文員崗位。具體就業(yè)方向詳見(jiàn)各專(zhuān)業(yè)介紹。
四、揭陽(yáng)人才引進(jìn)政策概述
人才引進(jìn)政策：引進(jìn)人才可享多項(xiàng)優(yōu)惠政策
為了吸引更多高層次人才，各地紛紛推出人才引進(jìn)政策。這些政策為引進(jìn)人才提供了一系列的優(yōu)惠待遇和保障措施。
引進(jìn)的人才可以享受專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助制度。市財(cái)政每年會(huì)安排一定金額的高層次人才引進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)資金，用于資助各類(lèi)高層次人才的引進(jìn)、培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)，以及改善用人環(huán)境涉及的其他基礎(chǔ)性投入。
引進(jìn)人才享有良好的人才保障機(jī)制。用人單位和引進(jìn)的人才確立聘用關(guān)系后，為其辦理各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，并足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。優(yōu)秀的高級(jí)人才還可以優(yōu)先辦理企業(yè)年金、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)等。其配偶的工作安置和子女的入學(xué)問(wèn)題也會(huì)得到優(yōu)先考慮。
引進(jìn)的高層次人才還能夠享有住房保障制度。只要與用人單位簽訂一定期限的聘用合同，就可以享受安家補(bǔ)貼。
申請(qǐng)人需要準(zhǔn)備的材料包括：上海市引進(jìn)人才申請(qǐng)表、承諾與授權(quán)書(shū)、身份證、戶口簿、婚姻狀況證明材料、本市落戶證明材料、人才引進(jìn)檔案核實(shí)情況表、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、最高學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告、相應(yīng)學(xué)位認(rèn)證報(bào)告以及跨省戶口網(wǎng)上遷移告知單等。
人才引進(jìn)作為一項(xiàng)吸收人才、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策，被各地廣泛應(yīng)用。各地出臺(tái)的人才引進(jìn)政策具體條件可能有所不同，可咨詢當(dāng)?shù)氐娜肆Y源中心了解詳情。
成功的道路上灑滿了心血與汗水，如同軍訓(xùn)過(guò)程中的艱難訓(xùn)練。軍訓(xùn)中的隊(duì)列訓(xùn)練對(duì)于培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)至關(guān)重要，能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與合作。拓展訓(xùn)練能減少員工流失率，增強(qiáng)員工之間的溝通和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)員工的意志力和團(tuán)隊(duì)精神。企業(yè)軍訓(xùn)是一種有效的培訓(xùn)方式，旨在提高員工的綜合素質(zhì)和公司的文化特色。
廣州市奇點(diǎn)教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)領(lǐng)域，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)管理的追求。該公司自創(chuàng)立以來(lái)，專(zhuān)注于拓展訓(xùn)練、拓展培訓(xùn)、團(tuán)建活動(dòng)、年會(huì)活動(dòng)策劃執(zhí)行等。奇點(diǎn)拓展不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，追求卓越，始終關(guān)注客戶需求，為客戶提供良好的服務(wù)。
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